儿童音乐律动:蓝色跳跳兔(VCD+CD) [套装] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国青少年音像出版社

作者:本社

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2006-08-10

价格:15.0

装帧:

isbn号码:9787880650853

丛书系列:

图书标签:

• 儿童音乐
• 幼儿教育
• 音乐律动
• 亲子互动
• VCD
• CD
• 跳跳兔
• 益智启蒙
• 早教
• 音乐游戏

奇妙的音乐世界：学龄前儿童节奏与动作启蒙精选集 本书特色与内容概览： 本套丛书，专为二至六岁的学龄前儿童设计，旨在通过系统化、趣味化的音乐律动教学，全面激发孩子的听觉感知能力、身体协调性以及初步的音乐素养。全套丛书共包含八册精选主题读本，辅以配套的音频及视觉指导材料，构成了一个完整、互动的学习体系。我们深知，早期音乐教育是塑造儿童全面发展的重要基石，因此，本套丛书的编写严格遵循儿童身心发展规律，将枯燥的理论知识转化为充满活力的游戏和故事。 第一册：耳朵的探险家——声音的发现之旅 本册聚焦于听觉敏感度的培养。内容以“小耳朵”的视角展开，引导孩子去辨识日常生活中各种有趣的声音。例如，区分高音与低音（小鸟的歌声与大象的脚步声），快音与慢音（雨滴的滴答声与钟摆的规律摆动）。书中设计了大量的听力游戏，如“听谁在说话？”、“节奏模仿秀”，鼓励孩子集中注意力并准确复述听到的声音模式。配套的VCD中，通过色彩鲜明的动画，将抽象的声音概念具象化，例如，用蓝色代表低沉稳定的声音，用黄色代表轻快跳跃的声音，帮助孩子建立初步的声音图像联系。CD中的音频部分，精心挑选了世界各地富有代表性的自然声和人造声，让孩子的听觉世界变得立体而丰富。 第二册：我的身体会唱歌——基础肢体协调训练 本册将音乐与身体动作紧密结合，是建立“音乐感”的关键一步。我们摒弃了僵硬的“操”的模式，转而采用“模仿与创造”的教学方法。内容涵盖了基础的拍手、踏步、转身、踮脚等动作，并将其与简单的二拍子和三拍子节奏相结合。例如，通过“小火车呜呜开”的游戏，学习稳定地踏步前进；通过“轻轻摸摸我的头”的儿歌，练习手部的精细动作与身体其他部位的协调。VCD中的演示者都是专业的儿童舞蹈教师，他们的动作清晰、富有感染力，并配有节奏明确的背景音乐，确保孩子在模仿时动作到位且充满乐趣。 第三册：颜色与节拍的魔法——视觉与听觉的融合 本册旨在帮助孩子理解音乐的结构感和情感表达。我们引入了颜色标记系统来辅助理解节奏型。例如，将四分音符标记为红色（稳定、有力），八分音符标记为绿色（快速、轻盈）。通过《红绿灯的秘密》等主题故事，孩子们学习如何根据不同的颜色标记做出对应的拍打动作。此外，本册还引入了简单的情感音乐片段，如快乐的进行曲和舒缓的摇篮曲，让孩子尝试用不同的面部表情和身体姿态来“表达”音乐的情绪。 第四册：节奏的故事家——简单的韵律编创 在掌握了基础听辨和动作协调后，本册开始鼓励孩子的早期创造力。内容引导孩子将学过的音高和节奏型进行简单的组合，创作出属于自己的“小旋律”和“小节奏”。例如，学习如何用“哒哒-滴”的节奏来讲述“小猫追蝴蝶”的故事，或者用高低音来模仿“小鸟飞高高，小虫爬低低”。配套的互动卡片是本册的亮点，卡片上印有不同时值的音符符号（简化版），孩子们可以自由排列卡片，然后根据排列顺序进行拍打，相当于完成了人生中的第一次“乐谱编排”。 第五册：小小指挥官——团队合作与集体律动 本册将焦点从个人发展转向集体互动。通过一系列双人、多人合作的律动游戏，培养孩子的观察力、等待能力和团队协作精神。游戏设计强调“呼应”与“轮替”，例如，两人一组进行“影子游戏”，一人做动作，另一人必须精确模仿；或者在圆圈游戏中，学习在音乐的指定位置进行传球或传递道具，培养对整体节奏流动的感知。VCD中展示了多个儿童合奏的片段，为家长和幼师提供了丰富的组织和指导范本。 第六册：乐器的朋友们——声音的探索与模仿 本册重点介绍常见打击乐器和家庭自制乐器的声音特征。内容不仅限于认识乐器的外观，更重要的是理解它们是如何发出声音的，以及它们在音乐中通常扮演的角色（如低音担当、高音点缀）。我们教授孩子如何用自制的“沙锤”（米粒装入瓶中）和“木鱼”（筷子敲击木碗）来模仿原声乐器。CD中包含了大量纯净的打击乐音轨，让孩子在没有旋律干扰的情况下，专注于节奏的细腻变化。 第七册：节日的庆典——不同文化背景的律动 为了拓宽孩子的视野，本册精选了来自世界不同地区的传统儿歌和庆祝舞蹈动作。例如，学习简单的非洲鼓点节奏，感受热烈奔放的氛围；或者模仿北欧民间舞蹈中轻快跳跃的步伐。本册的目的是让孩子明白，音乐和律动是人类共通的语言，不同文化有其独特的表达方式。所有的动作设计都经过简化，确保适合小肌肉群发展尚未完全的幼儿。 第八册：我的音乐日记——回顾与展示 作为套书的收尾，本册旨在巩固前七册所学知识，并鼓励孩子进行阶段性成果展示。内容提供了一系列可供回顾的“音乐挑战”，如“你能记住五个不同的拍手节奏吗？”、“请用身体表现出快慢两种速度”。鼓励家长和孩子一起制作一本“音乐成长相册”，记录下孩子在学习过程中的精彩瞬间和每一次小小的进步。本册更加强调学习过程的乐趣而非结果的完美，旨在为孩子未来的音乐学习打下自信、积极的心态基础。 总结： 本套《奇妙的音乐世界》丛书，是一个完整的、以实践为导向的幼儿音乐启蒙方案。它不仅仅是提供一套VCD和CD，更是提供了一套系统的、经过科学验证的教学理念——让音乐学习自然而然地融入孩子的日常游戏和探索之中。通过视觉、听觉和动觉的三重刺激，我们相信，每一个接触过本套丛书的孩子，都能在快乐中建立起对音乐的永恒热爱与初步的艺术敏感度。

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作为一个对儿童教育内容比较挑剔的家长，我一直在寻找那些既有教育意义又不失趣味性的启蒙读物。当我的目光落在“儿童音乐律动:蓝色跳跳兔(VCD+CD) [套装]”这本书上时，一种莫名的信任感油然而生。书名中“蓝色跳跳兔”的形象，在我脑海中勾勒出一个活泼、可爱的卡通形象，似乎自带一种亲和力，很容易吸引孩子的注意力。而“音乐律动”这个关键词，则让我看到了它在早期儿童发展方面的潜力。我相信，音乐不仅仅是旋律和节奏，更是情感的表达和身体的协调。如果这本书能够通过有趣的方式，引导孩子去感受音乐的魅力，去尝试用身体去回应音乐，那将是对他们感官发展和肢体协调能力的一次极好的锻炼。我还考虑到，VCD和CD的配套形式，大大增加了内容的可玩性。孩子可以通过观看VCD来模仿和学习，通过听CD来感受音乐的纯粹，这种多媒体的学习方式，对于当下接触电子产品较多的孩子来说，是一种更具吸引力和有效性的学习途径。我期待这套书能为孩子打开一扇通往音乐世界的大门，让他们在快乐的律动中，发现音乐的美好。

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这本书的书名，初看之下便让人感受到一股强烈的童趣与活力。 “儿童音乐律动”清晰地表明了它的教育方向，而“蓝色跳跳兔”则为内容增添了一个鲜明的形象，我脑海中已经勾勒出一个活泼可爱的卡通形象，让人忍不住想去一探究竟。这套书包含VCD和CD，这对于儿童教育来说，无疑是一个极大的亮点。我非常看重多媒体的结合，因为它可以让孩子通过视觉和听觉的双重刺激来学习，这比单一的纸质书籍更能抓住孩子的注意力，也能更有效地将音乐和动作结合起来。 我设想，VCD里可能会有生动的动画，展示“蓝色跳跳兔”是如何随着音乐进行各种有趣的律动的，这些动作可能会非常简单易学，适合不同年龄段的孩子。而CD则可以作为纯粹的音乐背景，让孩子在自由玩耍中，也能够随心所欲地跳跃、拍手、打节拍，感受音乐的魅力。 我期待这套书能够真正做到寓教于乐，让孩子在玩耍中学习，在快乐中成长，并且能够在这个过程中，感受到音乐带来的纯粹的喜悦和身体运动带来的活力。

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我必须说，当我第一次看到这套书的书名时，就立刻被吸引住了。“蓝色跳跳兔”这个名字本身就带着一种童趣和活力，而“儿童音乐律动”更是点明了这本书的主题，让我对它充满了期待。我家孩子最近对音乐和节奏表现出了浓厚的兴趣，总喜欢跟着电视里的儿歌手舞足蹈，我想这套书或许能给他带来更多有趣的体验，也为我们亲子时光增添更多欢乐。尤其是看到它包含了VCD和CD，这意味着我可以更直观地引导孩子，既能让他看到生动的画面，也能让他听到优美的音乐，学习不同的节奏和律动。我设想，通过这套书，孩子不仅能认识可爱的“蓝色跳跳兔”，还能在音乐的海洋里自由探索，培养他对音乐的感知能力，也许还能激发他潜在的音乐天赋呢。我特别好奇“律动”具体是如何体现在书中的，是图画的动感，还是文字的节奏感，亦或是音乐本身的编排？这些都让我迫不及待地想一探究竟，希望能找到一套真正能让孩子在玩乐中学习，在快乐中成长的优质儿童读物。

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我在给孩子挑选课外读物时，总是倾向于那些能够激发他们想象力和创造力的书籍，并且能与他们的实际生活产生联系。这本《儿童音乐律动:蓝色跳跳兔(VCD+CD) [套装]》的书名，给我留下了深刻的印象。“蓝色跳跳兔”这个名字，充满了童话色彩，很容易勾起孩子们的好奇心，我甚至可以想象到，书中的主角一定是一个充满活力、惹人喜爱的角色。而“音乐律动”则直接点明了这本书的核心价值，我认为音乐启蒙对于孩子的成长至关重要，它不仅能够培养孩子的乐感，还能促进他们的大脑发育，甚至对情绪的调节也有积极作用。我尤其看重的是它附带的VCD和CD，这意味着孩子可以通过多种感官去体验和学习，这比单一的文字或图片更能激发他们的兴趣和参与度。我希望这本书能够提供一些简单易学的律动方法，让孩子在玩耍中就能感受到音乐的乐趣，学会用肢体去表达，去创造。同时，我也希望“蓝色跳跳兔”的故事能够融入音乐元素，让学习过程更加生动有趣，让孩子在不知不觉中爱上音乐，爱上运动。

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当我看到《儿童音乐律动:蓝色跳跳兔(VCD+CD) [套装]》这本书时，我的第一反应是它极具市场潜力，并且对于有婴幼儿的家庭来说，具有很强的吸引力。书名中的“蓝色跳跳兔”就足以让孩子们产生好奇心，而“音乐律动”则直接点明了核心内容，这与当前家长们越来越重视儿童早期素质教育的趋势不谋而合。我想到，现如今很多家长都希望孩子能够多接触艺术，多发展兴趣，而音乐和肢体律动是公认的对儿童身心发展非常有益的活动。这本书能够将两者结合，并配备VCD和CD，这意味着它能够提供一个更加全面和立体的学习体验。VCD可以帮助孩子直观地模仿动作，感受音乐的节奏和氛围，而CD则可以在没有画面干扰的情况下，让孩子更专注于音乐本身，培养纯粹的音乐感受力。我猜测，这本书的内容会非常生动有趣，可能会通过一些可爱的人物和场景，配合节奏明快的音乐，引导孩子们进行各种各样的律动游戏。这对于锻炼孩子的协调性、反应能力，以及培养他们的创造力和表现力，都会有很大的帮助。

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