《高等學校創新教材•疾病學基礎》涵蓋瞭病原微生物學、病理學、病理生理學、免疫學和醫學遺傳學等多學科領域。《高等學校創新教材•疾病學基礎》在注重基礎理論、基本知識和基本技能的基礎上，盡量避免內容重復，盡量做到各學科的交叉、融閤，力求以簡潔的語言和相關的插圖，重點突齣地介紹疾病狀態下，人體的結構、功能的變化及其規律。同時，《高等學校創新教材•疾病學基礎》也適當地反映在疾病學研究方麵的新進展，適當地聯係臨床，以適應相關醫學專業培養目標的要求。《高等學校創新教材•疾病學基礎》的專業名詞以全國科學名詞審定委員會公布的專業名詞為準。專業名詞後為英文，書後附有英漢名詞索引，為學生查閱英文文獻提供便利。
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看不太懂，隨便翻瞭兩下。真後悔藉瞭這本，這麼重扛迴傢。
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评分編書的老師教過我，阿哈哈
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