具体描述
为了达成或超越目标，就需要最大限度地发挥员工的绩效能力，最大限度地挖掘员工的潜力，由此便提出了本书的核心概念：员工潜力绩效。本书就围绕这个核心概念，全面阐述了提升员工潜力绩效的途径、方法和技能，帮助企业管理人员从一个全新的视角和领域来评估、分析和提升企业的效益，使员工永远充满工作的激情和动力，使管理者全面提高员工管理的水平，使企业始终处于良性、健康发展的轨道上。
本书围绕如何提升员工潜力绩效这一主线，通过分析管理者在管理工作过程中如何合理地介入管理，如何在关键制约点上有效支持员工行为，如何提升管理者的自我管理能力和改善员工行为，并且形成两者的良性互动，全面阐述了提升员工潜力绩效的途径、方法和技能，帮助企业管理人员从一个全新的视角和领域来评估、分析和提升企业的效益，使员工永远充满工作的激情和动力，使管理者全面提高员工管理的水平，使企业始终处于良性、健康发展的轨道上。
本书适合于企业各级管理人员和员工阅读。
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读后感
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用户评价
这本书是一次彻底的学习方法升级，让我从一个“努力但低效”的学习者，转变为一个“高效且有策略”的学习者。我曾经花费大量时间在重复性的练习上，却收效甚微，那种挫败感让我一度怀疑自己的能力。是这本书，让我看清了问题的本质——我一直都在用一种低效的方式在“努力”。作者以一种非常直观的方式，剖析了学生学习过程中普遍存在的误区，并且提供了系统性的解决方案。我特别欣赏书中关于“学习诊断”的部分，它引导我去分析自己学习中的薄弱环节，是知识点掌握不牢固？还是解题思路不清晰？亦或是审题不仔细？通过对自身情况的深入了解，我才能够有针对性地去改进。书中提供的学习策略也非常多样化，并且强调了“因材施教”的原则，鼓励我去探索适合自己的学习方法。例如，在记忆方面，它介绍了多种记忆技巧，如联想记忆、图像记忆、间隔重复等，让我能够更有效地记忆知识。在理解方面，它强调了对概念的深入理解和对知识体系的构建，让我不再满足于死记硬背，而是能够真正地理解和运用知识。更重要的是，这本书不仅提升了我的学习效率，更重要的是，它重塑了我对学习的认知。它让我明白，学习的成功并非仅仅取决于努力程度，更取决于学习的方法和策略。读完这本书，我感到自己浑身充满了力量，仿佛打开了新世界的大门，对未来的学习充满了信心。
评分这本书绝对颠覆了我对学习的固有认知，它不仅仅是一本告诉你如何提分的书，更像是一位循循善诱的良师益友，用最平实却最深刻的语言，引导我去审视自己学习过程中那些被忽视的盲点。我一直觉得自己付出了很多努力，成绩却总是徘徊在中游，那种挫败感时常让我怀疑自己的能力。直到我翻开这本书，我才恍然大悟，原来我一直以来都在用一种低效的方式在“勤奋”，我把大量的时间花在了重复性的练习上，却忽略了对知识体系的构建和对解题思路的深度挖掘。这本书让我明白，所谓的“从60分到90分”并非一蹴而就的奇迹，而是通过一系列系统性的方法和思维的转变，将无效的努力转化为高效的学习成果。它没有给我灌输那些虚无缥缈的“秘籍”，而是从基础的学科特点出发，细致地剖析了不同学科的学习规律，以及如何针对性地进行训练。例如，在数学部分，它强调了公式的理解而非死记硬背，以及如何通过逻辑链条去串联知识点，从而在面对复杂题目时能够游刃有余。而在语文方面，它不仅教我如何分析文章结构，更引导我去体会作者的情感和思想，提升阅读的深度和广度。我特别喜欢其中关于“错误分析”的部分，它教会我不仅仅是知道自己错在哪里，更重要的是要分析“为什么”会错，是概念不清？是审题失误？还是解题思路出现了偏差？通过对错误根源的深层挖掘，我能够有针对性地改进，避免重蹈覆辙。这本书的每一个章节都像是一次思维的启迪，让我看到了学习的另一种可能，一种更科学、更高效、更充满乐趣的可能。它不仅仅是提升分数，更是提升我解决问题的能力和独立思考的能力，这种收获是长远的，是受益终身的。
评分这是一本能够真正触及学习本质的书，它不仅仅是关于技巧，更是关于思维的重塑。我曾经陷入了一个学习的怪圈：越努力，越感到迷茫，成绩也始终没有起色。这本书的出现，就像一把钥匙，为我打开了通往高效学习的大门。作者以一种非常接地气的方式，剖析了学生在学习过程中普遍存在的误区，并且提供了切实可行的解决方案。我尤其欣赏书中关于“学习计划”的制定部分，它并没有给我一个僵化的时间表，而是强调了根据自己的实际情况，制定灵活且可执行的计划。它教我如何设定短期和长期的学习目标，如何将大目标分解成小目标，并且如何去评估和调整自己的计划。这种科学的学习管理方法，让我感觉自己不再是漫无目的地学习，而是有条不紊地朝着目标前进。更重要的是，这本书让我认识到，学习的提升并非一朝一夕的事情，而是一个循序渐进、不断积累的过程。它鼓励我保持耐心和毅力，即使遇到困难也不要轻易放弃。读完这本书，我感觉自己的学习能力得到了全面的提升，不再是那个只知道埋头苦干，却看不到成效的“笨鸟”，而是变成了一个更懂得方法、更有效率的学习者。它不仅提升了我的学习效率，更重要的是，它重塑了我对学习的认知，让我看到了学习的无限可能。
评分不得不说，这本书的作者是一位非常善于观察和分析的教育者。他能够敏锐地捕捉到我们学生在学习过程中普遍存在的一些误区，并且用一种非常清晰、易懂的方式将其呈现出来。我一直觉得自己在某些学科上很吃力，原因是因为我总是抓不住问题的关键。这本书就像一位经验丰富的侦探，一步步地引导我去分析问题的本质。比如，在解析一道错题时，它不会简单地告诉你正确答案是什么，而是会带你回到最初的知识点，让你重新理解概念，然后再去分析解题思路的误区。这种“追本溯源”的学习方式，让我对知识有了更深刻的理解，也让我学会了如何独立思考和解决问题。我特别欣赏书中关于“学习计划”的制定部分，它并没有给我一个僵化的时间表，而是强调了根据自己的实际情况，制定灵活且可执行的计划。它教我如何设定短期和长期的学习目标，如何将大目标分解成小目标，并且如何去评估和调整自己的计划。这种科学的学习管理方法，让我感觉自己不再是漫无目的地学习，而是有条不紊地朝着目标前进。更重要的是，这本书让我认识到，学习的提升并非一朝一夕的事情，而是一个循序渐进、不断积累的过程。它鼓励我保持耐心和毅力，即使遇到困难也不要轻易放弃。读完这本书，我感觉自己的学习能力得到了全面的提升，不再是那个只知道埋头苦干，却看不到成效的“笨鸟”，而是变成了一个更懂得方法、更有效率的学习者。
评分这本书让我看到了学习的另一条路径，一条更加科学、更加高效的道路。我曾经认为，成绩的提升只能依靠大量的重复练习，但这本书却让我明白，真正的进步来自于思维方式的转变和学习方法的优化。作者用一种非常平实的语言，剖析了我们在学习过程中普遍存在的误区，并提供了系统性的解决方案。我特别喜欢书中关于“学习诊断”的部分，它引导我去审视自己在学习过程中的每一个环节，从课前预习到课后复习，从课堂听讲到课后练习，每一个环节都进行了细致的分析。它让我看到了自己在许多被忽视的环节上存在的问题。例如，我之前从未意识到预习的重要性，也从未认真思考过如何有效地预习，这本书则详细地介绍了预习的方法和技巧，让我能够带着问题去听课，从而提高听课的效率。在学习方法上，它也提供了非常多样化的选择，并且强调了“个性化”的重要性。它鼓励我去尝试不同的学习方法，并且根据自己的特点去选择最适合自己的方法。例如，在记忆方面，它介绍了多种记忆技巧，如联想记忆、图像记忆、间隔重复等，让我能够更有效地记忆知识。在理解方面，它强调了对概念的深入理解和对知识体系的构建，让我不再满足于死记硬背，而是能够真正地理解和运用知识。读完这本书，我感觉自己的学习能力得到了全面的提升，不再是那个只知道埋头苦干，却看不到成效的“笨鸟”，而是变成了一个更懂得方法、更有效率的学习者。
评分这本书像一位经验丰富的医生，为我诊断了学习上的“疑难杂症”，并开出了有效的“药方”。我曾经一直困惑于自己的学习成绩总是在原地踏步，付出了很多努力，却看不到明显的进步。读完这本书，我才恍然大悟，原来我一直以来都在用一种“低效勤奋”的方式在学习。作者以一种非常清晰、非常有逻辑的方式，剖析了学生学习过程中普遍存在的误区，并提供了系统性的解决方案。我特别喜欢书中关于“错题分析”的部分，它不仅仅是教我如何订正错题，更重要的是教我如何从错误中学习，如何找到导致错误的原因，并采取有针对性的改进措施。这种“从错误中学习”的方法，让我感觉自己的每一次错误都成为了提升的机会。在学习方法方面，这本书也提供了非常丰富和实用的建议，并且强调了“个性化”的重要性。它鼓励我去尝试不同的学习方法，并且根据自己的特点去选择最适合自己的方法。例如，在记忆方面，它介绍了多种记忆技巧，如联想记忆、图像记忆、间隔重复等，让我能够更有效地记忆知识。在理解方面，它强调了对概念的深入理解和对知识体系的构建，让我不再满足于死记硬背，而是能够真正地理解和运用知识。读完这本书，我感觉自己的学习能力得到了全面的提升，不再是那个只知道埋头苦干，却看不到成效的“笨鸟”，而是变成了一个更懂得方法、更有效率的学习者。
评分这本书就像一个经验丰富的向导，带领我在学习的迷宫中找到清晰的道路。我曾以为成绩不好是因为自己不够聪明，不够努力，但这本书却颠覆了我的认知。它用一种非常理性、非常科学的方式，剖析了成绩不理想的根本原因，并提供了切实可行的解决方案。我尤其喜欢书中关于“学习诊断”的部分，它引导我去审视自己在学习过程中的每一个环节，从课前预习到课后复习，从课堂听讲到课后练习，每一个环节都进行了细致的分析。它让我看到了自己在许多被忽视的环节上存在的问题。例如，我之前从未意识到预习的重要性，也从未认真思考过如何有效地预习，这本书则详细地介绍了预习的方法和技巧，让我能够带着问题去听课，从而提高听课的效率。在学习方法上，它也提供了非常多样化的选择，并且强调了“个性化”的重要性。它鼓励我去尝试不同的学习方法，并且根据自己的特点去选择最适合自己的方法。例如，在记忆方面，它介绍了多种记忆技巧，让我能够更有效地记忆知识。在理解方面，它强调了对概念的深入理解和对知识体系的构建，让我不再满足于死记硬背，而是能够真正地理解和运用知识。读完这本书，我感觉自己的学习能力得到了全面的提升，不再是那个只知道埋头苦干，却看不到成效的“笨鸟”，而是变成了一个更懂得方法、更有效率的学习者。
评分这本书不仅仅是关于如何提高考试分数，更重要的是它提供了一种全新的学习思维模式。我以前总觉得学习是一件很痛苦的事情，需要付出巨大的努力，而且效果还不一定好。但这本书却让我看到了学习的乐趣和可能性。它用一种非常平实的语言，剖析了我们学习过程中普遍存在的误区，并提供了切实可行的解决方案。我特别喜欢书中关于“主动学习”的论述，它指出我们很多时候是被动地接受知识，而这本书则强调了如何将学习的主动权掌握在自己手中。它教我如何去预习，如何带着问题去听课，如何在课后主动去整理和巩固。这种“主动”不仅仅是形式上的，更是思想上的转变。它让我明白，学习不是老师的责任，也不是家长的责任，而是我自己的责任。它鼓励我去质疑，去探究，去构建属于自己的知识体系。书中对于“学习方法”的讲解也十分细致，它并没有提供一套万能的公式，而是根据不同的学科特点，提供了多样化的学习策略。例如，对于需要大量记忆的科目，它提供了科学的记忆方法，如何利用联想、归纳等方式提高记忆效率。对于需要逻辑思维的科目，它则强调了理解概念、掌握公式推导过程的重要性。读完这本书，我感觉自己不再是那个被动接受知识的学生，而是变成了一个积极探索知识的学习者。它不仅帮助我提高了学习效率，更重要的是，它让我重新找回了学习的自信和乐趣。
评分这是一本能让你看到学习曙光的书，尤其适合那些和我一样，在学习的道路上感到迷茫和瓶颈的同学。我曾经认为，只要我肯花时间，成绩自然就会上去，但现实却给了我沉重的打击。每一次考试成绩出来，那种失落感都让我怀疑自己是不是真的不适合学习。这本书的出现，就像一束光，照亮了我前进的方向。它没有用华丽的辞藻去描述成功的景象，而是用一种非常实在、非常接地气的方式，剖析了成绩不理想的根本原因，并提供了切实可行的解决方案。我印象最深刻的是书中关于“主动学习”的论述，它指出我们很多时候是被动地接受知识，而这本书则强调了如何将学习的主动权掌握在自己手中。它教我如何去预习，如何带着问题去听课，如何在课后主动去整理和巩固。这种“主动”不仅仅是形式上的，更是思想上的转变。它让我明白，学习不是老师的责任，也不是家长的责任，而是我自己的责任。它鼓励我去质疑，去探究，去构建属于自己的知识体系。书中对于“学习方法”的讲解也十分细致，它并没有提供一套万能的公式，而是根据不同的学科特点，提供了多样化的学习策略。例如，对于需要大量记忆的科目，它提供了科学的记忆方法，如何利用联想、归纳等方式提高记忆效率。对于需要逻辑思维的科目，它则强调了理解概念、掌握公式推导过程的重要性。读完这本书，我感觉自己不再是那个被动接受知识的学生，而是变成了一个积极探索知识的学习者。它不仅帮助我提高了学习效率，更重要的是，它让我重新找回了学习的自信和乐趣。
评分这本书给我最大的感受就是“知己知彼，百战不殆”。我一直以为只要努力学习，成绩就会提高，却忽略了“如何有效学习”这个至关重要的问题。这本书就像一面镜子，让我看到了自己学习中的许多盲点和误区。它不像一些励志书那样空喊口号，而是从非常实际的角度出发，分析了成绩不理想的原因，并提出了切实可行的解决方案。我特别喜欢书中关于“学科特性分析”的部分，它详细地介绍了不同学科的学习方法和技巧，比如如何记忆单词、如何理解数学公式、如何分析文章的结构等等。这些方法都非常实用，并且能够根据我的实际情况进行调整。例如，在学习英语时，我总是觉得词汇量不够，但这本书却教我如何通过语境来记忆单词，如何利用构词法来推断词义，让我不再感到词汇的记忆是那么枯燥乏味。在数学方面，它强调了理解概念和公式推导的重要性，让我不再死记硬背，而是能够真正理解数学的逻辑。这本书不仅教会我学习的方法，更重要的是，它改变了我对学习的态度。它让我明白，学习并非是一件苦差事，而是一个探索未知、发现乐趣的过程。它鼓励我去质疑，去思考，去主动地构建自己的知识体系。读完这本书，我感觉自己不再是那个被动接受知识的学生，而是变成了一个积极探索知识的学习者。
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