《政治经济学》内容简介：知识作为人类认识世界、改造世界，认识自我、改造自我的实践结晶，既是技术创新和道德实践的基础，同时又包含着取之不尽、用之不竭人类精神的力量。正是基于知识这种本质属性，对知识的追求，应该成为伴随人一生的事情。针对现代教育与高速发展的人类社会并未完全适应的弊端，法国人保罗?郎格朗提出终生学习的观点。他认为人生分为两半，前一半用于学习，后一半用于劳动是毫无依据的，学习应该是人一生的重要要活动。他的这一观点得到了国际社会的普遍认同，从而成为人们求知的共同理念。1972年，联合国完成了题为“学会生存——教育的今天和明天”这篇报告，使终身教育思想进一步系统化。
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