本書按“基礎篇”、“能力篇”和“衝刺篇”三部分展開，對解初中數學題的思路方法進行瞭多方探討，即介紹瞭一般的數學方法，又重視數學思想的培養，並辨證地闡述瞭解題過程中轉化和變通的方法，不但能使人知其然，而且能知其所以然，便於讀者領悟和運用。
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