具体描述
本书是以教育部各级新大纲的规定为依据，并针对大学生学习英语的特点和大学英语各级考试的实战需求，组织活跃在大学英语教学一线的骨干教师精心设计、编写而成的。旨在通过提供科学有效的记忆方法和丰富权威的考题点津及实战练习，帮助学习者排除心理障碍，掌握学习策略，抓住语言学习要领，从而转变观念，将被动学习转变为主动学习，力争取得事半功倍的效果，最终达成语言学习的良性循环。
本书中所列的单词、词组及义项等均严格依照2004年国家教委颁布的最新教学大纲要求编写。主要特点如下：
全真典型试题分析：在所有需重点掌握的单词和词组之后，给出全真、仿真考题，并对这些考题进行分析讲解，使考生能够通过实战练习来记忆和巩固单词。
考点点津术：本书将大学英语四级全国统考中涉及的词汇重点、难点、疑点，以“考点”的形式列出并附有讲解、例句、考题，以便考生抓住重点，分清主次，加深记忆。
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用户评价
这本书简直是为我这种“考试恐惧症”患者量身定做的良药！我一直觉得四级考试里最大的拦路虎就是词汇量，背了又忘，忘了又背，陷入了一个永无止境的循环。市面上那么多词汇书，内容都差不多，要么太厚重，要么就是冷冰冰的列表，根本提不起背下去的欲望。但拿到这本《随身记》，首先给我的感觉就是“亲切”。它的排版非常注重阅读体验，没有那种密密麻麻的压迫感。更重要的是，它不仅仅是罗列单词，而是把这些词汇放在了非常实用的场景里去讲解，配的例句也十分地道和贴近生活。我发现很多我之前死记硬背的词，通过这种情境化的学习，一下子就活了起来，感觉大脑对它们的记忆回路也被重新构建了。特别是它对一些易混淆词的辨析，简直是神来之笔，几句话就把我以前绕不明白的地方彻底打通了。这本书的设计理念似乎是“把学习变成一种习惯，而不是一项任务”，这一点非常成功。对于准备冲刺高分的同学来说，这种“润物细无声”的积累方式，远比那种填鸭式的灌输有效得多。我个人感觉，光是翻阅和思考这些例句，就已经让我的词汇辨识度大大提高了，不再是看到单词眼熟却不知道怎么用的尴尬局面了。
评分我是一个对学习工具的“颜值”和“便携性”有执念的人。很多时候，一本工具书如果拿在手里感觉笨重或者设计老气，我可能连翻开第一页的动力都没有。这本词汇书在这一点上，绝对是教科书级别的示范。首先，它的开本设计得非常合理，刚好可以单手握持，塞进任何一个小型斜挎包或者外套口袋里都毫无压力，这对于通勤族来说简直是福音——利用碎片时间刷一刷的愿望终于可以被满足了。其次，纸张的质感也出乎意料的好，不是那种廉价的哑光纸，而是略带韧性、反光度适中的纸张，即使用荧光笔做了标记，也不会透墨。更值得称赞的是，它在版面设计上的克制与平衡。它没有试图塞进尽可能多的内容，而是留出了足够的留白，让读者的眼睛得以喘息。这种“少即是多”的设计哲学，让原本枯燥的词汇学习过程变得不那么具有攻击性。我常常在咖啡馆里拿出来翻阅，那感觉更像是在看一本设计精良的杂志，而不是一本需要“攻克”的考试资料。这种愉悦感，是很多其他同类产品所无法比拟的，直接提升了我学习的主动性和持续性。
评分作为一个非英语专业的学生，我对于那些动辄出现大量学术性或过于冷门的词汇的书籍感到非常抗拒，因为它们会消耗我太多宝贵的精力去记忆那些在实际考试中出现频率极低的“边角料”。我选择这本《随身记》的原因，很大程度上是因为它精准的定位和内容选择的“靶向性”。它似乎对历年真题进行了深度挖掘，筛选出了真正构成四级考试“骨架”的核心词汇。内容的组织逻辑不是按照字母顺序，也不是按词频从高到低那么简单粗暴，而是更偏向于“主题式”或者“功能性”的分类。比如，它会将与“批判性思维”相关的词汇放在一起，与“环境议题”相关的词汇放在一起。这种分类的优势在于，它不仅是帮你记住了单词，更是在帮你构建一套属于你自己的“话题词库”。这对于写作和口语（虽然四级不考口语，但长期来看有助于提升语感）的构建至关重要。当我需要就某个话题进行论述时，脑子里会迅速调动起这个主题下的一整套词汇，而不是零散地去搜索。这极大地提高了我的表达的精准度和流畅度，让我在应试时更有底气。
评分这本书给我最大的启发，其实是如何“正确地”对待一个词汇。很多时候我们只记住了单词的中文释义，比如“abstract”就是“抽象的”，然后就认为自己掌握了这个词。然而，这本书在解释“abstract”时，会非常细致地说明它在名词、形容词甚至动词语境下的具体用法差异，以及在学术语境和日常对话中的语用侧重。它通过大量的对比和细微的语气差别分析，让我明白，语言的魅力就在于这些细微之处。这种“深挖内涵”的讲解方式，让我的学习从“量变”开始向“质变”迈进。我不再满足于只知道一个词的大致意思，而是开始追求对它在不同语境下的“语感”把握。这对我做阅读题中的细节判断题尤其有帮助，因为很多陷阱题就是利用了考生对词汇在特定语境下细微差别的模糊认知。这本书仿佛请了一位经验丰富的老师，在你耳边轻轻点拨那些你过去忽略的“语用陷阱”。这不仅仅是一本词汇书，它更像是一本“四级语言思维训练手册”，帮助我从一个单纯的记忆者，蜕变成一个能理解和运用词汇的思考者。
评分我一直信奉“效率至上”的学习原则，尤其在备考后期，时间就是金钱，每多花一秒钟在低效的复习上都是一种浪费。我曾尝试过各种背诵方法，但总感觉总有一部分词汇像漏网之鱼一样被我忽略了。这本词汇书最打动我的地方，在于它对“遗忘曲线”的深刻理解并融入到了编排逻辑中。它似乎非常聪明地识别了哪些是高频核心词，哪些是相对低频但可能决定分数上限的“拉分词”。对于那些反复出现的、核心的词汇，它的巩固和深化做得极为巧妙，不是简单重复，而是通过变换例句的语境，或者增加相关的固定搭配来加深印象。我特别喜欢它对词根词缀的梳理方式，没有像字典那样冗长，而是用一种非常直观的图示化方式展示，让你能举一反三，触类旁通地掌握一整族相关的词汇。这种系统性的梳理，极大地优化了我的记忆结构，让我的词汇量不再是孤立的点的集合，而形成了一个相互关联的网络。这让我在做阅读理解时，面对长难句的冲击力明显减弱了，因为即便我不认识某个中心词，通过上下文的词根推断，也能大致把握句意。
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