一种慧心的激动，只为看到一些“印迹”描绘得如此鲜明，体现出中国文化的丰美和源远流长；只为发现一些基本概念表述得如此精当，标识并解码中国文化，还借助双重目光而事半功倍。一副西方的眼光看中国，同样也有一副亚洲的目光看西方、它的价值乃至“野蛮”；这正是一种相邀，彼此要加深理解，进一步考虑究竟是什么拉近我们，究竟是什么促使我们，中国人和法国人，彼此同样吸引，相互默契，往往共谋大事。这就是本书首要的效益。这匍匐的行程记录了好奇心、时而的不解、始终的敬重。
具体描述
读后感
最重要的并不是岁月所带走的，而是它所留下的！ [米尔顿] 我出生于七零年代,但对于我们童年所发生的事件的印记正在变得模糊而不确定.孩童的眼光并不足于让我看到属于我们出生的那个时代的精神特质.童年的印象变得凌乱而散漫,失去了它曾有过的光辉. 生于七零年代. 我深信：每个...
评分最重要的并不是岁月所带走的，而是它所留下的！ [米尔顿] 我出生于七零年代,但对于我们童年所发生的事件的印记正在变得模糊而不确定.孩童的眼光并不足于让我看到属于我们出生的那个时代的精神特质.童年的印象变得凌乱而散漫,失去了它曾有过的光辉. 生于七零年代. 我深信：每个...
评分最重要的并不是岁月所带走的，而是它所留下的！ [米尔顿] 我出生于七零年代,但对于我们童年所发生的事件的印记正在变得模糊而不确定.孩童的眼光并不足于让我看到属于我们出生的那个时代的精神特质.童年的印象变得凌乱而散漫,失去了它曾有过的光辉. 生于七零年代. 我深信：每个...
评分本想着写出一篇感想来的，可文笔有限。记得开头是：“您为什么学习中文？”这是作者三十五年经常被问及的问题：“我学习中文就是为了将来有一天，人们问我，您为什么学习中文。”惊讶于第一批中法留学生的通情达理，敏而好学。惊讶于白先生练就的一手优雅大方的汉字字体。学习...
评分本想着写出一篇感想来的，可文笔有限。记得开头是：“您为什么学习中文？”这是作者三十五年经常被问及的问题：“我学习中文就是为了将来有一天，人们问我，您为什么学习中文。”惊讶于第一批中法留学生的通情达理，敏而好学。惊讶于白先生练就的一手优雅大方的汉字字体。学习...
用户评价
轻松易读的小书，总体来说白乐桑的观点还是中肯的。
评分看着玩儿。
评分关于汉字与右脑的研究比较有启发，其他的美什么看头。
评分轻松易读的小书，总体来说白乐桑的观点还是中肯的。
评分好玩~
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