现代西班牙语(第六册)

现代西班牙语(第六册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:外语教研
作者:董燕生
出品人:
页数:381
译者:
出版时间:2007-7
价格:19.90元
装帧:
isbn号码:9787560068374
丛书系列:现代西班牙语
图书标签:
  • 西班牙语
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具体描述

《现代西班牙语》(第6册)的编写原则与前四册有所不同,授课方式也有相应变化,因此向使用者作如下说明:一、由于本科三年级增添了其他训练口笔头表达能力或翻译技巧的课程,精读课不再是这方面任务的主要承载者,授课宗旨可以重在提高阅读理解能力。考虑到毕业生在未来的工作中会遇到文体不同、风格迥异、内容多样的书面资料,课文选择力图做到题材覆盖社会生活的诸多领域;一方面增强学生对各类文本的解读能力,另一方面提高他们身为当代人的文化素养。

二、所谓文化素养的一个重要表现是独立思考能力。这也是教学活动应该追求的目标之一。只会鹦鹉学舌重复现成结论的人,很难应付纷纭多变的当代社会生活,更不用说从事错综复杂的国际交往工作了。在教学过程中,应该努力唤起学生对这个问题的自觉性,使他们逐渐学会冷静地审视、分析各种观点,通过推理判断得出自己的结论。学生不应笼统空泛地赞同或反对课文中提出的看法,更重要的是能说明自己是怎样想的,以及为什么这样想。

三、授课宗旨重在提高阅读理解能力并不排除适量的口笔头表达训练。相反,应该从头至尾以对话和讨论的方式来组织课堂活动,尽量避免教师独白式的讲解。练习中标明的预习内容只是学生课前准备工作的最低要求。实际上他们应该预习每一课的全部材料,通过查阅工具书,解决大部分疑难问题,以便从第一课时起,就跟教师展开对话和讨论。

四、从本册书开始,取消附于课文之后的词汇表。原因有两个:1)由于涉及的概念越来越抽象复杂,脱离上下文、一对一的词汇注释很难准确到位,甚至适得其反,只起误导作用。2)促使学生逐步习惯使用原文词典,因为只有这样才能更加准确深入地理解词义。

五、由于三年级的精读课时大幅度减少,不得不对练习总量做相应调整,缩减语法词汇训练,扩充帮助理解、启发思考、引导讨论的练习形式。

六、鉴于授课难度增加,特提供专门的教学参考书。其中包括对课文的简短介绍、评论和阐释,补充适量的背景知识资料以及详尽的练习参考答案。教师可根据不同情况灵活使用。

《现代西班牙语》(第6册)的编写得到西班牙阿里西亚·洛佩兹(Alicia Lopez)女士的帮助,谨此表示诚挚的谢意。

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现代法语(第九册):深入探索法语世界的语言与文化 《现代法语(第九册)》 是一部专为法语学习者设计的高级教材,旨在引导学习者在掌握复杂语法结构和扩大词汇量的同时,深入领略法语世界的丰富文化与社会面貌。本册课程的设置聚焦于提升学习者的实际交际能力,尤其是在学术、专业以及深度探讨性对话中的表现。 一、 课程核心理念与目标 本书秉承“语言即文化,文化即语言”的教学理念,将语言学习置于真实、多维度的情境中。第九册的核心目标在于: 1. 实现流利的、接近母语者的表达: 重点突破口语和书面语中的语用得体性、修辞技巧以及复杂句式的精确运用。 2. 培养批判性思维和深度理解能力: 学习分析和阐述复杂议题,如社会公平、全球化影响、艺术哲学等。 3. 强化跨文化交际能力: 通过接触真实的法语媒体、文学片段和历史文献,深化对法语国家(法国、魁北克、非洲法语区等)社会规范、价值观和历史脉络的理解。 二、 内容结构与章节概览 本册内容共分为十个单元,每个单元围绕一个核心主题展开,并辅以系统的语言技能模块训练。 第一单元:城市规划与社会变迁 (L'Urbanisme et les Mutations Sociales) 本单元探讨现代大都市的挑战与机遇。内容涉及城市发展史、可持续性建筑的理念,以及不同文化背景下城市空间的意义。 核心词汇: 城市生态、基础设施、 gentrification (士绅化)、公共空间、宜居性。 语法聚焦: 虚拟式(Subjonctif)在表达假设、愿望和非确定性判断中的高级用法;复合关系代词的精确使用。 文化切入: 比较巴黎奥斯曼改造与当代城市更新项目的异同。 第二单元:数字时代的伦理困境 (Les Dilemmes Éthiques à l'Ère Numérique) 本单元深入讨论人工智能、数据隐私和社交媒体对人类社会结构的影响。 核心词汇: 算法偏见、数据主权、数字鸿沟、匿名性、监控资本主义。 语法聚焦: 被动语态和反身结构在强调主体与客体关系中的变化;条件式(Conditionnel Présent et Passé)表达推测、遗憾和反事实。 文化切入: 法国在科技监管(如 GDPR)方面的立场与实践。 第三单元:文学批评与阐释 (La Critique Littéraire et l'Interprétation) 学习如何进行专业的文学分析,理解不同流派(如存在主义、后殖民主义)对文本的解读方式。 核心词汇: 叙事视角、象征主义、互文性(Intertextualité)、修辞手法(metaphore, métonymie)、解构。 语法聚焦: 动词的时态(Passé Simple/Imparfait du Subjonctif)在正式书面语中的准确再现;不定代词和限定词的细微差别辨析。 文化切入: 节选加缪和萨特的哲学论辩片段,练习归纳其核心论点。 第四单元:全球化背景下的身份认同 (L'Identité à l'Heure de la Mondialisation) 探讨全球化如何重塑个人、民族和文化身份,涉及移民、融合与多元文化主义。 核心词汇: 文化同化、跨文化认同、流散(diaspora)、归属感、文化挪用。 语法聚焦: 强调句式(Cleft Sentences)和倒装句式在突出信息时的应用;副词短语的高级连接。 文化切入: 法国“共和制”在处理宗教和世俗问题上的独特视角(Laïcité)。 第五单元:环境科学与政策辩论 (Sciences de l'Environnement et Débats Politiques) 本单元侧重于环境危机的科学描述及其相关的国际政治博弈。 核心词汇: 生物多样性、碳足迹、气候难民、可再生能源、环境正义。 语法聚焦: 复杂从句的嵌套与清晰表达;指示代词和人称代词的指代一致性训练。 文化切入: 分析联合国气候变化大会(COP)上的法语发言,理解外交辞令。 第六单元:艺术史中的先锋运动 (Les Mouvements d'Avant-garde dans l'Histoire de l'Art) 回顾20世纪的艺术流派,如立体主义、超现实主义、新浪潮电影,及其对传统美学的颠覆。 核心词汇: 表现主义、解构、非线性叙事、审美距离、原作的灵韵(Aura)。 语法聚焦: 动词的非人称结构(Il faut que, Il est nécessaire de)表达观点;不定过去时(Passé Composé)与复合过去时(Passé Antérieur)的精确区分。 文化切入: 探讨法国新浪潮电影导演对叙事规则的打破。 第七单元:经济学原理与社会保障体系 (Principes Économiques et Systèmes de Protection Sociale) 介绍宏观经济概念,并对比不同法语国家(如法国、瑞士)的社会福利模型。 核心词汇: 通货膨胀、财政赤字、再分配、社会保险、市场失灵。 语法聚焦: 动词不定式作主语和宾语时的复杂结构;习惯用法中的介词选择。 文化切入: 法国工会的作用及其罢工文化对经济政策的影响分析。 第八单元:历史文献的解读与重构 (Lecture et Reconstruction des Documents Historiques) 学习如何辨析史料的可靠性,理解历史叙事的建构过程。 核心词汇: 一手资料、口述史、历史修正主义、史学方法论、意识形态偏见。 语法聚焦: 间接引语(Discours Indirect)在叙述历史事件时对时态和语气的准确转换;过去将来时(Futur dans le Passé)的应用。 文化切入: 重点分析二战期间法国“维希政府”历史评价的演变。 第九单元:修辞学与公共演说 (Rhétorique et Prise de Parole en Public) 本单元专注于提升学习者进行正式演讲和辩论的能力。 核心词汇: 说服力(Logos, Pathos, Ethos)、论点构建、驳斥技巧、修辞对仗(Chiasme)。 语法聚焦: 复杂的连接词和过渡语(connecteurs logiques)的使用,以确保论证的逻辑连贯性;祈使句的敬语形式。 文化切入: 分析当代法国政治家的著名演说片段,模仿其节奏和语气。 第十单元:跨文化交流中的非语言信息 (La Communication Non-Verbale et l'Interculturel) 超越语言本身,探讨肢体语言、沉默和语境在法语交流中的重要性。 核心词汇: 空间距离(Proxemics)、手势语、高语境/低语境文化、礼仪规范、禁忌话题。 语法聚焦: 总结性语法复习,重点突破易混淆的介词、动词变位及句法结构。 文化切入: 魁北克法语在习语和社交礼仪上与法国本土的区别。 三、 技能训练模块 每单元后都包含以下强化训练部分,旨在将所学知识转化为实际操作能力: 1. Compréhension Écrite Avancée (高级阅读理解): 选取专业期刊文章、哲学摘要或严肃新闻评论,要求学生在限定时间内提取核心论点和支持证据。 2. Production Orale Structurée (结构化口语表达): 模拟角色扮演,如“在学术会议上提出质疑”、“进行专业面试”或“主持小组辩论”,要求使用恰当的敬语和精确的术语。 3. Rédaction Formelle (正式写作): 任务包括撰写论证性文章(Dissertation)、研究报告摘要(Synthèse de document)或正式信函,强调逻辑组织和语言的准确性与正式感。 4. Lexique Thématique et Expressions Idiomatiques (主题词汇与习语): 引入与单元主题相关的高级成语、谚语以及特定领域的专业术语,确保学习者能进行地道且深刻的交流。 《现代法语(第九册)》 不仅仅是一本语言工具书,它更是一扇通往复杂、精妙的法语思维世界的窗口,为学习者迈向法语世界的高级学术和职业应用打下坚实基础。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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从一个已经学了多年西班牙语的进阶学习者的角度来看,这本书最大的价值在于其对语言“语用”层面的深刻挖掘。它不再纠结于初级阶段那些基础的打招呼和问路,而是直接切入到高级交流中经常遇到的难题——如何准确地表达语气、如何委婉地提出批评、如何在正式场合使用得体的敬语体系。书中关于“语体转换”的专题分析,尤其让我印象深刻,它详细对比了不同社会情境下用词的细微差别,这对于我们这些希望在专业领域使用西班牙语的人来说,简直是无价之宝。通过研读这些内容,我明显感觉到自己在写作上的精准度和口语表达的成熟度有了质的飞跃。它提供的不是即食的知识,而是分析问题的工具和思维框架,教会我如何独立地去判断和选择最恰当的表达方式。这本书更像是一位经验丰富的老教授,用最现代的教学理念,引导我们触及西班牙语思维的深层结构。

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初次接触这本教材时,我最关注的就是它的听力材料。老实说,很多教材的听力材料发音过于“标准”,以至于在实际生活中遇到语速稍快或者带有地方口音的母语者时,我完全跟不上。然而,这套书的听力录音在保持清晰度的同时,模拟了真实生活中的语速变化和自然的语流停顿,甚至偶尔能捕捉到一些不那么完美的“人声”,这反而极大地提高了我的实战能力。我记得有一次练习段落是关于一场激烈的政治辩论,那些快速的诘问和反驳,真的让我感觉自己像在收听一档真实的广播节目。更重要的是,练习册中配套的阅读材料选择也异常精炼,很多摘录自当代西班牙语文学作品的片段,语言组织得非常优美,读起来有一种文学的享受。它迫使我的词汇量必须跟上节奏,否则根本无法理解作者的微妙用意。这套教材不仅教会了我如何“说”西班牙语,更教会了我如何“欣赏”西班牙语的魅力。

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我是一个对学习资料的排版和实用性有极高要求的学习者,如果一本书看起来密密麻麻,没有留白,我会立刻失去翻下去的兴趣。这本书在视觉设计上无疑是下了大功夫的。它的版式设计非常现代、大气,大量使用了高质量的插图和信息图表来辅助理解那些抽象的语法概念,色彩搭配也十分和谐,长时间阅读眼睛也不会感到疲劳。每课的学习目标都清晰地列在开篇,让你一目了然本次学习的重点是什么,避免了漫无目的的学习。特别是它的练习册部分,设计得非常巧妙,不像传统教材那样只是简单的填空或翻译,它包含了大量的角色扮演任务和小组讨论脚本,这极大地鼓励了协作和互动学习。在我的语言小组里,我们几乎是直接抱着这本练习册在进行深度研讨,因为它提供的讨论点往往非常深刻,足以让我们就某个社会现象进行半小时以上的西语交流。这本教材真正做到了将课堂学习延伸到课外实践。

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坦白说,我对许多语言教材都持有保留态度,因为它们往往在“学术严谨性”和“学习趣味性”之间难以找到平衡点,但这本第六册在这方面做得非常出色。它的词汇扩展部分设计得极富逻辑性,不再是简单的字母表顺序排列,而是根据主题进行系统性归类,比如“城市规划与可持续发展”、“现代媒体伦理”等,这些话题的选择非常贴近当代社会热点,迫使我用西班牙语去思考一些复杂的问题,而不是停留在描述日常琐事。文法回顾部分也处理得非常高明,它没有重复枯燥的规则讲解,而是通过大量的对比分析,把那些容易混淆的时态和虚拟式用法,用图表和情景对比的方式呈现出来,清晰得让人豁然开朗。我过去一直觉得虚拟式是学习西班牙语的“天堑”,但这本书让我感觉那道坎正在逐渐变矮。这种教学上的精妙编排,让我这个“老学生”都感到受益匪浅,对于追求高阶语言能力的学习者来说,这绝对是一本值得珍藏的工具书。

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这本《现代西班牙语(第六册)》读起来简直像是一次深入马德里的文化漫步,而不是枯燥的语法练习。我记得我拿到这本书的时候,还带着上学期那种勉强应付的心态,但很快就被它生动活泼的编排方式吸引住了。书里的对话场景设置得非常贴合实际生活,比如关于在塔帕斯酒吧点菜、和当地人讨论足球赛事的片段,读起来完全没有那种教科书的僵硬感。特别是涉及到一些俚语和口语表达的部分,作者的处理方式非常巧妙,既保留了原汁原味,又提供了清晰易懂的注释,让我感觉自己仿佛真的能融入到那种西班牙语的语境中去交流。更让我惊喜的是,每单元后面附带的文化小知识板块,讲解了西班牙或拉美国家的历史、艺术或者节日习俗,这极大地拓宽了我的视野,让学习语言不再局限于单词和句型,而是变成了一种对异域文化的探索,这对于激发我的学习热情起到了关键性的作用。我已经开始期待下一次上课,迫不及待想用新学的表达方式去和我的西班牙语老师交流了。

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没什么语法,5,6册基本只有词汇了

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送人了 看到5就看不下去了 我的钱

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没什么语法,5,6册基本只有词汇了

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没什么语法,5,6册基本只有词汇了

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Pais Semanal杂志文章大杂烩啊有没有!又犯了课文选材渠道单一的毛病了! = = 唯一的优点在于lexico有了西语注解

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