《名家谈语文学习》是一份传统中国语文教育的鲜活的历史见证，一份关于慧样教语文、学语文的生动的记最。一份关于母语的价值和意义的其说服力的展示。
科学是研究客观世界，认识客观世界的本质，了解客观世界的规律，是求真；而同人们的精神世界紧密相关的人文，又何尝不是基于客观世界、基于实践基础之上的？人文固然是求善，是解决应该怎么做才对人民、对国家、对民族有好处的问题，而这种求善又何尝不是同求真紧密相关，乃至于以求真作为其基础呢？
科学与人文两者相融，对一个人，显然至少在五个大方面有利：第一，利于形成正确的人生追求。第二，利于形成完全的知识基础。第三，利于形成优秀的思维品质。第四，利于形成健康的生活方式。第五，利于形成和谐的个人同外界的关系。科学与人文相融而形成这五个有利的方面，正是一个人事业成败的主要因素。
具体描述
读后感
与其说是一本“由其诚”地推荐些名家学习方法，倒不如说利用明星效应想有人注意近代的一些语文教育是如何进行的。倒不是不能学，而是要学还得其他辅助书。这里除了不时的“哦”式共鸣，倒欠缺实践的动力。总归来说，看看还是可以“不悱不发”的。王丽此人也做了不少实事，亦不...
评分与其说是一本“由其诚”地推荐些名家学习方法，倒不如说利用明星效应想有人注意近代的一些语文教育是如何进行的。倒不是不能学，而是要学还得其他辅助书。这里除了不时的“哦”式共鸣，倒欠缺实践的动力。总归来说，看看还是可以“不悱不发”的。王丽此人也做了不少实事，亦不...
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用户评价
编排方面不如它的前身《我们怎样学语文》有利于看清语文教育发展的脉络。
评分编排方面不如它的前身《我们怎样学语文》有利于看清语文教育发展的脉络。
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