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发表于2024-11-27
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《教育新视野:实验教师反思辑录》内容简介:研究性学习已经成为教育界、尤其是基础教育界越来越广泛关注的热门课题,理论上的阐述和研究以及不同侧面的实践经验,正在通过不同的方式呈现和传播开来。但是,这种研究和实践毕竟才刚刚开始,理论上多数还是介绍和分析性的,实验也是在一个较小的范围内进行,而由裴文敏、叶松伟两位老师主持的中国教育学会“十五”重点课题“义务教育阶段研究性学习实验研究”则是在相当广泛的范围内进行的有关研究性学习的实验研究,其参加学校和人数之多、涉及内容之广,都是同类研究中所少见的。《教育新视野:实验教师反思辑录》正是这一课题研究的阶段性成果汇集,集中展示了课题理论研究和实践试验的进展,在一定程度上丰富和深化了这一领域的研究和实践。我对于研究性学习并没有做过专门研究,叶老师约我作序,我实在不敢当,只能作为一次学习的机会,借此谈一点读后感吧。
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