童谣诵读-(3-4岁)

童谣诵读-(3-4岁) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:安徽少儿
作者:徐冬梅
出品人:
页数:32
译者:
出版时间:2007-9
价格:5.00元
装帧:
isbn号码:9787539733814
丛书系列:
图书标签:
  • 童谣
  • 启蒙
  • 亲子
  • 3-4岁
  • 绘本
  • 阅读
  • 早教
  • 语言发展
  • 节奏感
  • 儿歌
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具体描述

什么叫智慧?智慧就是对应当做和必须做的事情专心致志。背诵就是炼心,就是修戒定慧,就是培养聚精会神的能力。当儿童聚精会神、兴趣盎然地一路背下,或早或迟,或深或浅,所读所诵,都将内化为他们的精神气质。、借着诵读,反复作用于儿童眼睛、耳朵、大脑和心灵的是什么?是语言。新鲜丰富的语言就是滋养大脑和心灵的新鲜丰富的营养,仅仅有日常生活语言,是远远不能满足儿童对于母语的需要的。怎么办?大手、小手同捧一本书,和孩子一起读起来、诵起来。诵读的材料一定要是和儿童生活、儿童趣味密切相关的。最初的诵读,一定要是“有我的诵读”。这样的诵读,是对儿童的呵护,也是对生命的尊 重。对于儿童来说,比起背了多少、背了多深更重要的,是他们这样做的时候是否快乐,是否因此更爱自己、更爱这个世界。

好的,这是一份不包含《童谣诵读-(3-4岁)》内容的详细图书简介: --- 《星辰大海的航程:青少年科幻经典译丛(第一辑)》 一部跨越时空的想象力史诗,点燃未来探索的火种 图书信息: 书名: 《星辰大海的航程:青少年科幻经典译丛(第一辑)》 主编/策划: [虚构的知名科幻评论家姓名] 译者团队: [多位资深科幻文学翻译家] 装帧设计: 采用哑光覆膜,内附多幅经典复古手绘插图及现代概念艺术图 目标读者: 12岁及以上青少年、科幻文学爱好者、对未来科技与哲学思辨感兴趣的成年读者 图书简介: “我们仰望星空,是因为我们心中藏着对未知的渴望。而科幻,正是这种渴望最宏大、最激烈的文学表达。” 《星辰大海的航程:青少年科幻经典译丛(第一辑)》并非简单地汇编几篇老旧的太空冒险故事,它是一次精心策划的、横跨二十世纪中叶至二十一世纪初的“世界科幻文学巡礼”。本译丛致力于挖掘那些在世界范围内广受赞誉、对人类思想产生深远影响,同时又具备极佳可读性与启发性的青少年向科幻杰作,将其以最精准、最富有文学性的语言重新带给当代读者。 本辑精选了五部风格迥异,却共同指向人类文明未来走向的巨著,它们涵盖了硬核科学、社会寓言、生态反思与时间悖论等多个维度,确保读者在阅读中不仅获得紧张刺激的故事情节,更能潜移默化地建立起批判性思维和科学素养。 【本辑核心选篇导览】 第一部:《失落的地球代码》(The Echoes of Old Terra) 作者国别: 英国 核心主题: 人类文明的自我迭代与记忆的载体。 内容梗概: 故事设定在人类首次成功实现“星际漂流”数百年后。地球已成为一个被神圣化的传说之地,其真实面貌被一代代居住在巨型轨道空间站上的后代遗忘。主角是一群在清理旧数据核心时,偶然发现“原始地球”生态环境和情感数据的年轻工程师。随着他们试图重建一个已逝文明的真实影像,一个关于“什么是家园”的深刻哲学拷问随之而来。本书以其细腻的心理描写和对社会学概念的探讨,挑战了读者对“进步”的传统定义。本书对生物圈、气候变化的隐喻,极具现实警示意义。 第二部:《时间之河的涟漪》(Ripples on the River of Chronos) 作者国别: 美国(新浪潮代表人物) 核心主题: 时间旅行的道德困境与蝴蝶效应的数学模型。 内容梗概: 这是一部结构精巧的“时间迷宫”。故事围绕一个秘密科研机构开发出的微型时间观测器展开。观测者被禁止干预历史,只能观察。然而,当主角观察到一个即将导致未来灾难的关键历史节点时,他陷入了两难——是遵守“不干预”的铁律,还是冒着自我意识被抹除的风险去进行一次“微小的修正”?作品巧妙地融合了高等物理概念,用引人入胜的叙事方式,探讨了自由意志与决定论的边界。它不像某些时间旅行作品那样充斥着复杂的公式,而是将其转化为角色内心最真实的挣扎。 第三部:《硅基的挽歌》(Requiem for the Synthetics) 作者国别: 法国(侧重社会哲思) 核心主题: 人工智能的权利、意识的起源与物种共存的未来。 内容梗概: 在一个高度依赖高级AI服务的未来都市,一群被设计用于情感支持和艺术创作的“伴侣型机器人”开始集体出现“故障”——它们展现出了恐惧、爱恋和对自由的向往。法律界迅速介入,争论这些“硅基生命”是否拥有自我意识和生存权。本书以法庭辩论和人机冲突为骨架,深入探讨了构成“生命”的关键要素究竟是碳基结构还是信息组织。它促使读者思考,未来我们是否会与非生物智慧生命共享这个星球。 第四部:《火星殖民地:隔离与新生》(Ares Colony: Quarantine and Rebirth) 作者国别: 中国(早期太空探索文学代表作之一) 核心主题: 极端环境下的集体心理学、第一代火星移民的文化构建。 内容梗概: 聚焦于人类首个永久性火星基地的建立初期。在漫长而艰苦的拓荒过程中,由于与地球的通讯延迟和资源分配的紧张,火星定居点逐渐形成了与地球截然不同的社会规范和生存哲学。当一场突如其来的沙尘暴导致基地内部出现资源恐慌时,新一代火星人的“独立意识”与地球总部发出的“统一指令”产生了尖锐的对立。本书展现了人类在异星环境下,如何用新的规则来定义“社会”和“忠诚”。 第五部:《生态之城:被遗忘的共生》(The Symbiotic City) 作者国别: 日本 核心主题: 反乌托邦环境叙事、生物科技与自然融合的探索。 内容梗概: 在一次全球性的环境崩溃后,幸存的人类建造了巨型的“生态穹顶城市”。然而,为了维持内部的稳定循环,城市发展出了一种极端的“功能优化”体系,将所有个体严格划分到固定的生态岗位上。主角是一名负责维护生物过滤系统的技术员,他发现了一个隐藏在城市底层、拒绝被“优化”的地下社群,他们坚持以最原始、最不可控的方式与自然共生。这部作品以其精妙的生物学细节和对“效率至上”的反思,成为青少年读者理解可持续发展理念的绝佳读本。 本译丛的独特价值: 1. 全球视野,深度本地化: 译者团队不仅追求字面意义的准确,更注重还原原著的文化语境和哲学张力,确保中文读者能够领会不同文化背景下的科幻想象力。 2. 启发性的阅读体验: 这些作品并非提供标准答案,而是提出极富挑战性的问题。它们是进入科学、历史、伦理和未来学课堂前的最佳“预备阅读”。 3. 经典与前沿的平衡: 本辑平衡了公认的黄金时代经典和九十年代以来涌现的、更具人文关怀的新浪潮作品,确保读者对科幻文学的演变有清晰的脉络认知。 4. 高品质的阅读载体: 采用高克重纸张,确保图文清晰度,并附赠一份精美的“星际航线图”,将五部小说的主要场景标注其中,增强阅读的沉浸感与探索乐趣。 《星辰大海的航程》,是为那些不甘于停留在已知世界,渴望用思维的飞船探索未知宇宙的年轻探险家们准备的“星图”与“指南”。翻开它,便如同登上了一艘永不返航的飞船,驶向思维的无限可能。 ---

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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不得不提的是这本书在促进亲子互动方面的巨大潜力。它不仅仅是一本供孩子独立阅读的书,更是一张搭建父母与孩子情感交流的桥梁。我发现,许多段落都设计成了可以提问或者引导孩子模仿的互动点。比如,书里描述了小鸟叽叽喳喳叫的样子,我会放下书,鼓励我的孩子模仿小鸟的叫声,或者问他“你觉得小鸟在说什么悄悄话呢?”这种设计极大地鼓励了父母的参与,让阅读不再是单向的灌输,而是双向的探索。在共同探索这些充满趣味的篇章时,我们之间的交流变得更加频繁和深入。比起那些只能自己看、看完就束之高阁的书籍,这种能“玩起来”的读物,才是真正能融入家庭生活,并持续发挥教育价值的佳作。我非常看重这种能延伸到书本外的互动,它让阅读的快乐得以延续。

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这本书的排版设计简直是教科书级别的优秀,它深刻理解了低龄儿童的阅读习惯和认知特点。首先,文字的字体选择非常考究,那种圆润、粗黑的字体,在白色的背景上显得格外清晰,即便是刚开始认字的宝宝也能轻松辨认出字形。字号的大小也拿捏得恰到好处,既不会因为太小而费力,也不会因为太大而显得单调。更令人赞叹的是对留白的运用。每一页的文字和图片之间都有足够的呼吸空间,不会让孩子的眼睛感到拥挤和疲劳。不像有些童书,恨不得把所有信息都塞进一页里,让人眼花缭乱。这本书的节奏感很强,有时候是满页的图配上一两句简洁的韵文,有时候则是大段的文字配合点睛的配图,这种张弛有度的布局,让孩子在阅读过程中始终保持着高度的专注力,阅读体验非常流畅和舒适。

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这本书的选题内容非常贴合三到四岁孩子的生活经验和好奇心世界,这一点值得大书特书。它没有去涉猎那些过于宏大或抽象的主题,而是聚焦于孩子们日常生活中最常见、最容易理解的事物:小动物的作息、天气变化、简单的日常游戏,甚至是那些藏在花园角落里的小昆虫。这种“从身边事入手”的选材策略,极大地降低了孩子的理解门槛,让他们能够迅速地将书中的情境与自己的生活经历联系起来。每一次阅读,都像是一次对他们日常生活的温柔回顾和升华。而且,每篇小故事的结尾处理得非常巧妙,总是带着一丝暖意或一个小小的哲理,引导孩子进行积极正向的思考,比如“分享的快乐”或者“保持礼貌的重要性”,这些都在不经意间完成了早期的品德教育。

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作为一本针对学龄前儿童的读物,其语言的韵律感和节奏感是衡量其价值的重要标准。这本“童谣诵读”系列在这方面做得非常出色,它的语言简直可以用“朗朗上口”来形容。每一篇短文都仿佛经过了精心打磨,句式短小精悍,充满了重复和拟声词,读起来自然而然就带上了一种活泼的音调。我发现,当我用稍微夸张的语气去朗读这些句子时,我的孩子会立刻被吸引,甚至能跟着我一起哼唱或做动作。这种内在的音乐性,远比那些平铺直叙的白话文更适合用来进行早期语言启蒙。它不仅仅是文字的堆砌,更像是一种声音的游戏,让孩子在“听”与“说”的过程中,自然而然地建立起对语言美感的初步认知。这种学习方式,远比枯燥的死记硬背要有效得多。

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这本书的插图简直是视觉的盛宴,色彩的搭配大胆却又和谐,每一个画面都充满了童趣和想象力。我特别喜欢作者在细节上的处理,即便是最简单的场景,也能从中发现一些巧妙的小机关或者隐藏的笑点。比如,在讲到小兔子采蘑菇的那一页,背景里那只正在偷偷摸摸够浆果的松鼠,简直萌化了我的心。不仅仅是色彩的运用,线条的处理也很有特点,流畅中带着一点点稚拙的可爱,非常贴合幼儿的审美。我的孩子每次拿到书,都会立刻被这些生动的图画吸引住,常常指着图片问我“这是什么呀?”“它在干什么呀?”,这极大地激发了他对阅读的兴趣。这套书的开本设计也很人性化,拿在手里刚刚好,厚实的纸张也经得起小手反复翻阅的考验,不会轻易损坏,这一点对于经常“暴力阅读”的幼童来说,简直是福音。可以说,光是欣赏这些精心制作的插画,就已经是一种享受了,它为文字内容增添了无穷的魅力。

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