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出版者:高等教育

作者:本社

出品人:

页数:274

译者:

出版时间:2007-8

价格:38.00元

装帧:

isbn号码:9787040220131

丛书系列:

图书标签:

• 英语教材
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《环球视野：跨文化交际与应用英语》图书简介 第一部分：内容概述与核心理念 《环球视野：跨文化交际与应用英语》是一本旨在全面提升学习者在全球化背景下英语应用能力与跨文化理解力的综合性教程。本书摒弃了传统应试教育的窠臼，将语言学习置于真实、复杂、动态的国际交流场景之中，强调“用英语思考、用英语解决问题”的核心能力培养。 核心理念： 本教程坚信，现代英语学习的最终目标是实现有效的跨文化沟通和协作。因此，内容设计围绕“全球公民素养”展开，融合了实用职场技能、批判性思维训练以及多元文化意识的培养。 结构设计： 全书共分为十二个单元，每个单元均以一个贴近当代国际热点或职业场景的主题为中心轴（如全球可持续发展、数字游民工作模式、国际商业谈判、全球健康危机应对等）。每个单元内部模块清晰，层层递进： 1. 主题导入与语境构建（Context Setting）： 通过新闻报道、纪录片片段摘录、专家访谈等真实材料，引导学生进入主题背景。 2. 深度词汇与语块学习（Lexical Depth）： 侧重于学术性、专业性和讨论性词汇的掌握，而非孤立的单词记忆，强调词汇在特定语境下的精确用法和搭配。 3. 语法功能聚焦（Grammatical Function）： 摒弃传统的语法点罗列，转而聚焦于特定语法结构在实现特定交际目的（如表达假设、进行让步、构建复杂逻辑关系）时的功能性应用。 4. 高级技能训练（Advanced Skills Integration）： 包含听力理解复杂论证、阅读分析长篇报告、口语进行观点辩论、写作撰写专业摘要等综合性训练。 5. 跨文化观察站（Cultural Lens）： 单元特设板块，对比分析不同文化背景下对同一主题的理解差异、沟通习惯及潜在的文化冲突点，提供化解策略。 第二部分：特色模块深度解析 本书的创新之处在于其高度的实用性和对高阶技能的精准训练。 一、 批判性思维与复杂语篇分析（Critical Discourse Analysis） 本教程特别注重培养学生对信息来源的甄别能力和逻辑推理能力。 论证结构拆解： 选取具有明显倾向性的评论文章、政策白皮书或市场分析报告，要求学习者识别作者的论点、支持证据的有效性，以及潜在的逻辑谬误（如滑坡谬误、诉诸权威等）。 信息摘要与重构： 训练学生在听取一场冗长且信息密度极高的学术讲座后，如何在限定时间内准确提炼核心论点，并用自己的语言组织成一篇结构严谨的摘要。这直接模拟了高端会议纪要或研究汇报的要求。 “反向论证”训练： 在口语和写作练习中，要求学生不仅要清晰阐述自己的观点，还必须预设并有力地反驳对立的观点，以展示思维的全面性。 二、 语域（Register）的精确切换能力 全球职场对语言的“得体性”要求极高。《环球视野》通过大量的角色扮演和情景模拟，训练学生在不同语域间自如切换。 正式与非正式的转换： 针对同一核心信息（如项目延期通知），设计情景练习：如何起草一封发给高级管理层的正式邮件；如何与同级同事进行轻松的非正式沟通；如何在跨国团队会议上以专业且不失礼貌的方式提出异议。 专业术语的恰当使用： 针对金融、科技、环境科学等交叉领域的热门术语，指导学生理解其在学术语境、行业内部交流和对公众解释时的不同表达方式，避免术语的滥用或误用。 三、 跨文化交际的深度洞察 超越表层的礼仪介绍，本书深入探讨了影响沟通效率的深层文化维度，主要参考霍夫斯泰德（Hofstede）的文化维度理论、高语境/低语境文化（High/Low Context）模型等前沿研究成果。 非语言沟通差异： 详细分析了手势、目光接触、个人空间在不同文化圈的含义及其在远程视频会议中的潜在误读风险。 时间观念与决策模式： 探讨了“线性时间观”与“循环时间观”对项目管理和会议准时的影响，并提供了跨文化团队协作的实用工具。 冲突解决策略： 提供了基于文化敏感度的冲突处理框架，指导学习者如何在避免文化冒犯的前提下，有效地推动议题解决。 第三部分：技能实操与资源整合 《环球视野》的每个模块都嵌入了大量的操作性练习，确保理论知识能够迅速转化为实际能力。 1. 听力训练——“信息流捕获”： 听力材料全部选取自TED Talks、BBC世界新闻深度报道、联合国新闻发布会等高信息密度源。训练重点在于快速识别关键论点、时间线索、因果关系和结论，并能进行有效的笔记（Note-taking）。 2. 口语训练——“即时回应与结构化陈述”： 模拟高压面试、即兴小组讨论和专家Panel环节。特别设置了“观点攻防战”环节，要求学生在限定时间内，根据随机抽取的主题，构建并陈述一个有说服力的三点论述。 3. 阅读训练——“信息获取与批判”： 阅读材料难度对标国际英语水平测试的高级阅读部分，但更侧重于分析长篇报告中的图表、数据解读能力，以及识别作者潜在偏见的技巧。 4. 写作训练——“功能性文本产出”： 训练重点转向高价值的职场和学术文本，如撰写商业建议书（Proposal）、政策简报（Briefing Notes）、学术论文摘要（Abstract）及专业邮件链（Email Correspondence）。 第四部分：适用对象与学习效益 《环球视野：跨文化交际与应用英语》特别适合以下人群： 高等院校（大二至研究生阶段）的英语专业、国际关系、商科、工程学等专业学生，作为其高阶英语课程的指定教材。 准备参与国际交流、留学深造或申请外企职位的职场人士，希望系统性提升其沟通策略和文化适应能力。 所有希望超越基础沟通，追求在复杂国际语境中进行深度思考和有效影响的英语学习者。 学习效益： 完成本教程的学习后，学习者将不再仅仅是“会说”英语，而是能够自信地在全球化的舞台上，以清晰的逻辑、得体的语域和深刻的文化洞察力，进行高水平的专业交流与合作。 本书致力于将学习者培养成具备全球视野和解决复杂问题的能力的新一代国际人才。

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我特别关注教材中对听力材料的选择和呈现方式。很多教材的听力素材要么语速过快，要么内容太过单调，让人提不起精神。但这本书的听力部分显然投入了大量的精力进行精心打磨。我发现它的听力材料涵盖了非常多元的口音和语速变化，从清晰的标准美音到稍快的英式交流，甚至还有一些模拟会议或讲座的片段，这极大地训练了我的适应能力。最让我眼前一亮的是，它没有把听力当作孤立的技能来训练，而是巧妙地将听力理解融入到了笔记和摘要的练习中。比如，播放一段讲座后，要求学习者根据听到的关键论点，快速组织并写下一个简短的总结。这种要求听、记、写同步进行的综合性训练，无疑是对注意力和信息处理速度的极大考验，但坚持下来后，我明显感觉到自己在课堂或会议中抓取核心信息的能力有了质的飞跃。这种“实战导向”的训练模式，远比单纯听写句子有效得多，它真正模拟了语言在复杂信息环境下的应用场景。

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如果用一个词来形容我对这套教材的整体感受，那就是“系统性”。它不仅仅是一本教材，更像是一套经过精心规划的学习路线图。它没有采用碎片化的知识点堆砌，而是通过巧妙的章节过渡和反复出现的“主题锚点”，将分散的语言知识点编织成一张严密的网。我注意到，一个在第一单元介绍的基本句型，会在后续的写作练习中以更复杂的结构被重新应用和深化，这确保了知识的内化和长期记忆。此外，教材在设计上体现了极强的“迭代性”，即每一次的知识点深化都建立在前一次学习成果的基础上，形成螺旋式上升的学习曲线。对于那些希望从“会用”走向“精通”的学习者来说，这种结构至关重要。它没有满足于让你停留在舒适区，而是不断地在你略微感到吃力的地方提供恰到好处的挑战，这种学习体验既是愉悦的，又是充满建设性的。这套书的价值不在于它教了你多少知识，而在于它教会了你一套如何高效、系统地掌握英语的思维方法论。

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在练习题的设置上，这本书展现出一种“严苛但公平”的态度。它似乎非常清楚学习者在不同阶段最容易犯的错误类型，并精准地在相应的练习环节进行“拦截”。比如，在处理介词搭配这类让所有学习者头疼的问题时，它不是简单地罗列一堆搭配，而是设计了一系列对比性的选择题，要求你区分形近但意义迥异的介词在特定语境下的细微差别。这种精细化设计极大地提高了练习的针对性。更让我感到惊喜的是，它在阅读理解部分引入了一些非传统文本材料，比如节选的行业报告摘要、艺术评论的片段，而不是一味地使用常见的短故事或新闻报道。这无疑是提升高级阅读理解能力的有效途径，因为在真实的学术或职业场景中，我们面对的文本往往是高度专业化和信息密集的。解答部分的处理也十分到位，它不仅给出了正确答案，更重要的是，对错误选项的设置也充满了“误导性”，让你反思自己做出错误判断的逻辑链条，这种“反思性学习”的机制，是真正帮助我提高分析能力的法宝。

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这本书的装帧设计给我留下了非常深刻的印象。封面色彩搭配大胆而又不失稳重，那种深邃的蓝色调与那一抹亮眼的橙色形成了一种视觉上的张力，仿佛在预示着学习过程中的挑战与突破。纸张的质感也相当考究，拿在手里分量十足，不是那种廉价的轻飘感，这让人在翻阅时就产生了一种对内容的尊重感。内页的排版布局非常清晰，字体的选择也考虑到了长时间阅读的舒适度，间距和行高都处理得恰到好处，即便是初学者也不会感到视觉疲劳。尤其值得称赞的是，教材中穿插的插图和图表，它们不仅仅是装饰，更是对复杂概念的直观解释，比纯文字的描述要高效得多。比如，讲解某些语法结构时，用流程图或思维导图的方式呈现，瞬间就将原本抽象的规则具象化了。我特别喜欢它在章节开头设置的“学习目标”和结尾的“知识回顾”模块，这种结构化的引导，让人清楚地知道自己学了什么，以及接下来要掌握什么，非常有学习的节奏感和成就感。总的来说，从拿到手的触感到翻阅过程中的视觉体验，这本书在硬件层面上就展现了极高的专业水准，为接下来的深度学习打下了坚实的基础。

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我个人认为，这本书最成功的地方在于它对语言学习的整体观的构建。它似乎没有简单地将英语拆解成孤立的听、说、读、写四个部分，而是试图在一个更宏大的背景下将它们融为一体。我注意到教材中大量引入了跨文化交际的案例，这在很多传统教材中是缺失的。例如，有一课专门探讨了英美文化中不同语境下的幽默表达方式，这让我意识到，单纯掌握词汇和语法规则并不能让你真正“流利”，对文化语境的敏感度才是关键。教材的难度梯度设计得也相当巧妙，它不是那种一上来就用晦涩难懂的长难句轰炸学习者，而是循序渐进地增加复杂性。初期的内容侧重于建立扎实的日常交流框架，而越往后，就越发贴近学术探讨和专业领域的语篇。我尤其欣赏它在口语练习部分的设计，很多情境对话都非常贴近现实生活中的高频场景，而不是那种刻板的、为了练习而练习的空洞对话。这使得我能够带着“目的性”去学习语言，而不是仅仅为了完成练习册上的任务。这种注重实用性和文化深度的编排思路，让我觉得手中的不仅仅是一本应试工具，更是一把通往英语世界大门的钥匙。

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