教育就是培养习惯

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林格,当代中国具有广泛影响力的教育专家,现任中国关心下一代工作委员会专家委员会副主任、中国教育内涵改革整体解决方案首席专家,教育作品有《教育是一种大智慧》、《教育就是培养习惯》、《教育是没有用的——回归教育本质》等。

出版者:清华大学出版社
作者:林格
出品人:
页数:343
译者:
出版时间:2013-3
价格:49.00元
装帧:平装
isbn号码:9787302314769
丛书系列:
图书标签:
  • 习惯培养 
  • 教育 
  • 教育类 
  • 养成教育 
  • 家庭教育 
  • 育儿 
  • 操作性强 
  • 需要精读 
  •  
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本书是一套系统的养成教育专著,是作者经过八年的养成教育理论研究与实践的一个总结和理论提升,同时注意到读者的需求,行文尽量通俗易懂。因此,本书既是教师和父母实施养成教育的助手,也是学生培养良好习惯的帮手。

本书写作时间较长,经过中国关心下一代工作委员会专家委员会的审定,被列为全国养成教育实验学校(幼儿园)的通用教程。本书由两部分组成:第一部分主要介绍养成教育的基本理论、内容以及习惯培养方案;第二部分侧重介绍与学生当前学习任务紧密联系在一起的学习习惯,突出培养学生终身学习的习惯、在校学习的习惯以及形成自己的学习风格。内容详实、丰富,兼具理论性、可读性及可操作性。

具体描述

读后感

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我一边读着这本书,一边在观照着自己那8岁大的女儿,孩子养成了多少好习惯了呢?心内过一遍孩子良好的行为习惯:热爱阅读的习惯,与人为善明白事理的性情。唉,好像除了这两点之外,我再也说不出孩子形成自然了的良好行为习惯了。这又不由得反思自己,这么多年来,我培养成孩子...  

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就我自身的体会,我逐渐意识到坏习惯的顽强。一学生,握笔姿势不对:笔杆朝前,说过很多次,撕过本子,讲过正确姿势,他偶尔改改,但到毕业,还是老样子。一年时间,就是改不过来。一学生更甚,写字姿势不对,两年时间,期间苦口婆心很多次,纠正很多次,但还是不知道动手腕。...

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这本书是一部养成教育方面的专著,作者是著名的教育专家林格先生。这本书可谓是作者八年磨一剑的教育研究成果,对养成教育的理论和实践方面都进行了比较深入的阐述,值得从事养成教育教师认真研读。当然由于这本书的行文平易,所以普通的教师或是为人父母者也都值得翻阅一...  

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学生时代,我们或许会偏爱某几门学科,讨厌另外几门。学到心生厌倦的时候,会质疑,学这门功课究竟有没有意义呢?志向若是数学家,为什么要学语文呢?志向若是作家,为什么要学物理呢?甚至列举出钱锺书数学不及格考上清华之类的典故为自己开脱。 不过这些疑问在成年后便释然...  

用户评价

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理论与实践相结合,有比较强的工作指导性!

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个人最不喜欢的心灵鸡汤式教育,这书就真的是本故事会?

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个人最不喜欢的心灵鸡汤式教育,这书就真的是本故事会?

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八荣八耻都出来了

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各种小故事混合在一起

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