刘铁
1953年生于沈阳。1973年至1976年于辽宁大学外语系学习俄语。1982年至1985年于吉林大学中文系学习俄罗斯文学,获硕士学位。1985年至今任教于辽宁大学中文系外国文学教研室,副教授。1998年被中共辽宁大学委员会授予“尊老敬老先进个人”。1999年当选“辽宁大学学生喜爱的老师”。2002年以来连年被评为“辽宁大学优秀本科教师”
由于自己是一个“外人”,害怕影响刘老师和他的“正规军”们的课堂,所以,在蹭了比较文学专业的同学快一个学期的课程之后,仍然没有和这个长相酷似我舅舅的老人进行更深的交流…… 当无数的老师在指责自己的学生凌空蹈虚甚至仍然深埋泥下没有拱出头的时候,有没有哪一个,真...
评分由于自己是一个“外人”,害怕影响刘老师和他的“正规军”们的课堂,所以,在蹭了比较文学专业的同学快一个学期的课程之后,仍然没有和这个长相酷似我舅舅的老人进行更深的交流…… 当无数的老师在指责自己的学生凌空蹈虚甚至仍然深埋泥下没有拱出头的时候,有没有哪一个,真...
评分由于自己是一个“外人”,害怕影响刘老师和他的“正规军”们的课堂,所以,在蹭了比较文学专业的同学快一个学期的课程之后,仍然没有和这个长相酷似我舅舅的老人进行更深的交流…… 当无数的老师在指责自己的学生凌空蹈虚甚至仍然深埋泥下没有拱出头的时候,有没有哪一个,真...
评分由于自己是一个“外人”,害怕影响刘老师和他的“正规军”们的课堂,所以,在蹭了比较文学专业的同学快一个学期的课程之后,仍然没有和这个长相酷似我舅舅的老人进行更深的交流…… 当无数的老师在指责自己的学生凌空蹈虚甚至仍然深埋泥下没有拱出头的时候,有没有哪一个,真...
评分由于自己是一个“外人”,害怕影响刘老师和他的“正规军”们的课堂,所以,在蹭了比较文学专业的同学快一个学期的课程之后,仍然没有和这个长相酷似我舅舅的老人进行更深的交流…… 当无数的老师在指责自己的学生凌空蹈虚甚至仍然深埋泥下没有拱出头的时候,有没有哪一个,真...
这本书带给我的阅读体验,可以形容为一次精神上的“排毒”。在充斥着噪音和碎片化信息的大环境中,我们的大脑长期处于一种超负荷运转的状态。而这本书,提供了一个难得的“静止点”。它要求你的心静下来,才能跟上作者的步伐。这种静,并非指内容的枯燥,而是指其内在的秩序感和节奏感所带来的安抚作用。它让你重新学会如何集中注意力,如何去深入体会一个单一的、完整的叙事。读完后,我发现自己看事物的焦点似乎都变得更锐利了一些,对那些浮躁的、表面的东西不那么在意了。这是一种潜移默化的改变,它没有强行灌输你任何教条,只是通过它本身的优美与深刻,润物细无声地提升了读者的审美和心性。如果要用一个词来概括,那就是“净化”,它成功地为我的精神世界清理出了一片清明的空间。
评分这本书最让我震撼的,是它对于“存在”这一哲学命题的探讨方式。它没有用晦涩难懂的术语去空谈理论,而是将那些宏大的思考融入到极其日常的片段之中。比如,作者描述一个老人在集市上与摊主讨价还价的场景,寥寥数语,却引出了关于时间流逝、人际连接以及个体价值的深刻反思。这种“见微知著”的手法,高明之处在于它让你在毫无防备的情况下,被拽入沉思的深渊。它迫使你跳出自己狭隘的视角,去看待每一个平凡生命背后的复杂性与尊严。读到某些章节时,我甚至会停下来,合上书本,走到窗边,试图用作者那种全新的眼光重新审视我正在呼吸的这个世界。它不仅仅是一本书,更像是一把钥匙,帮你开启了通往内心深处和更广阔宇宙的门。这种能够引发深层思考且持续产生影响力的作品,才是真正的经典。
评分这本书,说实话,刚拿到手的时候,我还有点犹豫。封面设计得挺朴素,不是那种一眼就能抓住眼球的类型,但翻开扉页后,那种沉静的文字气息一下子就抓住了我。作者的笔触非常细腻,仿佛不是在描述事件,而是在描绘一幅幅流动的风景画。我尤其喜欢他观察细节的方式,那些我们日常生活中常常忽略的微小瞬间,在他的笔下却被赋予了深刻的意义。比如对清晨雾气弥散时,光线穿过树梢的那种微妙变化,他能用寥寥数语勾勒出那种空灵的氛围,让人读着读着就不自觉地放慢了呼吸,仿佛自己也置身于那个宁静的场景之中。这种文字的力量,不是靠华丽的辞藻堆砌,而是源于一种对生活本真的深刻洞察和温柔接纳。它不像那些快餐式的读物,读完后脑子里只剩下一些零碎的印象,这本书更像是一杯需要慢慢品味的清茶,每一口都能感受到回甘,每次重读都会有新的领悟。这种沉淀下来的力量,才是真正打动我的地方,它引导我向内探索,去审视自己内心的波动,也让我对外部世界的感知变得更加敏锐和立体。
评分我必须得说,这本书的叙事节奏掌握得简直是教科书级别的。它不是那种情节跌宕起伏、让你肾上腺素飙升的小说,而更像是一次漫长而舒缓的旅程。作者似乎不急于将你带到任何一个特定的目的地,而是专注于旅途中的每一步脚印,每一种光影的变化。这种“慢”的艺术,在如今这个追求效率的时代显得尤为珍贵。他会花大量的篇幅去铺垫一个场景,让你充分沉浸其中,感受那种时间和空间被拉伸的感觉。起初,我有点不适应这种娓娓道来的讲述方式,总想催促作者快点进入主题,但坚持读下去后,我发现,正是这种看似缓慢的铺陈,才真正构建起了那种宏大而又精致的结构。等到关键的情节或观点出现时,它会显得异常有力,因为所有的铺垫都已到位,水到渠成。这种叙事上的克制和精准,体现了作者极高的文学素养和对读者心性的精准拿捏,绝非等闲之辈可以做到。
评分从语言的质感上来说,这本书的文字具有一种独特的“透明度”。你读起来几乎感觉不到文字本身的存在,你直接看到的是画面、感受到的是情绪。这是一种极高的语言驾驭能力所能达到的境界——去繁就简,返璞归真。它的句子结构并不复杂,但用词的选择却异常精准到位,每一个词语都像是经过千锤百炼,恰好落在了最合适的位置上,不多不少。更难得的是,这种清晰的表达背后,蕴含着巨大的情感张力。它处理的许多主题都是关于失落、遗憾或不完美,但作者的语气却始终保持着一种清澈的、近乎超脱的姿态,没有丝毫的矫揉造作或廉价的煽情。这种冷静的叙事下涌动的深情,比任何直白的宣泄都要来得更有穿透力,它让你在体会角色痛苦的同时,也感受到一种被理解的释然与力量。
评分记住今天,雨夹雪的周五,想了一下午的铁爷,祝他身体健康。
评分记住今天,雨夹雪的周五,想了一下午的铁爷,祝他身体健康。
评分大学老师的书……
评分柔弱书生肩挑人间尘世道义,铁笔铮铮镌刻知识分子良心。
评分自己外国文学史老师 写的书 不错 很深刻
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