河北高考30年

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出版者:社会科学文献出版社
作者:河北省教育考试院
出品人:
页数:436
译者:
出版时间:2007-10
价格:99.00元
装帧:
isbn号码:9787802308374
丛书系列:
图书标签:
  • 高考
  • 河北
  • 河北高考
  • 历史变迁
  • 教育发展
  • 高考改革
  • 地方教育
  • 社会变迁
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  • 教育研究
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  • 河北社会
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具体描述

《河北高考30年》是全国第一部以省为单位总结高考30年历史的书。翻看河北省的这本书,确实是其独到之处,它既有纵观历史的高考大事记,又有围绕某项改革的专题叙述;既有全国改革的大背景,又有河北省自己的改革步伐;既有文字叙述,又有数据图表,还有图片资料,特别是经得起历史检验的史实,为中国高考制度的演进和发展提供了生动具体的佐证,为进一步总结历史的经验教训提供了坚实的基础。

沧桑百年:燕赵大地风云变幻实录 本书并非聚焦于某一特定年份的教育选拔,而是以时间为轴,深入描摹了自清末民初至新世纪百年间,燕赵大地——即今天的河北省域内,在政治、经济、社会、文化等多个维度上所经历的深刻变革与时代烙印。 本书以史料为基石,结合了大量的口述回忆、地方志记载、民间档案以及未曾公开的政府文书,力求还原一个立体、复杂且充满张力的近代河北图景。全书分为上下两卷,共计八章,结构严谨,叙事清晰。 --- 上卷:乱世与新生(清末至抗战胜利) 第一章:旧制崩塌与新潮初涌(1900-1916) 本章追溯了清末“新政”对河北(直隶省)传统社会结构的冲击。重点分析了袁世凯主政时期,畿辅之地在军事化改革、铁路修建以及初步的学堂教育推广中所扮演的角色。探讨了在传统士绅阶层瓦解的同时,新型知识分子群体是如何在保定、天津(当时为直隶管辖下的重要都市)等地萌芽。书中细致考察了庚子事变后,列强势力对河北腹地的渗透,以及地方力量为维护自身秩序所做的努力。特别对当时地方经济结构,如传统农业向近代工商业过渡初期的挣扎进行了深入剖析。 第二章:军阀角力下的省域重塑(1917-1928) 直隶省在北洋军阀混战中,长期处于权力真空或被强力军阀(如曹锟、张宗昌等)直接控制的状态。本章聚焦于此期间河北作为“京畿门户”的战略地位如何被反复争夺。我们详尽梳理了各路军阀在河北推行的赋税政策、军事征调对底层民众生活的毁灭性影响。同时,本章也记录了五四运动后期,河北知识青年如何将救亡图存的思潮与地方社会改革相结合的尝试,例如在矿区和农村地区开展的初步工农运动。此外,对冯玉祥“五原誓师”后对直隶的短暂整合及其在军事和教育方面的改革措施进行了独立章节的讨论。 第三章:国民革命与土地问题(1929-1937) 国民政府定都南京后,对河北的控制力逐步加强,但区域差异显著。本章重点分析了在华北平原这一农业主导区域,土地兼并、佃农困境与地方武装的共生关系。书中通过分析当时的农业水利工程(如永定河治理)的成败,揭示了中央政府的政策在基层实施中遇到的结构性阻力。与教育选拔侧重于具体考试科目不同,本章关注的是当时的省立中学和大学(如北洋大学堂的后续发展)在培养具备现代意识的公务人员和工程师方面的努力与局限。 第四章:浴血华北:抗日烽火中的河北(1937-1945) 这是燕赵大地历史上最为沉痛的一段时期。本章超越了对正面战场的简单描述,深入探究了日军占领下,河北各地根据地、沦陷区与国民党残余势力控制区之间的复杂博弈。详细记录了以冀中、冀南为代表的八路军根据地在极端艰苦条件下,如何建立基层政权、组织生产自救和开展秘密教育的历程。书中运用了大量战时物资流通、人口迁徙以及地方精英在不同政权间摇摆的案例,展现了河北人民在民族存亡关头的坚韧与牺牲。 --- 下卷:建设与转型(解放战争至改革开放) 第五章:解放与初期重建(1946-1952) 解放战争后期,河北成为重要的战略支点。本章描述了政权更迭后,初期土地改革的推行过程及其对农村社会结构的根本性重塑。重点分析了在粮食调配、工业恢复(特别是唐山、石家庄等地的重工业基地)方面所采取的紧急措施,以及在经济恢复时期,如何快速建立起适应新政权需求的干部和技术人员培养体系。 第六章:社会主义的探索与曲折(1953-1976) 本卷核心部分探讨了人民公社化运动对河北传统乡村社会的彻底改造。书中细致描绘了大规模水利工程(如大型灌区建设)的组织模式及其对区域生态环境的长期影响。在工业化方面,本章考察了“大跃进”时期河北的钢铁、煤炭等基础工业所经历的超常规发展与随后的调整。同时,本章也记录了文化教育领域,特别是高等院校在学科调整、专业设置等方面,如何紧密围绕国家五年计划需求进行定向培养的实践。 第七章:改革的先声与工业的阵痛(1977-1989) 随着国家政策的转向,河北的区位优势和重工业基础开始展现新的机遇。本章着重分析了石化、钢铁等支柱产业在引入市场机制后面临的转型挑战,以及“对内改革、对外开放”政策在沿海城市与内陆腹地的不同落实速度。在社会层面,本章关注了知识分子重新获得学术自由后,学术研究(如地方史学、经济管理学)的复苏,以及对市场经济理念的初步引入对传统观念的冲击。 第八章:迈向新千年:区域协同与现代化(1990-2000) 本章的视角转向了河北作为京津“伴生体”的定位。重点分析了首都经济圈概念的提出对河北产业结构调整的驱动作用,尤其是对高新技术产业和现代服务业的引导。书中记录了在基础设施建设加速(如高速公路网络的形成)的背景下,城乡差距的变化趋势。最终,本章总结了在这一百年变迁中,河北社会在文化认同、价值取向以及民间社会组织方面所经历的深刻的、不可逆转的现代化历程。 --- 本书特色: 全书不拘泥于单一的政治口径,而是采用多元史观,注重自下而上的叙事。通过对具体人物、家庭的命运追踪,使宏大的历史叙事更具温度和真实感。它是一部关于地域命运、社会肌理变迁的史诗,旨在为理解当代华北地区的复杂性提供深厚的历史纵深感。

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读后感

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用户评价

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这本书简直是考生的福音!我拿到手的时候,首先被它厚实的篇幅和严谨的排版所震撼。内容编排得非常有条理,从基础知识的梳理到历年真题的深度剖析,再到最后冲刺阶段的策略指导,几乎涵盖了所有你想知道的备考细节。尤其是那些对高频考点和易错题型的归纳总结,简直是神来之笔。我个人感觉,光是把这本书吃透,就已经在心态上占据了先机。它不像市面上一些零散的复习资料,这本书更像一位经验丰富、循循善诱的“老教师”,手把手地带你走过每一个知识盲区。它不是简单地罗列题目和答案,而是深入挖掘了出题人的思路,让你明白“为什么”会这样考,这种深度的解析,对于理解和吸收知识至关重要。我已经开始按照书中的建议制定我的复习计划了,感觉目标清晰了许多,信心也大增。这本书的价值远超它的定价,对于任何一位志在河北高考中取得优异成绩的学生来说,都是一份不可多得的宝藏。

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说实话,当我翻开这本书的时候,最先吸引我的是它对时间跨度的把控。三十年的沉淀,意味着我们能看到试卷命题风格的演变轨迹。这种宏观视角对于理解高考的“风向标”极为重要。我以前做题常常是“只见树木,不见森林”,刷了大量的题,却不明白哪些是主流,哪些是偏门。这本书巧妙地通过时间轴的方式,将不同年份的试卷进行横向和纵向的对比分析,让我清晰地看到了哪些知识点是常青树,哪些是昙花一现的“热点”。更让我惊喜的是,它不仅仅是回顾过去,更是着眼于未来。通过对近几年试卷风格的细致揣摩,作者大胆地预测了未来几年可能出现的命题趋势和考察重点,这种前瞻性的分析,让我的复习方向不再盲目,而是有的放矢。这种将历史数据转化为未来指导的逻辑能力,是这本书区别于其他复习资料的核心竞争力。

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作为一个在备考路上摸爬滚打多年的“老兵”,我深知一套真正有价值的复习资料,必须能够真正反映考场的“温度”和“湿度”。这本书做到了这一点。它不仅仅是对过去试卷的简单重述,更融入了对河北省教育改革方向的深刻洞察。比如,在作文和文综的论述题部分,它没有提供一成不变的模板,而是引导读者去思考如何结合本地的社会热点和文化背景来构建自己的论点。这种高度的区域针对性和对时代精神的把握,是其他全国性通用资料无法比拟的。阅读这本书的过程,就像是与河北省教育界最前沿的专家进行了一次深入的“对话”,它教会我的不仅仅是解题技巧,更是如何以一个“河北考生”的身份,去应对这场特定选拔的挑战。它让我感觉自己不再是孤军奋战,背后有“智囊团”在支持。

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我不得不提一下这本书的装帧和排版设计。在这个信息爆炸的时代,一本好的学习资料,阅读体验同样重要。这本书的纸张质量非常上乘,拿在手里有分量感,油墨清晰,长时间阅读眼睛也不会感到疲劳。更重要的是,它的版面布局非常科学合理。知识点和例题之间留白得当,重点内容采用了不同的字体加粗或颜色区分,让人在快速浏览时,一眼就能抓住核心信息。不像有些复习资料,密密麻麻挤满了文字,让人望而生畏。这本书的设计者显然深谙“信息可视化”的道理。阅读过程本身就是一种享受,这种舒适的阅读体验,极大地降低了我面对海量知识时的心理压力。它让“啃硬骨头”的过程,变得可以忍受,甚至在某种程度上,变成了一种享受。

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这本书的实用性简直是达到了教科书级别的严谨。我特别留意了它在细节处理上的用心。比如,在解析那些复杂的数学大题或理综实验题时,它不仅给出了标准答案的解题步骤,还提供了至少两种不同的解题思路,甚至是“非主流但高效”的捷径方法。这对于我这种习惯于单一思维定势的考生来说,无疑是打开了一扇新的大门。此外,书中对于选择题的“排除法”技巧也有独到的见解,教你如何在时间紧迫的情况下,最大概率地锁定正确选项,这在考场上可是能救命的“独门秘籍”。我尝试用书上教的几种技巧去处理我以前错的题目,发现错误率明显下降了。它不是故作高深,而是极其接地气地告诉你:如何才能更聪明、更高效地拿分。每次看完一个章节,我都感觉自己像刚上完一堂高强度的实战演练课,虽然有点累,但收获是实实在在的知识点和方法论。

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