这是一本作者根据多年平面设计工作经验编写而成的PageMaker 6.5C教程,全书共分9章,讲解由浅入深,循序渐进,真正实现了理论讲解与实例制作的完美结合。每章首先介绍基础的理论知识,然后再以“课堂演练”巩固基础知识、增加实战经验,“课堂演练”案例均来自于作者的实际工作应用,并给出了详尽的操作步骤,最后通过练习题测试读者对本章知识的掌握程度。在表现形式上,全书采用通俗易懂的文字表达与图示相结合的方式,并配以多媒体教学光盘的真实演练,生动形象地展现了实际操作过程,使读者轻松、深入掌握PageMaker 6.5C的重要功能和应用技巧,快速成为排版高手。
本书适于初学者阅读,可供艺术制作、广告制作、书刊出版从业人员参考,也可用作各类培训班、大中专院校相关课程的教材。
配套多媒体光盘中提供了书中所有案例的素材文件和结果文件,以及长达156分钟的多媒体教学演示,是读者学习PageMaker的好帮手。
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我花了好大力气才弄明白作者试图构建的那个“模块化学习体系”,但最终发现,这个体系的逻辑链条断得七零八落。很多核心概念的引入突兀得像是从天而降,前一个章节讲的还是如何设置页面出血线,下一秒就跳到了复杂的色彩管理理论,中间缺失了大量的过渡和铺垫。比如,当涉及到表格制作时,讲解过程跳过了最基础的单元格合并与拆分技巧,直接开始讨论如何用脚本生成复杂数据报表。这对于一个初学者来说,简直是灾难性的体验,每学到一个新知识点,我都要花费额外的时间去查阅其他更基础的资料来填补脑海中的逻辑黑洞。说白了,作者似乎认为读者已经具备了某种预设的、高水平的软件使用经验,却忘记了写一本教程的根本目的——引导零基础或初级用户循序渐进。结果就是,我感觉自己像个在没有地图的丛林里摸索的探险家,时不时能发现一些宝藏,但更多的时间是在迷失方向和重复试错中度过。
评分我想重点提一下书中关于文件兼容性和输出流程的描述,这部分内容简直是信息上的“定时炸弹”。作者对于不同版本软件之间的数据迁移问题描述得含糊不清,只是一句“尽量保存为兼容格式”就草草了事。在实际操作中,我发现将早期版本的 PageMaker 文件导入现代兼容软件时,字体替换、颜色空间转换等一系列棘手问题层出不穷,但书中对此没有任何详细的排错指南或预防措施。对于印刷输出环节的描述,也停留在非常基础的 PostScript 文件生成层面,对于如今行业普遍采用的PDF/X标准、专色油墨的精细管理,以及如何与现代印前软件(如Acrobat Pro)进行衔接,几乎是一片空白。这让我产生了一种强烈的危机感:如果我真的按照这本书的流程去准备一个正式的商业文件,它很可能在输出或打样环节就全线崩溃。这本书不仅没有帮助我顺利过渡到专业流程,反而似乎把我推向了一个充满已知陷阱的死胡同。
评分关于软件特性的讲解深度,这本书的表现只能用“蜻蜓点水”来形容。它似乎满足于罗列软件界面的每一个菜单项,然后用一两句非常笼统的话带过其功能,完全没有深入挖掘背后的工作原理和最佳实践。举个例子,书中对“层”的讲解,仅仅停留在“你可以把元素放在不同的层上,方便管理”这种幼儿园级别的描述上。我真正想知道的,比如如何设置图层间的混合模式、如何利用层来实现非破坏性编辑,以及在复杂的多页面文档中如何高效地锁定或隐藏特定层组以提高渲染速度,这些关键的专业知识点,全书查无此人。这使得这本书充其量只能算是一本“功能索引手册”,而不是一本真正能将使用者从“会点几下”提升到“能高效解决问题”的实战指南。如果你希望通过它掌握 PageMaker 在专业印刷流程中的精髓,恐怕你会大失所望,因为那层壁垒,这本书压根就没试图帮你翻过去。
评分这本书的排版设计,说实话,简直是一场视觉的灾难。打开扉页那一刻,我的心情就像是踩进了一滩稀泥里——那种陈旧、灰暗的色调,仿佛直接把我拉回了上个世纪末的电脑房。字体选择上更是让人摸不着头脑,正文部分用着一种粗糙的宋体,间距像是被人粗暴地拉伸过一样,阅读起来极其费力,眼睛很快就酸涩了。更不用提那些用来示意操作步骤的截图了,分辨率低得令人发指,很多按钮上的小图标根本看不清细节,我得凑到屏幕前,眯着眼才能勉强辨认出那个“导出”选项到底长什么样。如果说软件本身(姑且不论其时代久远)还有点历史价值,这本书的装帧和印刷质量,完全是在挑战读者的耐心极限。它完全没有现代出版物应有的那种对阅读体验的尊重,感觉像是用最廉价的纸张和最粗糙的油墨随便印出来的样张,用来做案头参考,简直是一种精神上的折磨。我原本以为这会是一次学习新技能的旅程,结果变成了一场对抗低清晰度和糟糕布局的拉锯战。
评分本书的案例设计,简直是上个世纪时尚品味的“复古”展示。我翻阅那些教程示例时,常常会产生一种时间错乱感,仿佛自己正在为一个九十年代的商业聚会设计邀请函。那些配色方案——大红配亮黄,配上那种粗犷的斜体艺术字,放在今天的视觉语境下,简直是灾难。更糟糕的是,所有的练习案例都围绕着非常过时的文档类型,比如传统的公司通讯录、硬邦邦的A4传单,对于现代数字出版、响应式布局或者在线文档的构建,完全没有提及任何相关思路。学习工具的目的是为了服务于当下的工作需求,而这本教程提供的“知识武器库”,更像是博物馆里的陈列品,虽然还能用,但绝对无法应对如今快节奏、高要求的视觉传达挑战。它固守着一个已经逝去的排版时代的美学标准,对读者未来真正需要的技能点毫无助益。
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