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出版者:暨南大学出版社

作者:王卫东

出品人:

页数:202

译者:

出版时间:2007-11

价格:28.80元

装帧:

isbn号码:9787810798679

丛书系列:

图书标签:

• 教师发展
• 专业成长
• 教育研究
• 教学改进
• 教师培训
• 行动研究
• 学习共同体
• 教育创新
• 课程开发
• 教学反思

好的，这是一份关于一本名为《智慧城市前沿技术与应用实践》的图书的详细简介： --- 《智慧城市前沿技术与应用实践》图书简介 内容概要 在信息技术飞速发展的今天，城市正经历着一场深刻的数字化与智能化变革。本书《智慧城市前沿技术与应用实践》聚焦于当前构建和运营智慧城市的核心技术体系、关键应用场景及其未来发展趋势。它不仅仅是一本技术手册，更是一部全面剖析如何利用尖端科技解决城市复杂治理难题、提升居民生活品质的深度研究报告与实践指南。全书内容紧密围绕物联网（IoT）、大数据、人工智能（AI）、云计算、5G通信以及数字孪生等关键技术，结合城市规划、交通管理、公共安全、能源效率和政务服务等多个维度，提供了一套系统化的理论框架和可操作的实施路径。 本书力求打通理论研究与工程实践之间的鸿沟，深入探讨了从底层数据采集到上层决策支持的全链条技术架构，旨在为城市规划者、技术工程师、政策制定者以及相关领域的研究人员提供一份具有前瞻性和实用价值的参考资料。 --- 第一部分：智慧城市的技术基石与架构演进 本部分奠定了理解智慧城市运行机制的理论基础，详细阐述了支撑城市智能化的核心技术栈的现状与挑战。 第一章：智慧城市的定义、演进历程与核心要素 本章首先界定了“智慧城市”的内涵，区分了传统信息化城市与真正智能城市之间的本质区别。通过梳理全球主要城市的实践案例，分析了智慧城市从“感知层”到“认知层”的发展脉络。重点探讨了智慧城市框架中的四大核心要素：泛在感知、高速互联、数据驱动和协同治理。内容详述了不同技术在城市系统中的角色定位，并探讨了构建开放、包容、可持续的智慧城市生态系统的必要性。 第二章：物联网（IoT）在城市级应用中的挑战与突破 城市物联网是数据采集的基础。本章深入研究了低功耗广域网（LPWAN）、NB-IoT、LoRa等技术在城市环境中的覆盖能力、功耗优化和海量连接管理。特别关注了城市级传感器网络的部署策略、数据安全与隐私保护问题。章节详细分析了如何利用边缘计算（Edge Computing）来处理海量实时数据流，减轻中心云端的压力，实现毫秒级的响应速度，例如在智能井盖、环境监测站点的应用案例。 第三章：5G/6G与城市通信基础设施的革命 5G技术以其高带宽、低延迟和大连接的特性，成为智慧城市实时交互的生命线。本章剖析了5G切片技术如何为不同的城市应用（如自动驾驶、远程医疗）提供定制化的网络服务质量保障（QoS）。此外，本章还前瞻性地介绍了下一代通信技术（6G）在太赫兹通信、空天地一体化网络方面对未来超大规模城市数字孪生体构建的潜力与挑战。 第四章：大数据分析与云计算平台构建 城市数据是“新石油”。本章探讨了如何整合来自交通、环境、能源、公共服务等多个垂直领域的海量、异构、多源城市大数据。重点介绍了针对时空大数据特点的分布式存储、清洗和处理技术（如Hadoop生态系统在城市数据湖中的应用）。云计算方面，详细阐述了公有云、私有云与混合云模式在城市数据中心建设中的适用性分析，以及如何通过容器化技术（如Kubernetes）实现城市级应用服务的弹性伸缩。 --- 第二部分：前沿技术驱动的城市应用场景实践 本部分将理论技术转化为具体的城市治理和生活服务场景，展示了前沿技术带来的实际效能提升。 第五章：人工智能在城市安全与应急管理中的深度融合 本章聚焦于AI在构建“平安城市”中的应用。内容涵盖了基于深度学习的视频结构化分析技术，用于犯罪预测、人群密度监测和异常行为识别。详细介绍了AI驱动的应急响应系统，如何通过快速分析社交媒体信息、传感器数据和历史灾害记录，为指挥中心提供最优资源调配建议。章节还讨论了AI模型在特定地理环境下的准确性校准问题。 第六章：智能交通系统（ITS）与自动驾驶的协同发展 交通拥堵是全球大城市的顽疾。本章深入探讨了基于交通信号实时优化的AI算法，以及动态路径规划在公共交通调度中的应用。重点剖析了车联网（V2X）通信技术在实现高级别自动驾驶的必要性，包括传感器融合技术（激光雷达、毫米波雷达与视觉的融合）在复杂城市路况下的鲁棒性设计。探讨了城市数据对自动驾驶决策支持系统的反馈机制。 第七章：数字孪生城市：建模、仿真与实时交互 数字孪生是智慧城市理念的终极形态之一。本章详细阐述了从倾斜摄影测量、BIM（建筑信息模型）到LiDAR数据采集，如何构建高精度的三维城市模型。内容深入探讨了实时数据流（如能耗、人流、空气质量）如何映射到数字孪生体中，实现城市运行状态的实时映射。重点分析了在孪生体中进行压力测试、政策预演和基础设施维护优化的仿真方法论。 第八章：可持续发展：智能能源管理与绿色建筑 本章关注城市的可持续性和能效提升。讨论了智能电网（Smart Grid）中的需求侧管理（DSM）技术，如何利用预测算法平衡分布式能源（如太阳能、风能）的并网波动。同时，介绍了楼宇能源管理系统（BEMS）如何通过机器学习优化HVAC（暖通空调）系统，实现建筑能耗的精细化控制，推动城市碳中和目标的实现。 --- 第三部分：保障体系与未来展望 本部分关注智慧城市建设中不可或缺的制度保障、安全防护以及对未来十年技术趋势的预测。 第九章：城市数据的安全、隐私与治理框架 随着数据集中化程度的提高，数据安全成为核心风险点。本章系统介绍了基于区块链技术的城市数据确权与溯源机制，以及联邦学习（Federated Learning）在保护原始数据隐私前提下实现跨部门数据共享的潜力。讨论了建立健全城市数据资产评估、开放与安全审计的治理体系的重要性。 第十篇：智慧城市建设中的跨部门协同与标准化 智慧城市的失败往往源于“数据孤岛”。本章分析了打破传统政府部门壁垒的组织结构调整和流程再造方法。探讨了在城市级应用中采用开放API标准和数据接口规范的重要性，确保不同厂商、不同技术栈的系统能够无缝集成。本章还总结了从试点示范到全面推广的有效项目管理和风险控制策略。 结论：面向未来的城市创新生态 本书的结尾部分对智慧城市的发展进行了总结和展望。强调了以人为本的服务设计理念，认为技术是工具，最终目标是提升市民的福祉和城市的韧性。展望了量子计算在城市复杂系统优化中的潜在颠覆性影响，以及人机共生、超感官城市等更具未来感的概念。 --- 本书的特色与价值 《智慧城市前沿技术与应用实践》的价值在于其深度、广度和前瞻性。它不仅梳理了当前最热门的技术，更重要的是结合实际城市案例，剖析了这些技术在落地过程中遇到的具体工程难题和管理瓶颈，并提供了切实可行的解决方案。本书结构严谨，逻辑清晰，图文并茂，非常适合作为高等院校相关专业（如城市规划、计算机科学、电子工程）的研究生教材或高级培训读物，同时也是政府信息化部门、技术集成商、城市运营商和希望深入了解城市技术蓝图的专业人士的案头必备参考书。阅读本书，读者将获得一套完整的智慧城市建设“工具箱”和“路线图”。

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说实话，这本书的排版和设计感倒是挺出乎意料的。我通常对学术性较强的书籍不太抱太大期望，但这本书在视觉呈现上做了很多心思。它大量使用了信息图表和流程示意图来辅助复杂的概念阐释，这对于像我这样视觉学习者来说，简直是救星。比如，当描述一个教师专业成长的多维模型时，它没有用冗长的文字描述，而是一张清晰的雷达图，瞬间就能把握住各个维度的权重和关系。另外，穿插在正文中的一些手绘插图或引人深思的引语卡片，使得阅读体验变得非常愉悦，很大程度上冲淡了主题的严肃性。这说明出版方在设计上也投入了足够的诚意，让这本书不仅是知识的载体，也成了一件值得收藏的出版物。

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这本书最让我感到遗憾的是，它在面向新教师群体的推广方面可能略显不足。虽然书中的核心观点对于任何阶段的教育者都有启发，但它的语言风格和对既有教育背景的默认设定，似乎更倾向于已经有一定教学年限、正在经历“瓶颈期”的中坚力量。书中对一些基础性的教学术语和理论的解释相对简略，如果一个刚踏入职场的年轻老师来读，可能会因为缺乏必要的知识铺垫而感到吃力，甚至可能产生理解上的偏差。因此，我建议配套推出一本“导读手册”或者“入门精炼版”，帮助年轻的教育工作者快速切入这本书深邃的思想世界，这样能更好地发挥这本书的整体价值，实现知识传递的无缝对接。

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这本书的后记部分简直是神来之笔，它以一种近乎文学散文的笔调，回顾了作者从构思到完成的整个心路历程，这部分内容完全颠覆了我对严肃学术作品的刻板印象。作者坦诚地分享了自己在写作过程中遇到的自我怀疑、灵感迸发以及对教育未来的一些隐秘的、近乎私人的期盼。这种真诚的“暴露”，极大地拉近了作者与读者之间的距离，让人感觉不是在阅读一篇冰冷的研究报告，而是在与一位经验丰富、思想深刻的同行进行一场促膝长谈。特别是结尾对“教育的温度”的思考，既有对现实的深刻反思，又饱含着对教育理想的坚韧不拔，读完后，心中的那团火又重新被点燃了。

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我花了很长时间才消化完这本书的某些章节，因为它在理论深度上确实下了大功夫。这本书的结构组织得极为精妙，它不是线性地讲解知识点，而是像一个螺旋上升的过程，每深入一层都会回溯到更基础的概念，但每次回溯都带着新的理解维度。尤其是在探讨建构主义学习理论在教师群体中应用时，作者引用了大量跨学科的文献，将教育学、心理学乃至一点点哲学思辨熔于一炉。虽然阅读过程需要极高的专注度，偶尔会觉得有些“烧脑”，但一旦领悟到其中的逻辑链条，那种豁然开朗的体验是其他很多教育读物无法比拟的。对于那些想从根本上理解“为什么我们这样教”的资深教师来说，这本书无疑是一本极佳的案头参考书，它要求你不仅仅是接受观点，而是要参与到思想的构建过程中去。

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这本书真是让我眼前一亮，原本以为会是那种枯燥的理论堆砌，没想到它在叙事上非常生动。作者似乎非常擅长捕捉教育现场的真实细节，比如课堂上师生互动那种微妙的节奏感，或者教研活动中那些看似不经意的交流，如何推动一个教师的思维发生质变。书中引用的案例大多非常贴近我们一线教师的日常困境，读起来有一种“对，我就是这么想的”的共鸣感。特别是关于如何在高压环境下保持个人学习的能动性那一部分，它没有给出空泛的口号，而是提供了一套非常实用的自我调节工具包，从时间管理到情绪疏导，都写得深入浅出，让人读完后立刻想动手实践一下。我尤其欣赏作者对“专业”这个词的重新定义，它不再仅仅是职称的晋升，而是一种持续的、面向未知的探索精神，这种视角极大地拓宽了我对自身职业发展的想象空间。

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