本书的框架结构是按照新闻理论所涉及的几个基本问题布局和设计的。全书共分五部分。
第一部分为“新闻”,主要阐释什么是新闻。具体内容包括新闻的起源与本源、新闻的定义、新闻的基本属性和特征、新闻的选择标准等等。这是新闻理论中的“新闻学基本原理”部分,主要解决对“新闻”这一基本概念的理论内涵的认识,知道新闻是什么,有些什么属性和特征,以及新闻选择的标准和依据等等。
第二部分为“新闻事业”,主要阐释新闻事业是做什么的。具体内容包括新闻事业的产生与发展、性质与功能,以及管理与经营。这是新闻理论中的“新闻事业活动规律”部分,主要解决对新闻事业作为一项社会事业产生和发展的历史过程、经验;在现代生活中,新闻事业的社会地位、功能和作用;作为一种信息产业,新闻事业管理和经营的基本规范和要求等方面内容的认识问题。
第三部分为“新闻工作”,主要阐释怎样才能做好新闻工作。具体内容包括新闻工作的基本业务规范、道德规范和法律规范等,并且专门阐释了社会主义新闻工作的特殊规范与要求。这是新闻理论中的“新闻工作原则”部分,主要解决对新闻工作的一些基本原则和要求的认识问题。
第四部分为“新闻受众”,主要阐释新闻传播的对象是谁。具体内容包括新闻受众的地位、作用、心理特征、兴趣需要,以及如何发挥他们在新闻传播过程中的作用,如何为他们提供高质量的新闻信息服务,等等。这是新闻理论中的“新闻服务对象”部分,主要解决对处于新闻传播核心地位的受众的认识问题。
第五部分为“新闻从业者”,主要阐释新闻工作者应当是怎样的人。具体内容包括新闻从业者的职业特征、职业修养和职业教育与培训等等。这是新闻理论中的“新闻人才教育”部分,主要解决对新闻传播人才的素质构成及职业修养和教育的认识问题。
应当说这五个方面的内容,涉及的都是新闻传播的基本理念、基本原则和基本规范的问题,是一个需要了解新闻理论基本知识和希望从事新闻工作的人,特别是一个新闻学专业的学生所必须认识和掌握的,因此将其组合为本书的理论框架。
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这本《新闻理论新编》的排版和装帧确实挺考究的,拿到手上就能感觉到那种厚重感。我本来对新闻理论这类书有点敬而远之,总觉得会是晦涩难懂的术语堆砌,但翻开这本书的目录和前言时,我的心头大石一下子就放下了。它没有那种陈旧的学术腔调,语言风格非常贴近当代读者的阅读习惯。作者显然在框架的构建上下了极大的功夫,每一章节的逻辑衔接都如同精密的齿轮咬合,从最基础的新闻本质探讨,逐步深入到传播的社会功能,再到伦理困境的剖析,整个脉络清晰得让人佩服。尤其值得称赞的是,书中对全球化背景下新闻业变革的讨论,引入了许多最新的案例和数据,让我能实时感受到理论与实践的紧密结合。读起来不像是在啃一本教科书,更像是在听一位经验丰富的行业前辈娓娓道来,娓娓道来中又暗藏着深厚的理论功底,让人不得不称赞其融会贯通的能力。
评分这本书的叙事节奏把握得非常到位,完全不像有些学术著作那样,读起来像在爬一座陡峭的山峰,气喘吁吁。它的行文流畅,仿佛有一股内在的驱动力牵引着读者向前探索。最让我眼前一亮的是,作者非常巧妙地穿插了一些历史典故和业界轶闻,这些“花边”非但没有冲淡理论的严肃性,反而像调味剂一样,让枯燥的理论活了起来。比如,书中对某次重大国际新闻事件的案例分析,不仅展示了新闻操作的复杂性,还深度挖掘了背后的权力博弈和文化差异。这使得理论不再是悬浮在空中的概念,而是扎根于真实世界中复杂、矛盾且充满张力的活动。读完某个章节,我常常会有一种“原来如此”的豁然开朗,而不是读完后一片茫然,这充分体现了作者高超的文本组织能力和对读者体验的关怀。
评分我发现这本书在比较研究方面做得尤为出色,这正是我最看重的一点。在讨论新闻自由和政府管制这一永恒的主题时,它并没有采取单一的、本国中心主义的视角。相反,作者将西方发达国家的经验与发展中地区所面临的挑战并置对比,深入剖析了不同政治文化土壤下新闻专业主义的生存形态和价值坚守。这种宏大视野的切换,极大地拓宽了我的思考边界。书中对不同语境下“客观性”这一概念的解构和重构,尤其值得细细品味。它没有简单地下定论,而是引导读者去思考,在日益碎片化的媒体生态中,我们究竟应该如何定义和追求一种有意义的真实。这种思辨性的引导,远比直接灌输结论更具持久的学习价值。
评分坦白说,我之前接触过几本同类主题的著作,它们往往要么过于侧重宏大的哲学思辨,让人抓不住实际操作的落点;要么就是过于偏重具体的新闻采编技巧,缺乏理论的根基。而《新闻理论新编》恰好找到了那个完美的平衡点。它既能提供坚实的理论框架,如媒介结构、意识形态批判等高屋建瓴的视角,又能将这些视角无缝地对接回日常的新闻生产流程中。书中对突发事件报道中的“时间压力”与“伦理责任”之间的张力分析得入木三分,让人深切感受到新闻工作者的两难境地。这本书不仅仅是知识的传递,更像是一种思维训练的工具,它教会我如何用更审慎、更具批判性的眼光去审视我们每天接触到的海量信息流,其价值,远超一本普通教材所能涵盖的范畴。
评分说实话,我抱着“试试看”的心态买了这本书,结果意外地发现它在细节处理上展现出了惊人的深度。我特别关注其中关于“信息茧房”和“算法推荐”的部分,这是当下媒体环境中最令人不安的现象之一。这本书并没有停留在简单的批判层面,而是非常细致地拆解了技术如何重塑受众的认知结构,以及传统新闻专业主义在算法面前所面临的结构性挑战。作者引用了大量传播学和认知心理学的交叉研究成果,用翔实的图表和论证,把原本抽象的概念具象化了。这种严谨又不失可读性的写作方式,让我这个非科班出身的读者也能轻松捕捉到核心论点。我甚至在阅读过程中,多次停下来,对着书中的某个观点沉思许久,感觉它一下子点亮了我对日常信息接收过程的疑惑,这种醍醐灌顶的感觉,在阅读专业书籍时是难得的体验。
评分没什么实质内容,不过在“社会主义新闻学”中倒不失真诚,而已。
评分说实话比李良荣老师那本体例清晰。问题是就像一个记者用书。。。。
评分第一编第二编还可以
评分《戈培尔进阶之路》
评分2012-03-12~~2012-04-23. 考研需要
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