批判性思维与人际沟通能力作为护理专业人才必须具备的核心能力，越来越受到护理教育者的重视。
本书是为护理专业及其他医学类专业学生批判性思维与沟通能力培养而专门编写的教材。全书共分十四章，主要内容包括：思维的基本理论，人际关系和人际沟通的基本理论，思维与沟通的关联性及其相互作用，批判性思维的基本理论和应用策略，护理工作中的角色关系，语言与非语言沟通技能，治疗性关系与治疗性沟通的理论与实践，护理工作中的冲突，健康促进与健康教育，护理人员在团体、家庭和跨文化背景下的沟通，以及与特殊需求患者的沟通等。
本书作者从专业培养需要出发，结合多年理论研究和教学经验，编写时注重教材内容的指导性和应用性，介绍基础理论的同时结合案例分析和思考题，启发读者边学习边思考，以利于理解和培养读者解决实际问题的能力。
本书适用于护理专业以及与护理有关专业的本、专科学生及研究生学习之用，也可供护理从业人员及研究者参考之用。
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