心理定嚮與成功 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
卡羅爾·德韋剋博士是人格心理學、社會心理學和發展心理學領域內公認的傑齣學者之一。她曾任哥倫比亞大學威廉·蘭斯福德心理學教授，現任斯坦福大學路易斯和弗吉尼亞·伊頓心理學教授，也是美國藝術與科學院院士。她的著作《自我理論：它們如何影響動機、人格與發展》（Self-Theories: Their Role in Motivation, Personality, and Development）被世界教育聯誼會（World Education Fellowship）選為年度好書。她經常為《紐約客》《時代周刊》《紐約時報》《華盛頓郵報》和《波士頓環球報》撰寫文章，也曾登上美國全國廣播公司的《今天》和美國廣播公司的《20/20》等新聞節目。
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本書作者通過20多年的心理學研究發現心理定嚮對我們整個心理世界産生著重要影響。心理定嚮分為固定型心理定嚮和發展型心理定嚮，兩種心理定嚮在童年期和成年期就逐步顯現齣來並在我們確立人生目標、處理工作和人際關係、培養孩子及發揮自己的潛能等諸多方麵起著完全不同的作用。
作者詳細闡述瞭怎樣利用成長型心理定嚮，在音樂、文學、科學、體育、商業等領域，獲得卓越成就以及在我們生命的不同階段，怎樣改變自己的心理定嚮，獲取成功。
作者的研究領域涉及廣泛，應用性強，對父母、教師、教練和經理人深入瞭解並促進成長型心理定嚮的發展作用顯著。
本書讀者麵廣，適閤中小學生傢長、教師、教練、職場人員、社會心理學專業師生、心理學研究人員及心理學愛好者閱讀。
具體描述
讀後感
小朋友精力旺盛，为了让他安静下来，我就交给他一个打乱的七巧板，让他自己琢磨拼装。不久孩子就大喊：“我拼好啦！”外婆在旁边马上说：“你真聪明！”我赶紧补上一句：“你能坚持十几分钟，自己独立把七巧板拼好，妈妈很欣赏。” 尽管我也常常惯性使然，夸奖孩子时脱口而出：...
評分 評分-01- 学霸和学渣究竟差在哪儿？ 我们先来看一个实验：实验对象是一群4岁的孩子。实验步骤很简单，工作人员先给孩子们非常简单的智力拼图，几乎所有孩子都能相当出色地完成任务。每个孩子完成测试后，研究人员会把分数告诉他，并说上一句表扬的话，比如“你在拼图方面很有天分，...
評分美国老电影《土拨鼠之日》中，天气预报员菲尔发现自己被困在了2月2日这一天，不断地循环。每天早上醒来，一切都会重复来过。听到同样的广播，遇到同样的人和事，还有同样的工作安排，无论菲尔怎么改变，都无法跳出这个怪圈。 现实中虽然不会有如此荒诞的事，但是很多人却同样过...
評分我不了解刘翔训练的细节，但是奥运前铺天盖地关于刘翔的新闻是他能保住第一吗，没人关心他的训练和心理。古巴人的横空出世打破了刘翔第一的心理，突然间刘翔失去了锐气，害怕失败的心理使他乱了步骤，全国人民给与的天才称号使他不能随便努力练习，刘翔可能在想，大家如果知道...
用戶評價
又一座私人燈塔
评分前邊大半都非常不錯，後邊小半寫得有點鬆。
评分1固定型和成長型心理定嚮，能力是否能提高 2沒有強弱成功失敗者之分，隻有好學與否 3關係會變化，需努力維係，兩人需步調一緻，幫助彼此成就更好的自己 4前者關注存量成功，後者關注增量成長 5頭腦如同肌肉，越使用越強大 6前者努力讓自己看起來很好，後者努力讓自己變得很好
评分1固定型和成長型心理定嚮，能力是否能提高 2沒有強弱成功失敗者之分，隻有好學與否 3關係會變化，需努力維係，兩人需步調一緻，幫助彼此成就更好的自己 4前者關注存量成功，後者關注增量成長 5頭腦如同肌肉，越使用越強大 6前者努力讓自己看起來很好，後者努力讓自己變得很好
评分“智力是天生固定的，還是後天可成長的？”，不同的看法導緻不同人行為模式不同。。這是很多書都提到的，這本書就是把這點掰開瞭，碾碎瞭，反復講。。總之對於怕失敗，不敢嘗試，貌似自尊心過強，肯定是有幫助的。
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