七年级历史与社会

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出版者:东北师大
作者:胡江平 编
出品人:
页数:54
译者:
出版时间:2009-6
价格:14.80元
装帧:
isbn号码:9787560248080
丛书系列:
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具体描述

《北大绿卡·新课标教材课时同步讲练:7年级历史与社会·上(人教版)》特点:第一,覆盖面全。本丛书以人教社新课标教材为蓝本,配备了从小学到初、高中各科、各年级系列教辅,同时还涵盖了北师大版、华东师大版、沪科版、沪教版、苏教版、沪粤版、浙教版、冀教版等版本。第二,体例新。本丛书从理顺本章或本节知识切入,在自主学习的基础上采取讲例、讲练对照,以练为主,双栏对照排版,双色印刷的形式,突出重点,使体例清新明了。同时根据各学科的特点,分别设计了不同的编写体例,这样更能突出《北大绿卡:人教版.7年级历史与社会(上)》的实用性。

探索古老文明的足迹:世界历史初探 本书带领读者踏上一段穿越时空的旅程,从人类文明的曙光追溯到近代社会的萌芽。我们旨在提供一个全面而引人入胜的视角,理解不同地理区域的文明是如何独立发展、相互交流,并最终塑造了我们今天所生活的世界。 第一部分:文明的摇篮——早期人类与古代世界的基石 第一章:人类的起源与早期社会形态 本章聚焦于人类从早期猿人到智人的漫长演化过程,探讨了旧石器时代和新石器时代的社会结构、工具制造以及生存方式的根本性变革。我们将详细分析地理环境如何影响早期人类的迁徙路线和文化适应性。重点讨论了农业革命的发生及其对社会定居化、人口增长和财富积累产生的深远影响。从狩猎采集到农耕畜牧的转变,不仅仅是生活方式的改变,更是人类社会复杂化的起点。 第二章:两河流域的曙光——美索不达米亚文明 我们将深入探究幼发拉底河与底格里斯河之间的土地孕育出的辉煌文明。苏美尔人的楔形文字、城市国家的兴起、汉谟拉比法典所体现的早期法律体系,以及他们对天文学和数学的贡献,都将得到细致的剖析。同时,我们会考察阿卡德、巴比伦和亚述等后续帝国的兴衰,理解其军事扩张与中央集权化的早期尝试。 第三章:尼罗河的馈赠——古埃及文明 古埃及文明的永恒魅力源于其独特的地理环境和宗教信仰。本章将详细介绍法老的统治体系、金字塔的建造之谜、象形文字的解读及其在宗教祭祀和国家管理中的作用。探讨古埃及人对来世的执着如何塑造了他们的艺术、建筑和丧葬习俗。我们还将梳理古王国、中王国和新王国的历史脉络,理解尼罗河的周期性泛滥如何成为其社会稳定的核心要素。 第四章:印度河谷的神秘之光与早期中华文明的萌芽 本章将目光投向南亚次大陆,考察印度河流域文明(如哈拉帕和摩亨佐-达罗)的城市规划、排水系统和至今未完全破译的文字。随后,我们将简要回顾中国早期文明的地理背景,从黄河中下游的裴李岗、仰韶文化到龙山文化,为后续深入学习中华文明打下基础,重点描述早期聚落的社会组织形态。 第五章:爱琴海的先驱——克里特与迈锡尼文明 在欧洲大陆的边缘,克里特岛上的米诺斯文明以其宏伟的宫殿建筑(如克诺索斯)和海上贸易的繁荣而著称。本章继而探讨继承其文化遗产的迈锡尼文明,分析其军事化特征、线形文字B的使用,以及他们与特洛伊战争等神话传说之间的历史关联。 第二部分:古典时代的辉煌与转型 第六章:城邦的智慧——古希腊的兴衰 古希腊被誉为西方文明的摇篮。本章将详细考察雅典的民主制度的起源、发展与局限,以及斯巴达的军事化社会结构。从荷马史诗中领略早期希腊人的精神面貌,到波希战争和伯罗奔尼撒战争,展现了城邦间的复杂关系和冲突。哲学思想的爆发——苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的思想,如何奠定了西方理性思维的基础,也将是本章的重点。 第七章:从共和国到帝国——古罗马的扩张与转型 罗马人如何从一个意大利半岛的小城邦崛起为横跨欧、亚、非的庞大帝国?本章将分析罗马共和国时期的政治制度(元老院、保民官),布匿战争对地中海霸权的决定性影响。随后,我们将聚焦于凯撒与屋大维带来的帝国时代变革,以及“罗马和平”(Pax Romana)时期在法律、工程技术和基础设施建设方面取得的非凡成就。我们也会探讨早期基督教的兴起及其对罗马社会产生的冲击。 第八章:连接东西方——波斯帝国与亚历山大东征 本章将重点介绍阿契美尼德波斯帝国的广阔疆域、高效的行政管理体系(如萨特拉制度和皇家大道),以及其相对宽容的统治政策。随后,我们将分析亚历山大大帝的军事奇迹及其征服行动,探讨“希腊化时代”的形成——希腊文化与东方文化在广阔区域内的融合与传播,这对后来的世界历史产生了深远影响。 第九章:轴心时代的声音——世界主要宗教与哲学的诞生 我们将把目光从政治和军事转向精神层面,探讨大约公元前8世纪至公元前3世纪,在不同文明中涌现出的深刻思想体系。在印度,释迦牟尼创立的佛教如何传播其“四圣谛”;在中国,孔子的儒家思想与老子的道家思想如何构建了中国社会的伦理框架;在波斯,琐罗亚斯德教的二元论思想;以及在希腊,哲学家们对宇宙本源的探索。这些思想共同构成了人类精神文明的重要遗产。 第三部分:古典文明的遗产与中古世界的形成 第十章:中华文明的早期统一与巩固 本章将深入探讨秦朝的中央集权化改革、统一文字和度量的意义,以及汉朝对儒家思想的官方确立与对内陆边疆的开拓。重点分析张骞出使西域和丝绸之路的开辟,考察这条贸易与文化交流的生命线如何连接了东西方世界。同时,也将审视汉朝晚期面临的社会矛盾和衰落的因素。 第十一章:罗马的终结与欧洲的新格局 本章将剖析西罗马帝国衰亡的多重复杂原因,包括内部的政治腐败、经济危机、军事压力以及蛮族(日耳曼部落)的迁徙与入侵。重点阐述帝国分裂后,西欧在政治真空下,地方封建势力和天主教会如何逐渐成为新的权力中心。 第十二章:拜占庭的延续与伊斯兰教的兴起 在东部,东罗马帝国(拜占庭)如何继承和延续了罗马的遗产?查士丁尼大帝的《民法大全》及其对后世法律体系的影响。与此同时,在阿拉伯半岛,公元七世纪伊斯兰教的诞生及其快速的军事和文化扩张,建立起了一个横跨三大洲的庞大帝国。我们将简要介绍伊斯兰文明在科学、数学(代数)、医学和哲学上对保存和发展古典知识所做出的贡献。 结语:历史的连续性与阶段性 通过对这些早期文明和古典时代的考察,读者将能够理解现代世界的许多制度、思想和文化元素,其根源可以追溯到数千年前。历史并非孤立事件的堆砌,而是一个充满互动、继承、冲突与转化的连续过程。本书旨在培养学生从宏大叙事中识别关键转折点,并理解不同文明之间相互影响的能力。

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读后感

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这本书的文字风格有一种独特的沉稳力量,但绝不沉闷。它那种成熟的、富有洞察力的表达,读起来让人感到非常信服,仿佛作者不仅是知识渊博,更是真正体验过那些历史变迁的智者。最让我印象深刻的是,它在处理那些存在争议或多重解释的历史事件时,那种克制而公允的态度。作者没有急于给出非黑即白的结论,而是将不同的史料和观点并置,引导读者去思考“为什么会有这样的解读”,并鼓励我们形成自己的批判性判断。这种“带着思考去阅读”的体验,是很多同类书籍所缺乏的。它教会了我如何去质疑、如何去辨别信息的真伪和倾向性,而不是盲目接受既定的说法。这种培养读者独立思考能力的倾向,远比单纯传授知识本身更有价值,这才是真正有深度的历史教育应该有的模样。

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这本书最让我惊喜的地方,在于它对不同文化区域和文明之间相互影响的探讨。它没有采用那种以某一中心文明为主导的视角,而是非常强调全球视野下的互动与交融。在讲述某一区域的重大发展时,作者总能巧妙地引出其他地理位置上正在发生的对应事件,展示出不同文明间是如何进行贸易、冲突、技术交流乃至思想碰撞的。这种“联动式”的讲述,打破了传统的地域壁垒,让我看到了一个更加紧密相连的古代世界。它让我认识到,历史的进步往往是在交流的火花中产生的,而不是孤立发展的产物。这种开阔的视野,极大地拓展了我对人类文明发展脉络的理解,让我对“世界史”这个概念有了更深刻、更动态的认识。这种跨越疆界的叙事能力,是衡量一本优秀历史著作的重要标准之一,而这本书无疑达到了这个标准。

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我得说,这本书的编排逻辑简直是鬼斧神工,它不像传统教材那样线性推进,而是巧妙地设置了多个观察历史的切入点。你可以在某一章深入探索某个特定领域的演变,比如经济制度的演进,然后在下一章又从文化艺术的角度反观同一时期的社会面貌。这种多维度的审视,让整个历史图景显得立体而丰满。我尤其喜欢它在章节之间建立的那些隐秘的联系,经常是在读到后面的内容时,猛然回想起前面某个看似不相关的细节,然后“豁然开朗”,理解了两者之间深刻的内在关联。这种设计,极大地激发了读者的主动探索欲,让你不自觉地想要去串联、去比较、去构建自己的历史知识网络。它不仅仅是信息的传递者,更像是一个优秀的导游,知道在哪里停下来欣赏风景,又该如何引导你走向下一个更精彩的转角。这种充满层次感和启发性的结构,让学习过程变成了一种智力上的冒险,而不是被动的接受。

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从装帧和配图来看,这本书的制作水准也达到了一个非常高的水准,体现了出版方对内容质量的尊重。那些精心挑选的插图、地图和表格,绝不仅仅是点缀,它们是文字叙述的有力补充。特别是那些细节丰富的历史地图,清晰地标示出地理因素对历史进程的影响,让我对空间和时间的概念有了更直观的认识。有时候,一个精准的地图胜过千言万语的描述。而且,我注意到排版设计也非常用心,字体大小、行距的把握都恰到好处,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。这表明设计者在兼顾美观的同时,将读者的阅读舒适度放在了首位。毕竟,一本内容再好的书,如果阅读体验不佳,也很难让人坚持读完,而这本书在这方面做得非常出色,让人愿意沉浸其中,细细品味每一个章节。

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这本书真是让人眼前一亮,尤其是它在处理那些宏大历史叙事时的细腻笔触。我一直觉得,历史书读起来常常像在啃一本枯燥的教科书,充斥着日期、人名和事件的堆砌,但这本书完全不是这样。它更像是一部精心编排的纪录片,用生动的语言将那些遥远的过去拉到我们面前。比如,它在描述古代某个重要转折点时,不是简单地告诉我们“发生了什么”,而是深入挖掘了当时人们的日常生活、他们的思想观念是如何被时代浪潮冲击和重塑的。作者似乎很擅长捕捉那些“人味儿”,那些被大历史忽略的个体命运,让读者能够真正共情。读到某个关于社会结构变迁的部分,我仿佛能闻到那个时代特有的气息,感受到那种变革带来的不安与希望交织的复杂心绪。这种叙事手法,极大地提升了阅读体验,让历史不再是冰冷的知识点,而是鲜活的故事。我特别欣赏它在引入新概念或复杂社会现象时所采用的类比和解释方式,非常直观,即便是初次接触这些概念的读者也能迅速把握其精髓,这对于我们这些非专业人士来说,无疑是极大的帮助。

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