课时导航:社会(初3上)(浙教版) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:浙江文艺出版社

作者:戴建华编

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:7.0

装帧:平装

isbn号码:9787533920333

丛书系列:

图书标签:

• 浙教版
• 初中社会
• 初三上册
• 课时导航
• 教材辅导
• 地理
• 历史
• 政治
• 同步练习
• 学习资料
• 平装

《华夏史鉴：从远古到近现代的探索与思辨》 书籍概述： 《华夏史鉴》是一部宏大而精深的历史著作，旨在为读者提供一个全面、立体且富有洞察力的中国历史叙事框架。本书超越了传统教科书的线性编年体结构，深入挖掘了历史事件背后的社会结构、思想变迁、文化脉络和地理因素的相互作用。全书力求在宏观视野与微观细节之间取得平衡，引导读者不仅“知其然”，更能“知其所以然”。 本书并非针对某一特定学段或考试大纲的辅导用书，而是面向所有对中国历史抱有深厚兴趣的普通读者、历史爱好者以及非专业研究人员。它不涉及具体的“课时”安排，不预设任何特定版本的教材体系，而是以历史本身的逻辑和发展的内在驱动力为核心组织材料。 第一编：文明的曙光与早期形态（约公元前21世纪前） 本编聚焦于中华文明的源头活水。我们从旧石器时代晚期的文化遗址开始考察，探讨人类早期在黄河、长江流域的迁徙、适应与工具革新。重点剖析了新石器时代农业的起源与发展，特别是仰韶文化、河姆渡文化等不同地域文化圈的特征及其对后世文明形态的影响。 随后，本书进入国家形态的孕育期。通过对二里头文化遗址的最新考古发现的解读，我们尝试重构夏王朝的可能面貌，分析其在政治组织、礼仪制度上的早期探索。紧接着，我们深入商代，分析甲骨文所揭示的王权、神权与祖先崇拜的复杂关系。青铜器的冶铸技术不仅是生产力的体现，更是社会等级和政治权力的象征。周代的建立标志着“礼乐文明”的形成，本编详细阐述了西周分封制、宗法制如何构筑了早期血缘政治的稳固基石，以及“德”作为政治合法性来源的初步确立。 第二编：大变革的时代：思想的勃发与帝国的奠基（春秋战国至秦汉） 这一时期是中国历史上最为动荡，同时也是思想最为活跃的“轴心时代”。本书将重点分析春秋战国时期，社会经济基础的瓦解如何催生了对新秩序的迫切需求，从而带来了“百家争鸣”的盛况。 儒家思想的建构： 探讨孔子对“仁”与“礼”的重塑，以及孟子、荀子在人性论和政治理想上的分野与发展。 道家与法家的对立统一： 老庄思想对个体自由和宇宙规律的探讨，与商鞅、韩非子所倡导的中央集权和“耕战”理论形成鲜明对比，分析了这种思想张力如何为秦朝的统一提供了理论资源和实践路径。 其他流派的侧重： 对墨家兼爱非攻的社会理想、阴阳五行说的宇宙观、名家对逻辑思辨的贡献，亦进行独立分析，强调它们对后世社会文化渗透的深度。 秦的统一是历史的转折点。本书详细梳理了秦始皇如何通过郡县制、统一文字、货币和度量衡，以及修建驰道、长城等重大工程，完成了对广袤疆域的第一次有效整合。随后，深入分析汉承秦制背景下的调整与创新，尤其是汉武帝时期“罢黜百家，独尊儒术”的深远影响——儒家如何被改造并成为维护帝国统治的意识形态工具。对西汉的边疆政策（如对匈奴的战争与和亲策略）和丝绸之路的开辟，作为区域互动史进行探讨。 第三编：融合、分裂与重构：中古时期的多元探索（魏晋南北朝至隋唐五代） 这一阶段是中国历史上“失序”与“重组”交替的漫长过程。本书着重分析了三国鼎立、西晋短暂统一后的“五胡乱华”所带来的民族大迁徙与文化碰撞。 魏晋玄学的兴起，是士人面对现实困境的精神突围。本书将探讨竹林七贤的“名士风流”与王弼、何晏对《老子》的新诠释，以及玄学对后世审美情趣的影响。 南北朝时期的分裂，加速了民族的交融。本书侧重考察北方少数民族的汉化进程（如北魏孝文帝改革）及其文化遗产，以及南方士族阶层的坚守与适应。佛教在这一时期的广泛传播，不仅是宗教现象，更是权力结构、艺术风格和社会救济的综合体现，我们将审视其本土化的轨迹。 隋唐盛世的再造，是建立在对前代经验的系统继承与创新之上的。隋朝的统一大业（大运河的修建、科举制的雏形）及其速亡的教训，为唐代提供了借鉴。本书详尽分析唐朝的制度创新：三省六部制下的中央决策效率、均田制与租庸调制下的赋税结构、以及府兵制的军事效能。盛唐气象的形成，离不开开放的对外政策，对长安作为国际性大都会的社会生态和文化辐射力进行细致描摹，包括遣唐使、鉴真东渡等事件的意义。 第四编：内向的转型与理性的回归（宋元明清前期） 宋代的文官政治和商业革命，构成了中国历史一次重要的“内向型”转型。本书细致考察了宋代士大夫阶层的崛起及其对政治生态的影响。 理学的成熟： 探讨程朱理学（心学、性理学）如何将儒家思想提升到形而上学的层面，成为规范社会伦理和个人修养的终极理论，并分析其对女性地位和社会活力可能产生的长期制约。 经济与城市生活： 重点分析宋代商业的繁荣（交子、海外贸易）、城市市民阶层的壮大、以及科学技术的进步（活字印刷术、指南针的应用）。 军事与边患： 分析宋朝重文抑武的国策与军事技术上的困境，如何导致与北方游牧民族之间长期对峙的局面。 元朝的建立，标志着古代中国首次由少数民族建立的大一统王朝。本书将聚焦于元代的行省制度对后世地方管理的影响，以及蒙古帝国庞大的欧亚交流网络对东西方文明的冲击。 明代，中央集权达到新的高峰。朱元璋重建专制体制的措施（废丞相、设立特务机构），以及明成祖迁都北京、郑和下西洋所展现的大国气象，将被系统阐述。中后期的社会经济变化（如白银货币化、资本主义萌芽的讨论），以及思想界对程朱理学的反拨（如王阳明心学的流行），构成了明代内部的张力。 第五编：帝制的黄昏与近代的开端（清代至晚清） 清朝的前期，通过康雍乾三朝，将中国古代的政治制度推向了其历史的顶峰，但也孕育了走向衰落的深刻结构性矛盾。本书将分析清代特殊的满蒙贵族统治结构、八旗与绿营制度，以及文字狱对思想文化的钳制。 乾隆盛世的背后，是人口爆炸、人地矛盾的尖锐化，以及闭关锁国政策对世界科技进步的隔绝。本书将重点讨论欧洲工业革命带来的外部压力，特别是鸦片战争如何以一种震撼性的方式揭示了传统体制的全面落伍。 最后，本书聚焦于中国社会在剧变中的挣扎与探索：太平天国的社会理想与军事行动、洋务运动的“中体西用”尝试、甲午战争的惨败对传统认知体系的毁灭性打击，以及资产阶级维新派和革命派在救亡图存道路上的激烈争论。本书在清朝末年，以袁世凯复辟闹剧的破产和辛亥革命的爆发作为历史进程中的一个重要节点而结束，留下对近代化道路艰难性的深刻反思。 本书的特色与价值： 《华夏史鉴》的独特之处在于其跨学科的视野。它不仅仅是政治史和制度史的梳理，更融入了社会生活史、思想史、经济史和环境史的元素。每一章都试图回答“为什么会这样？”而非仅仅停留在“发生了什么？”的层面。它鼓励读者以批判性的眼光看待历史的必然性与偶然性，从而对当下的社会变迁获得更深层次的理解和洞察。本书结构清晰，论证严谨，语言流畅，适合深度阅读和独立思考。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

说实话，我原本对教辅材料的期待值并不高，总觉得它们无非是教材的“翻版加注”而已，但这本书完全颠覆了我的看法。它更像是一份精心策划的“学习地图”，能够清晰地指示我从一个知识点如何平稳地过渡到下一个更复杂的概念。其中穿插的那些“知识拓展”和“思维训练”小栏目，更是让我爱不释手。它们不是那种空洞的说教，而是真正引导你去思考“为什么”和“怎么办”。举个例子，在涉及到一些社会现象的分析时，书里会引导我们用不同的视角去看待同一个问题，培养了一种批判性思维，这在应试教育中是极其宝贵的。我尝试着用书中学到的方法去分析最近的新闻时，发现思路清晰多了，不再是人云亦云。这种能力上的提升，远比单纯记住几个分数要来得实在。我强烈推荐给那些不满足于死记硬背，真正想弄懂社会运行规律的同学们。

评分☆☆☆☆☆

我是一个偏向于系统性学习的人，总希望知识点之间能形成一个严密的网络。这本书恰恰满足了我的需求。它不仅仅是知识点的堆砌，更注重知识结构的可视化呈现。很多复杂的知识体系，通过清晰的流程图或者思维导图的方式展示出来，让人一目了然，知识间的内在联系也变得清晰可见。我过去常常因为知识点分散而感到无从下手，但有了这份“导航”，感觉就像是拿到了一份完整的世界地图，知道每一个角落应该放在哪里。这种结构化的学习体验，让我的记忆效果好了不止一个层次。它帮助我建立起了一个扎实的知识框架，以后再遇到新的知识点，我也能迅速将其挂靠在已有的框架上，学习的效率自然水涨船高。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧质量也值得称赞，平装本拿在手里很有分量感，纸张的质地摸起来很舒服，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到特别疲劳。细节决定成败，这一点在教材和教辅领域体现得淋漓尽致。我注意到，一些容易混淆的概念，比如不同历史时期政策的细微差别，作者特意用不同的颜色或图标进行了标注，非常人性化。这表明编写者真正站在了学生的角度考虑问题，深知我们在学习过程中会遇到哪些“绊脚石”。对于我这种容易粗心大意的学生来说，这些视觉上的提示起到了非常关键的辅助作用。而且，这本书的尺寸设计也很合理，方便我随时塞进书包，无论是课间休息还是乘坐公交车时，都能随时拿出来进行碎片化学习，极大地提高了学习效率。

评分☆☆☆☆☆

作为初三学生，我们面临的学习压力是实实在在的，时间管理和学习效率变得至关重要。这套“导航”在时间分配上的优化作用是不可替代的。它似乎对每个章节的学习难度和所需时间进行了精妙的预估。书中提供的练习题，分层设置得非常科学，从基础巩固到拔高提升，每一步都走得扎实。我特别喜欢它在单元测试后面的“错题分析与归纳”部分，它引导我不要只是简单地订正答案，而是要深挖错误背后的知识盲区。这种注重反思和内化的学习方法，让我感觉每一次做题都不是在做无谓的重复劳动，而是在进行一次精准的自我修复。使用这本书的这段时间，我的学习状态明显进入了一种良性循环：理解更深，练习更有效率，最后在模拟考试中的进步也是最直观的反馈。

评分☆☆☆☆☆

这套书的封面设计得非常直观，封面上鲜明的色彩和清晰的字体总能第一时间抓住我的注意力。刚拿到手的时候，我有一种强烈的预感，这本书会成为我初三上学期社会学科学习的得力助手。内页的排版也处理得相当到位，内容组织得井井有条，逻辑性很强。比如，在讲解一个历史事件时，它不会仅仅罗列时间线，而是会深入剖析其前因后果、各方势力角逐，以及对后世产生的深远影响。这种深入浅出的讲解方式，让我这个过去觉得历史有些枯燥的读者，也能轻松跟上节奏，并且从中挖掘出很多有趣的细节。尤其是那些关键知识点的提炼，简直是考试前的“宝典”，一眼就能锁定核心考点，为我的复习节省了大量时间。我发现，这本书的编排思路非常贴合我们这个年龄段的认知水平，既有足够的深度，又不会因为过于晦涩而让人望而却步。每一次翻开它，都像是在与一位知识渊博且善于引导的老师对话，让我对社会学科的理解又上了一个新的台阶。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆