具体描述
今天的孩子将面临来自世界的竞争，国际竞争力需要从小培养，从家庭开始。
给孩子向上的渴望与梦想，和孩子一起成长，带领孩子跨越人生起步阶段的每一个高度。
让孩子站在世界的起跑线上，赢在未来！
如果我们让孩子把所有的时间都用来学习书本知识和练习各种技能，那么他们长大之后除了技能之外将一无所有！
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目录信息
引言 来自世界的竞争 6
上篇 成长的烦恼 11
在孩子成长的过程中，父母总是倾其所有，唯恐给得不够多，爱得不够深。然而，很多时候孩子似乎并不领情，甚至变得与父母无法沟通。无论是孩子还是父母，都有很多关于成长的烦恼。孩子在想什么？他们需要什么？父母应该怎么做？本篇中记述的几个真实的事例也许能够帮助你了解孩子的真实想法，发现自己教育中的一些误区。
1.因感情而迷失的静静 11
孩子的感情是不能阻止的，重要的是让他们在感情过程中获益，而不是丧失自己。
2.把自己封闭起来的璞真 17
如果一个孩子的资质和理解力超过同龄人，他所面对的环境挑战将会更大。这时，父母的引导至关重要。
3.崇尚武力的成晓 23
很多人都以为物质条件好了，孩子的成长环境也就随之变好了。其实，环境中起决定因素的是人。父母、老师是孩子最好的教材。
4.高考复读生林业 27
帮助孩子认识自己是为人父母者最基本的职责。
5.缺乏安全感的豪豪 34
幼儿时候孩子最需要的是安全感，家应该是一个温暖、自由、可以疗伤的地方。
6.故意犯错的王玺 39
在学校长期被忽视的孩子急需所到认可，在他们的想法中引起关注就是最大的认可。
7.被学校拒之门外的海粟 40
孩子们的要求其实并不高，他们无非希望大人们能够耐心一点儿，明白他们的想法。
8.曾被送进精神病院的晓寒 42
孩子为什么要听话？到底要听谁的话？我们总是以爱的名义要求孩子，很少想到爱首先是一种尊重。
9.上课总是回头的咏青 49
作为一个老师，优秀的教育和心理学专业背景固然重要，但比这个更重要的是要有一颗能够体会孩子的心，能够弯下腰和孩子对话。
10.不喜欢寄宿生活的孟开 53
孩子需要撒娇，需要倾诉，更需要关爱。父母忙于为孩子创造物质条件，而往往忽视了精神上的给予。
11. 不喜欢新老师的孩子 55
也许，我们现在可以替孩子选择老师，甚至选择学校，但我们无法替他们选择一辈子。
12.一定要让孩子跳级的妈妈 57
孩子的生命是他们自己的，我们无权把自己的虚荣建立在他们的痛苦之上。
13.当孩子与小伙伴发生矛盾 60
在处理孩子矛盾的时候，我们首先应该讨论的不是方法，而是分析原因。不同的矛盾应该采取不同的解决方法。
中篇 成长的机会 62
爱就是给予孩子机会！认识世界的机会，体会人生的机会，成功失败的机会，开心痛苦的机会，寂寞孤独的机会，团结合作的机会！这一切都是成长的机会。审视一下，爸爸妈妈们，我们做到了多少呢？
1.孩子需要知道 62
每个人都拥有了解这个世界的权利，只有了解这个世界才能知道自己的需要，才能主动地追求美好的事物，孩子也不例外！
2.理想是最能帮助孩子前进的动力 64
教育最重要的是意识和思想上的教育，唤醒意识远比教会某一种技能更具有长远意义。
3.了解文化比掌握语言更重要 67
认识外面的世界、培养孩子的国际竞争力不仅是语言上的，文化更为重要。
4.体味差别，学会尊重 74
认识世界更重要的是实践，孩子们有权利知道其他人是怎么生活的，我们应该让他们看到世界上的差别，在差别中学会尊重。
5.让孩子对自己的行为负责 79
家长承担所有的责任是孩子依赖感增强的主要原因。一定要让孩子对他们自己的行为负责，而不是怕孩子受到惩罚而替他们负责。
6.帮助孩子找到自己的需要 81
人的改变最根本的是意识的改变，只有在重重目标中找到自己的需要才能提高主动性。
7.让孩子勇敢面对自身的不足 87
对待有特殊情况的孩子，比如说单亲的孩子，身体上有一些缺陷的孩子，人性中本能的怜悯会让我们忘掉他们真正需要什么，让他们学会真实地面对才是最好的方法。
8.让孩子在冲突和矛盾中成长 92
孩子的变化来自于他们的冲突和矛盾，这种变化能否是一种进步取决于家长和老师的引导。
9.让孩子拥有一颗坚定的心 98
人生很长，再优秀的人也会遇到无数的困难。挫折并不可怕，可怕的是我们没有一颗能够面对的坚定之心。
10.学会在孩子面前示弱 108
让孩子体会自己比成年人还要强大能够帮助他们建立自信并激发潜能，成长为一个有责任感的人。
11.面对竞争健康的心态最重要 110
帮助孩子学会从容面对各种竞争，并且欣赏对手，是孩子人格完善的具体体现。
12.让孩子拥有决定权 114
让孩子拥有决定权会让他们意识到自己的责任，也能提高坚持力。
13.让孩子面对真实的人际环境 119
孩子必须知道自己的行为在真实的人际环境中的反应，现在对他们的宽容和迁会导致他们将来不受社会欢迎。
14.骄傲的孩子更需要学会认错 129
对于骄傲的孩子来说，学会认错比享受成功更重要。
下篇 成长的力量 132
“人是一个初生的孩子，他的力量就是生长的力量。”当我们给了孩子们成长的机会，孩子们的表现永远比我们预料的出色，孩子们的力量让我们感到震撼！
1.承担责任的孩子们 132
每一个孩子的成就感可以从他们的脸上看到，他们用自己的劳动让山里的孩子能够继续上学。
2.思考而不苟同的孩子们 137
出于爱护的目的，我们总想过滤掉对孩子们成长不利的信息。但孩子们总会长大，他们总是要接触各种各样的信息，他们需要学会自己判断。
2.自己解决问题的孩子们 139
让孩子们发现自己的价值，会使他们找到找开一生幸福之门的钥匙。
3.相互鼓励、一起成长的孩子们 143
孩子们的成长是相互的，能够影响孩子们的力量来自于他们之间。这种伙伴间的信任能让他们面对以后的困难，这是最有价值的宝贝！
4.勇于质疑的孩子们 147
向权威质疑是提高思考能力的最佳途径，质疑的精神就是科学的精神。
5.什么都有可能的孩子们 154
让孩子体验平时心中喜欢但又不可能尝试的事情会让孩子有所突破。
6.不得不说的孩子们 159
孩子们在一天天地成长，很多时候他们是我的老师，我尊重我的老师。
7.父母意料之外的孩子们 163
父母给了孩子生命，与孩子朝夕相处，然而很多时候父母并不真正了解自己的孩子。孩子营地蓬勃向上的力量你看到了吗？
8.有话要说的孩子们 171
很多人都说上濒是个话痨培训班，孩子们在上濒都变得特别能说，而且说的绝对是心里话。
9.有话要说的爸爸妈妈们 177
当上濒还是一个教育理念的时候，他们就把孩子送到了上濒，因为他们个人的经历使其看到了孩子将面临的竞争。
后记 有人爱我 189
· · · · · · (收起)
读后感
我的表妹兰海的新书《孩子需要什么》，已经可以在当当和卓越上购买了。这当然是一件非常值得高兴的事情，但是，在我看来，却真的不值得太高兴。不过又是一本平庸的教育图书而已。 但是，我知道，这曾经是一本非凡的书，一本能够真正打动人心的书，一本能够让我更加自豪的，向...
评分我的表妹兰海的新书《孩子需要什么》，已经可以在当当和卓越上购买了。这当然是一件非常值得高兴的事情，但是，在我看来，却真的不值得太高兴。不过又是一本平庸的教育图书而已。 但是，我知道，这曾经是一本非凡的书，一本能够真正打动人心的书，一本能够让我更加自豪的，向...
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评分我的表妹兰海的新书《孩子需要什么》，已经可以在当当和卓越上购买了。这当然是一件非常值得高兴的事情，但是，在我看来，却真的不值得太高兴。不过又是一本平庸的教育图书而已。 但是，我知道，这曾经是一本非凡的书，一本能够真正打动人心的书，一本能够让我更加自豪的，向...
用户评价
这本书的语言风格是那种非常沉静而有力量的类型。它不刻意煽情，但字里行间透露出的对生命和成长的敬畏，却能深深地打动人心。我尤其欣赏作者在讨论“界限感”时的处理方式。如何既不溺爱也不苛刻，如何在爱与规矩之间找到那个微妙的平衡点，这本书提供了非常具体的、可操作的“边界设定”的步骤。它不是让你成为一个完美的父母，而是鼓励你成为一个“足够好”的父母，接受自己的不完美。这种务实的态度，让疲惫的父母读起来倍感安慰。它教会我，育儿不是一场竞赛，而是一场陪伴式的、双向成长的旅程。看完之后，我不再那么害怕犯错，而是更愿意以一种开放、好奇的心态去面对孩子成长中的每一个新阶段。这是一本值得反复阅读，并且每次都会有新感悟的宝藏之作。
评分这本书，说实话，拿到手的时候，我心里是有点嘀咕的。封面设计得挺简洁，但内容看起来却是那么的厚重，让人不自觉地就想翻开，看看里面到底藏着什么样的“乾坤”。我是一个在城市里打拼的职场妈妈，每天被工作和家庭琐事追着跑，能静下心来读完一本书对我来说都是奢侈。但这本书，我硬是挤出时间来啃完了。它并没有那种生硬的说教，反而像是一位经验丰富的老朋友，坐在你对面，手里端着一杯温热的茶，娓娓道来那些我们做父母的常常忽略的细节。比如，它深入探讨了“无聊”对孩子创造力的重要性，这一点我深有感触。以前总觉得孩子一闲下来就得赶紧找点“有意义”的事情做，生怕浪费了时间，结果适得其反，孩子变得越来越依赖外部的刺激。这本书的观点是，真正的想象力往往是在那片刻的“放空”中萌芽的。它提供的不仅仅是理论，更有大量贴近生活的案例分析，读起来一点也不枯燥，反而让人拍案叫绝，感觉自己的育儿观正在被悄悄地重塑。
评分读完这本书，我最大的感受是，我们对“好孩子”的定义是不是太狭隘了？这本书没有急着给出标准答案，而是引导我们去观察孩子内心真正的需求。它探讨了一个很有趣的现象，就是现代父母过度关注孩子的“技能”培养，比如早早学英语、学乐器，却常常忽略了孩子的情绪管理和社交能力的基础建设。我尤其喜欢其中关于“挫折教育”的那一部分。作者没有鼓吹一味地“放手让孩子吃苦”，而是提出了一个平衡的视角：如何在孩子需要支持的时候提供恰到好处的引导，而不是直接“拯救”。我记得书里描述了一个场景，一个孩子因为搭积木失败而大哭，父母的处理方式决定了他未来面对困难的态度。这个细节让我反思了自己过去处理类似情况时的冲动和急躁。这本书的文字风格非常细腻，它不使用那些高深的心理学术语，而是用日常的、富有画面感的语言，把复杂的育儿哲学讲得清晰易懂，让人读完后有一种豁然开朗的轻松感，仿佛卸下了肩头一块无形的重担。
评分老实说，市面上的育儿书浩如烟海，很多都不过是换汤不换药的“心灵鸡汤”。但这本书的深度和广度，确实让我感到惊喜。它不像有些书那样，只关注“术”——即具体的技巧和方法，而是深入探讨了“道”——即父母自身的成长与心智成熟。作者花了很大篇幅来剖析现代父母自身的焦虑是如何投射到孩子身上的，这一点非常犀利。我意识到，很多时候我发火，不是因为孩子做错了什么，而是因为孩子触动了我内心深处对自己童年未竟心愿的投射。这本书要求我们先处理好自己的“内在小孩”，才能真正地接纳和引导外面的孩子。它的论述逻辑严密，引用了大量的跨文化研究，使得它的观点不仅仅是个人经验的总结，更具有普遍的参考价值。阅读的过程，与其说是学习育儿知识，不如说是一次深入的自我探索之旅。
评分这本书对我来说，简直是及时雨。我家的孩子正处于青春期前期，正是“叛逆”的开始阶段，我和他之间的沟通越来越像“鸡对牛弹琴”。我本以为这本书会侧重于婴幼儿时期的教育，没想到它对青少年阶段的心灵成长也有独到的见解。它提到了“赋权”的概念，即给予孩子在安全范围内的自主权，让他们自己为自己的选择负责。这跟我们传统观念里“父母永远是对的”形成了鲜明的对比。我尝试着用书里的方法，允许孩子自己决定周末的活动安排，虽然一开始有点混乱，但很快他就展现出了惊人的组织能力和责任心。这本书的结构安排也非常巧妙，不是那种一章一个主题的死板结构，而是像一条流动的河流，自然地从生理需求过渡到心理需求，再到社会连接，逻辑清晰，层层递进。阅读过程中，我不断地拿出笔在旁边做标注，很多观点都是我以前从未从这个角度思考过的。
评分教育类
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评分教育类
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