本书以国内外广泛的科学研究为循证依据，对ADHD的流行病学和危险因素进行了详细的描述，系统介绍了ADHD的药物治疗、行为治疗、学校干预、家长培训及其共患病的诊断及治疗，提出了在我国ADHD的防治措施和指南推广实施的办法。
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读后感
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用户评价
看的复印本，原件的封面真是丑爆了。这个十年里精神科最喜欢做的事情之一就是出指南，耸肩，其实基本上就是罗列已经定论的研究，但作为ADHD，未验证空间还很大。然则从07年到现在，虽然研究进展很多，能写进书里的恐怕也不多，对患者及家属有用的恐怕更少，还是那些药，还是那些训练方法，叹。综合来说，这本对儿童注意力缺失多动症的讨论算是比较全面，当然比起国外教材还是略干，非专业人士恐怕读起来会很闷。个人倒是很喜欢郑老师，也算是有点偏爱吧。
评分看的复印本，原件的封面真是丑爆了。这个十年里精神科最喜欢做的事情之一就是出指南，耸肩，其实基本上就是罗列已经定论的研究，但作为ADHD，未验证空间还很大。然则从07年到现在，虽然研究进展很多，能写进书里的恐怕也不多，对患者及家属有用的恐怕更少，还是那些药，还是那些训练方法，叹。综合来说，这本对儿童注意力缺失多动症的讨论算是比较全面，当然比起国外教材还是略干，非专业人士恐怕读起来会很闷。个人倒是很喜欢郑老师，也算是有点偏爱吧。
评分看的复印本，原件的封面真是丑爆了。这个十年里精神科最喜欢做的事情之一就是出指南，耸肩，其实基本上就是罗列已经定论的研究，但作为ADHD，未验证空间还很大。然则从07年到现在，虽然研究进展很多，能写进书里的恐怕也不多，对患者及家属有用的恐怕更少，还是那些药，还是那些训练方法，叹。综合来说，这本对儿童注意力缺失多动症的讨论算是比较全面，当然比起国外教材还是略干，非专业人士恐怕读起来会很闷。个人倒是很喜欢郑老师，也算是有点偏爱吧。
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