《21世紀的學校谘詢(第4版)》是美國目前最有影響的學校谘詢師培訓教材之一。全書以美國《學校谘詢項目國傢標準》為主要依據，圍繞促進學生的學業發展、職業發展、個性與社會性發展的目標，分析瞭學校谘詢應當具備的諸項職能和學校谘詢師應有的具體能力。書中既有對學校谘詢理論的詳細介紹，也有對學校谘詢實踐案例的經典解析，還有對學習活動的具體建議。
具體描述
讀後感
豆瓣上关于此书的介绍太过于简洁。 我把目录列下—— 第一章 学校咨询专业的概貌 目标：向读者介绍学校咨询专业，梳理专业发展的历史脉络，说明专业当前遇到的挑战，介绍旨在应对挑战和将学校咨询融入学校改革主流的诸项行动，并介绍我们通过技术促进学习的想法，这是对本书内...
評分这本书，我觉得心理学学生，以及学校校长，教育部教育改革的领导们都应该读一读。 全书以美国《学校咨询项目国家标准》为主要依据，围绕促进学生的学业发展、职业发展、个性与社会性发展的目标，分析了学校咨询应当具备的诸项职能和学校咨询师应有的具体能力。书中既...
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評分豆瓣上关于此书的介绍太过于简洁。 我把目录列下—— 第一章 学校咨询专业的概貌 目标：向读者介绍学校咨询专业，梳理专业发展的历史脉络，说明专业当前遇到的挑战，介绍旨在应对挑战和将学校咨询融入学校改革主流的诸项行动，并介绍我们通过技术促进学习的想法，这是对本书内...
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