《 解讀》內容簡介：教育部於2012年正式印發瞭《3-6歲兒童學習與發展指南》（以下簡稱《指南》）。為做好《指南》的培訓與貫徹落實工作，教育部和聯閤國兒童基金會組織，李季湄、馮曉霞教授主編，參加《指南》研製和國傢級培訓的專傢團隊執筆編寫瞭此書。《 解讀》分為兩個部分，第一部分為“怎樣理解《指南》”，第二部分為“怎樣實施《指南》”。書中開篇即為教育部基礎教育二司李天順巡視員的重要講話，要求各地教育行政和教研部門切實組織好本地區學前教育工作者的全員培訓工作。
具體描述
讀後感
但不知道是不是我看的那本。 前面的语言、社会、科学都是扯淡 艺术这部分却是不错。 http://www.douban.com/group/topic/39833287/?start=0&post=ok#last 比指南要强。
評分但不知道是不是我看的那本。 前面的语言、社会、科学都是扯淡 艺术这部分却是不错。 http://www.douban.com/group/topic/39833287/?start=0&post=ok#last 比指南要强。
評分看这本书完全是为了应试，除了熟悉了解指南各个领域的目标要求外，还希望能理出些条条框框来应对主观题。所以我的诉求是逻辑性，条理性。但是这本书很多地方，简直就是生搬硬凑，小标题下的内容与小标题完全无关，存在很大的随意性，作者根本是想到什么写什么，简单概括之，就...
評分看这本书完全是为了应试，除了熟悉了解指南各个领域的目标要求外，还希望能理出些条条框框来应对主观题。所以我的诉求是逻辑性，条理性。但是这本书很多地方，简直就是生搬硬凑，小标题下的内容与小标题完全无关，存在很大的随意性，作者根本是想到什么写什么，简单概括之，就...
評分看这本书完全是为了应试，除了熟悉了解指南各个领域的目标要求外，还希望能理出些条条框框来应对主观题。所以我的诉求是逻辑性，条理性。但是这本书很多地方，简直就是生搬硬凑，小标题下的内容与小标题完全无关，存在很大的随意性，作者根本是想到什么写什么，简单概括之，就...
用戶評價
附錄比正文有價值，就對照著來觀察吧。
评分簡直是精神汙染與摺磨
评分有點囉嗦，內容很好。
评分是值得教育工作者細細攻讀的一本書，是教育之路上不錯的參照物。
评分簡直是精神汙染與摺磨
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有