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洛克写此书时，教育学领域大约还是一片蛮荒，真要佩服他以自己的亲身观察和缜密思考，对德育和智育上的很多重要问题都做了至今仍难以超越的探索和阐发，文字浅易，娓娓道来，不故弄玄虚而又合情入理，正是英国经验主义哲学本色

洛克写此书时，教育学领域大约还是一片蛮荒，真要佩服他以自己的亲身观察和缜密思考，对德育和智育上的很多重要问题都做了至今仍难以超越的探索和阐发，文字浅易，娓娓道来，不故弄玄虚而又合情入理，正是英国经验主义哲学本色

洛克写此书时，教育学领域大约还是一片蛮荒，真要佩服他以自己的亲身观察和缜密思考，对德育和智育上的很多重要问题都做了至今仍难以超越的探索和阐发，文字浅易，娓娓道来，不故弄玄虚而又合情入理，正是英国经验主义哲学本色

洛克写此书时，教育学领域大约还是一片蛮荒，真要佩服他以自己的亲身观察和缜密思考，对德育和智育上的很多重要问题都做了至今仍难以超越的探索和阐发，文字浅易，娓娓道来，不故弄玄虚而又合情入理，正是英国经验主义哲学本色

洛克写此书时，教育学领域大约还是一片蛮荒，真要佩服他以自己的亲身观察和缜密思考，对德育和智育上的很多重要问题都做了至今仍难以超越的探索和阐发，文字浅易，娓娓道来，不故弄玄虚而又合情入理，正是英国经验主义哲学本色

1、 英国著名哲学家和思想家洛克的《教育漫话》于1693问世，是17世纪欧洲文艺复兴时期的教育书籍，它是至今仍是欧美乃至世界文化教育的瑰宝，数百年来被许多人奉为办学的圭臬乃至宪章，影响了一代又一代学人。 本书共分三部分：第一部分是体育保健，即健康教育。第二部分，德...  

《教育漫话》原为洛克与其友人爱德华·葛拉克讨论教育问题的通信。洛克曾先后担任过沙夫茨别利伯爵和爱德华·葛拉克的家庭教师，积累了比较丰富的教育经验，这为洛克绅士教育理论的提出奠定了一定的基础。1688年后，为了帮助英国上流社会家庭用“最容易，最简捷”的方法培养绅...  

洛克的教育思想相较于他所处的时代还是超前很多的。 本书分为健康教育、道德教育和知识与技能教育三个方面来论述，重点在于道德教育部分。洛克在此提倡要培养的是具有率真的本性、恪守公道、宽宏大量、节制沉稳以及勤奋努力的绅士。 洛克对于儿童的管教和惩罚那一块写得特别有...

教育重于泰山 立志是当一儒商，而非教育家。但面对中国教育如此糟糕的现状（未来估计也改善不大），我坐不住了，也闲不下了，实在不忍心把后代送给中国教育糟蹋摧残。为了对自己对他们负责，我决定掌握一些必要的教育学原理，由是读此书。 本人得以邂逅本书，完全是出于偶然。...