I Flunked My Psa! pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:B 2 Z Pub Inc

作者:Bodai, Ernie/ Zmuda, Richard A.

出品人:

页数:194

译者:

出版时间:

价格:11.95

装帧:Pap

isbn号码:9780971207011

丛书系列:

图书标签:

• Prostate Cancer
• PSA Test
• Men's Health
• Diagnosis
• Healthcare
• Medical Test
• Cancer Screening
• Health Awareness
• Personal Health
• Medical Information

《我挂科了！》是一本深入剖析现代教育体系下，学生在学业上面临的挑战与困境的非虚构类作品。它不仅仅聚焦于“挂科”这一看似简单的行为，而是将其视为一个复杂的现象，从多维度、深层次地解读其背后错综复杂的原因，以及由此引发的一系列连锁反应。 本书并非是一部简单的“抱怨”或“检讨”集，而是一次对教育生态的审视，对学生心理的关怀，以及对未来教育模式的探索。作者凭借其敏锐的洞察力和严谨的分析，将读者带入一个更为广阔的视野，去理解“挂科”现象背后的深层含义。 第一部分：教育的压力锅——谁在制造“挂科”？ 这一部分将首先聚焦于宏观的教育环境。书中会详细探讨当前教育体系存在的某些僵化之处，例如： 应试教育的惯性： 尽管素质教育的理念日益深入人心，但应试教育的烙印依然深刻。作者会分析这种模式如何过度强调分数，而忽视了学生的全面发展和个性化成长。考试内容是否过于单一？评价标准是否过于功利？这些都将是探讨的重点。 学科设置与知识更新的脱节： 快速发展的社会对人才的需求不断变化，但某些学科的课程设置、教学内容却未能及时跟上时代步伐。这导致学生学习的内容可能与未来实际应用存在偏差，从而影响学习的积极性和效果。 教师的角色与教学方法： 作者将深入分析教师在学生学业发展中的关键作用，并探讨当前普遍存在的教学方法是否能有效激发学生的学习兴趣和主动性。例如，是否过于依赖填鸭式教学？是否缺乏对学生学习困难的及时关注和个性化指导？ 社会及家庭的期望压力： 在许多文化背景下，学业成功被视为个人价值和家庭荣耀的重要体现。书中将剖析这种巨大的社会和家庭期望如何转化为学生无形的压力，这种压力有时反而会成为压垮骆驼的最后一根稻草，导致本可能避免的“挂科”。 教育资源的分配不均： 不同地区、不同学校之间教育资源的差异，也可能导致部分学生在起跑线上就处于劣势。这种不公平的起点，在一定程度上也会影响其最终的学业表现。 第二部分：学生的世界——“挂科”背后的心理迷宫 这一部分将视角转向学生个体，深入挖掘“挂科”背后隐藏的复杂心理因素： 学习动机的缺失与迷失： 在信息爆炸、兴趣广泛的时代，如何让学生保持对特定学科持久的学习动机？作者会探讨学习目标不明确、价值感缺失、或者对学习内容本身缺乏兴趣等问题，如何导致学习动力不足，进而影响学习效果。 学习方法论的困境： 许多学生虽然勤奋，但可能掌握了低效的学习方法。本书会分析常见的学习误区，例如死记硬背、缺乏总结归纳、忽视理解性学习等，以及这些误区如何成为阻碍学业进步的绊脚石。 心理健康与压力应对： 学习压力、人际关系、自我认同等问题，都可能对学生的心理健康产生影响。作者将探讨焦虑、抑郁、拖延症、完美主义等心理因素，如何间接或直接地导致学生无法正常发挥，最终走向“挂科”。 学业与非学业生活的失衡： 现代学生的生活并非只有学习。课外活动、社交、兴趣爱好，甚至兼职工作，都可能占据学生大量的时间和精力。书中会分析如何在学业与非学业生活之间找到平衡点，以及失衡可能带来的负面影响。 自我认知的偏差： 有些学生可能对自己的能力存在过度自信或过度自卑的认知偏差，这种偏差会影响他们对学习任务的判断和投入程度，最终可能导致学业上的挫败。 第三部分：拨乱反正——从“挂科”到“重塑” 在剖析了“挂科”现象的成因之后，本书的第三部分将重点放在如何积极应对和解决问题上： 构建有效的学习策略： 作者将提供一系列切实可行的学习方法和技巧，帮助学生提升学习效率。例如，如何制定个性化的学习计划，如何进行有效的课堂笔记，如何运用科学的记忆方法，以及如何进行有效的复习和考前准备。 心理韧性的培养： 面对挫折是人生必修课。本书将探讨如何培养学生的心理韧性，教会他们如何正确看待“挂科”，如何从失败中汲取教训，并重拾信心，继续前进。 重塑学习动机和兴趣： 作者将提供一些引导学生发现学习内在价值的方法，例如联系实际应用、发掘学科魅力、以及通过参与项目式学习等方式，重新点燃学生的学习热情。 寻求支持与资源： 书中会强调主动寻求帮助的重要性，包括与老师、家长、同学沟通，以及利用学校提供的辅导资源、心理咨询服务等。 教育改革的建议： 从更宏观的角度，本书也将对现有的教育体系提出建设性的改革建议，例如优化课程设置、改革评价机制、加强教师培训、以及推动个性化教育等，以期从源头上减少“挂科”现象的发生，并营造更健康的教育生态。 《我挂科了！》是一本旨在提供深刻见解、实用建议和积极引导的书籍。它不是要为“挂科”找借口，而是希望通过对这一现象的深入剖析，帮助每一个身处教育洪流中的学生、家长、教育工作者，乃至整个社会，更好地理解教育的本质，关注学生的成长，并共同探索更人性化、更有效的教育之路。阅读此书，您将获得一种全新的视角，重新审视学习的意义，并找到突破困境、实现自我价值的力量。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆