现代汉语学习参考

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出版者:北京大学出版社
作者:
出品人:
页数:172
译者:
出版时间:2013-3
价格:22.00元
装帧:
isbn号码:9787301161685
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《21世纪汉语言专业规划教材·专业基础教材系列:现代汉语学习参考(模拟题与练习答案)》内容包括两个方面:一是模拟题及其答案,二是教材中“复习与练习”、“思考与讨论”的答案。模拟题共10套,其中上册4套,下册4套,上下册综合2套,题后附有参考答案。这些模拟题覆盖了教材中主要的知识点,并突出重点和难点,是对教材“复习与练习”的有效补充。模拟题可供教师进一步考察学生的学习情况,学生也可通过模拟测试强化对现代汉语知识的理解与应用。“复习与练习”是现代汉语学习的重要环节,《21世纪汉语言专业规划教材·专业基础教材系列:现代汉语学习参考(模拟题与练习答案)》为教材中每一章节后的“复习与练习”提供了答案。“思考与讨论”是开放性的,书中所给提示可以引导有兴趣的同学进行深入的思考。

好的,这是一份针对您提供的书名《现代汉语学习参考》的不包含该书内容的、详细的图书简介,旨在介绍另一本聚焦于不同主题的图书。 --- 图书简介:《跨越藩篱:全球化背景下的文化冲突与融合研究》 主题聚焦: 本书深入探讨了在当代全球化浪潮推动下,不同文明、民族、地域文化之间发生的复杂互动、摩擦与最终的调适过程。它摒弃了对单一文化范式的盲目推崇,转而审视文化接触点上的权力结构、身份认同重塑,以及技术、经济全球化对地方性知识体系的冲击与赋能。 核心议题与结构: 本书分为四个主要部分,层层递进地解构了“文化全球化”这一宏大命题的微观与宏观面向。 第一部分:理论基础与历史透视——理解冲突的根源 本部分旨在为读者建立一个坚实的理论框架,用以分析跨文化交流中的张力。我们首先追溯了从早期殖民主义理论到后殖民主义批判的演变,明确了文化权力不平等在历史进程中的投射。 关键章节解析: 1. “文化霸权”的现代嬗变: 本章批判性地分析了基于经济和技术优势而形成的文化输出模式,探讨了“软实力”在当代地缘政治中的具体运作机制。我们引入了赫伯特·席勒(Herbert Schiller)的理论模型,并结合好莱坞、跨国科技公司(如社交媒体平台)的案例,分析文化产品的全球分销如何影响不同社会群体的世界观和价值取向。 2. “他者”的构建与去魅: 深入探讨了身份认同(Identity)在接触中如何被建构和解构。通过对人类学“观察者陷阱”的反思,我们审视了西方中心主义视角下对非西方文化的刻板化描述,并介绍了后结构主义思想家如福柯(Foucault)对知识与权力关系的分析如何在文化研究中得到应用。 3. 传统与现代性的悖论: 考察了非西方社会在面对西方“现代化”叙事时的内部张力。例如,探讨了在加速城市化过程中,传统信仰、习俗与现代法律、经济体系之间的制度性冲突,以及知识分子群体在此过程中扮演的“文化中介”角色。 第二部分:数字时代的文化疆域——虚拟空间中的碰撞与回响 随着互联网和信息技术的普及,文化传播的媒介发生了根本性变化。本部分专注于数字技术如何重塑文化交流的形态、速度和深度。 案例研究与分析: 1. 算法推荐与“信息茧房”的文化隔离: 探讨了基于大数据驱动的个性化推荐系统如何无意中强化了文化偏见和回音室效应。我们分析了不同文化群体在特定社交媒体平台上的互动模式(如“迷因文化”的跨文化传播与误解),揭示了技术加速了“同温层”的形成,反而可能阻碍了真正的跨文化理解。 2. 网络民族主义的兴起: 选取东亚、东欧等地的网络社区作为研究对象,分析民族主义情绪在匿名和高速传播的网络环境中如何被动员和激化。本书强调,网络工具既是文化交流的桥梁,也可能成为意识形态冲突的新战场。 3. 数字文化遗产的保护与挪用: 关注非物质文化遗产数字化过程中的知识产权与文化主体性问题。当古老的仪式、音乐或文本被上传至全球数据库时,其原有的社会功能和神圣性如何被“去情境化”?我们研究了原住民社区在数字平台上面临的文化资源被商业化挪用的困境。 第三部分:融合的景观——全球语境下的文化创新与适应 冲突并非故事的终结。本部分转向研究文化在接触中产生的创造性转化、混合(Hybridity)现象,以及文化适应的动态过程。 重点领域探讨: 1. 全球美食的“地方化”: 以连锁快餐品牌和地方特色餐饮的融合创新为例,分析文化消费如何实现本土化适应(Glocalization)。例如,分析印度咖喱在英国的演变,以及拉丁美洲食物如何吸纳亚洲烹饪技术,形成新的口味谱系,这体现了文化符号的流动性和重组能力。 2. 流行音乐与跨界叙事: 考察了全球流行音乐产业中“世界音乐”(World Music)的商业化过程与艺术的真实性之间的平衡。分析了嘻哈文化、电子音乐等全球性音乐形式如何被不同国家的本土艺术家吸收,并用以表达本土的社会政治议题。 3. 移民社区的“第三空间”: 聚焦于跨国移民社区,特别是“第二代”或“第三代”移民所形成的独特文化空间。这些空间是传统文化、接收国文化和全球化影响的熔炉。本书认为,这些“第三空间”是未来文化创新的主要驱动力,它们挑战了清晰的“本土”与“外来”的二元对立。 第四部分:政策、伦理与未来展望——构建共存的框架 最后一部分,本书将研究提升至政策制定和伦理反思的层面,探讨在文化差异日益显性的世界中,如何构建可持续的共存机制。 结论性反思: 1. 文化外交的效能评估: 审视各国政府和国际组织(如联合国教科文组织)在推广文化多样性方面的具体政策和实践效果。本书对那些旨在“保护”文化的自上而下的干预措施提出了质疑,主张更关注赋权于地方社区的自下而上的文化实践。 2. 跨文化敏感度与批判性思维的培养: 强调教育在缓解文化冲突中的核心作用。本书呼吁教育体系应超越简单的“文化介绍”,而应着重培养学习者识别隐含偏见、理解历史语境以及处理认知失调(Cognitive Dissonance)的批判性能力。 3. 走向“互文性”的未来: 总结了文化间关系的发展趋势,认为未来文化不再是静态的实体,而是相互引述、相互影响的“互文性”网络。真正的全球公民身份,在于理解和欣赏这种永恒的流动与变迁。 本书特点: 《跨越藩篱》不仅提供了扎实的社会学、人类学和传播学理论支撑,更结合了近年来全球范围内发生的具体事件(如国际电影节的政治争议、跨国体育赛事的文化解读、数字内容审查的案例),确保了理论分析的现实关怀和时效性。本书适合高等院校文化研究、国际关系、社会学、人类学专业的师生,以及所有对全球文化动态、身份政治和跨文化交流感兴趣的深度读者。它引导读者从宏大的历史叙事中抽身,关注每一次文化接触点上细微而关键的人类选择。

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读后感

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用户评价

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作为一名曾经在中文系学习多年的学生,我对语言学的研究一直有着浓厚的兴趣,而《现代汉语学习参考》这本书,无疑是我近期阅读过的关于现代汉语研究中最具深度和广度的著作之一。它不仅仅是对现代汉语知识点的梳理,更是一种对汉语语言现象的深度挖掘和系统性分析。书中在音韵学、词汇学、语法学等各个分支领域,都展现了作者扎实的学术功底和独到的研究视角。例如,在探讨汉语的词汇系统时,作者不仅仅停留在词义的解释,更是对词汇的来源、演变、构成以及分类进行了详尽的分析,尤其是在对一些具有多重意义的词语进行辨析时,更是展现了作者深厚的功力。书中对于汉语语法结构的分析,也非常有见地,它并非简单地照搬西方语法理论,而是结合汉语自身的特点,提出了许多创新性的观点。我尤其欣赏书中对汉语语篇分析的部分,它打破了传统的以句子为单位的研究模式,将目光投向了更大范围的语篇,探讨了语篇的连贯性、衔接性以及篇章结构等问题,这对于理解汉语的整体性和语用性具有重要的意义。这本书中的许多论述,都引发了我对汉语语言现象的进一步思考,让我对现代汉语的认识上升到了一个新的高度。

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说实话,我一开始接触《现代汉语学习参考》时,并没有抱有多大的期待,想着不过是一本普通的汉语学习手册罢了。然而,事实证明我大错特错了。这本书的内容之详实、讲解之深入,完全超出了我的想象。它以一种非常系统化的方式,将现代汉语的方方面面进行了透彻的剖析,从语音的细微之处,到词汇的千变万化,再到语法结构的精巧设计,都如同被精密的仪器解剖一般,清晰地展现在我面前。最让我惊喜的是,书中的讲解并非枯燥的理论灌输,而是充满了智慧的启迪。作者善于运用大量贴近生活的例子,将抽象的概念具象化,让我能够轻松地理解那些原本可能令人生畏的语言学知识。我曾经对一些中文的惯用语和俗语的理解感到困惑,但在这本书里,我找到了满意的答案,作者不仅解释了它们的字面意思,更深入地探讨了它们背后的文化渊源和象征意义。这本书的实用性也体现在它对于实际应用场景的关注。例如,在讲解如何写一篇地道的中文文章时,书中提供了一系列行之有效的建议和技巧,让我受益匪浅。它不仅仅教会我“是什么”,更教会我“怎么做”,如何将所学的知识转化为实际的语言能力。

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我是一名热爱文学的读者,一直对中文的魅力深深着迷,尤其是现代汉语中那些细腻、生动、富有表现力的语言。接触《现代汉语学习参考》之后,我发现它不仅仅是一本学习汉语的书,更是一本关于汉语艺术的书。书中对于词语的精妙运用,以及句子结构的灵活变化,都有非常精彩的阐述。我曾经为许多中文作品中那些看似简单的词语,却能传达出如此丰富的情感和意境而惊叹,而这本书就为我揭示了这些语言现象背后的奥秘。例如,在讲解汉语中的修辞手法时,作者列举了许多文学作品中的经典案例,分析了比喻、拟人、夸张等修辞手法是如何被巧妙地运用,从而增强语言的表现力和感染力。这让我从一个更加艺术化的角度去审视汉语。书中的一些段落,对于如何让语言更具文采,如何让表达更具韵味,都有非常独到的见解。它引导我思考,如何通过选择恰当的词语,如何运用不同的句式,来表达更微妙的情感和更深刻的思想。我尤其喜欢书中对一些常用语和俗语的解读,它们往往蕴含着丰富的文化信息和生活智慧,而这本书将这些内容梳理得井井有条,让我受益匪浅。这本书不仅提升了我的汉语水平,更拓宽了我对汉语文学的理解,让我能够更深切地体会到汉语的独特魅力。

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我是一名热爱旅行和探索的读者,在我的旅途中,语言总是扮演着至关重要的角色。《现代汉语学习参考》这本书,则成为了我在中国文化之旅中最得力的伙伴。它不仅仅是一本语言学习手册,更是一本让我能够深入理解当地文化和生活方式的指南。书中对于现代汉语的方方面面都进行了非常细致的梳理,从最基础的语音、词汇,到更复杂的语法、语篇,都能够让我清晰地把握。我尤其喜欢书中对于中国地域性方言和口语的介绍,这些内容让我能够更好地理解和融入当地的生活。例如,在讲解一些在中国旅行时经常会遇到的生活场景时,书中提供了大量的实用对话和表达方式,让我能够自信地与当地人交流。此外,书中对于中国文化的介绍,也让我对旅途中的所见所闻有了更深层次的理解。它不仅仅是让我学会“说”,更让我学会“懂”,理解语言背后的文化内涵和思维方式。这本书的实用性也体现在它对于一些旅行场景的模拟,以及在遇到困难时如何用汉语求助等方面的指导。

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作为一名长期致力于推广中国文化的海外人士,我一直寻找能够系统性、专业性地介绍现代汉语的书籍,而《现代汉语学习参考》恰好满足了我的这一需求。这本书的编排结构非常合理,从基础的语音和文字系统入手,逐步深入到词汇、语法、句法、修辞等各个层面,逻辑清晰,层次分明。我尤其欣赏的是它在讲解过程中所体现出的严谨性与实用性的完美结合。例如,在对现代汉语中的量词进行系统梳理时,作者不仅列举了常用的量词,还对一些较为特殊的量词及其用法进行了详细的解释,并通过大量的例句来展示其在实际语境中的应用,这对于我这样的学习者来说,能够极大地提高我对汉语量词的掌握程度。此外,书中关于现代汉语语法现象的分析,更是我之前接触过的任何教材都无法比拟的。它深入剖析了汉语中一些独特的语法结构,例如“把”字句、“被”字句的形成和用法,以及一些常被误用的介词和副词的辨析,都给予了我醍醐灌顶般的感受。这本书不仅仅是一本工具书,更是一本能够引导读者深入理解汉语思维方式的指南。它让我明白,学习汉语不仅仅是记忆词汇和规则,更重要的是理解其内在的逻辑和文化内涵。通过阅读这本书,我不仅能够更自信地使用汉语进行交流,还能更深入地理解中国文化的精髓。

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我一直对汉语中那些精妙绝伦的表达方式深感着迷,而《现代汉语学习参考》这本书,则让我领略到了汉语的无限魅力。它不仅仅是一本语言学习的书,更是一本关于汉语艺术的指南。书中对于词汇的精准运用、句子结构的灵活变化,以及修辞手法的巧妙运用,都有非常精彩的阐述。我曾经为许多中文作品中那些看似简单却意蕴深远的词语而赞叹,而这本书就为我揭示了这些语言现象背后的奥秘。它不仅仅是告诉你“是什么”,更是引导我思考“如何用”,如何通过恰当的词语选择和句子组织,来表达更细腻的情感和更深刻的思想。书中对于汉语中一些常用的比喻、拟人、夸张等修辞手法的讲解,都非常生动形象,并配以大量的文学作品中的经典案例,让我能够更深刻地理解这些手法的运用。我尤其喜欢书中对于一些常用语和谚语的解读,它们往往蕴含着丰富的文化信息和生活智慧,而这本书将这些内容梳理得井井有条,让我受益匪浅。这本书不仅提升了我的汉语水平,更拓宽了我对汉语文学的理解,让我能够更深切地体会到汉语的独特魅力。

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我一直认为,学习一门语言,最重要的是理解其内在的思维模式和文化基因,而《现代汉语学习参考》正是这样一本能够帮助我做到这一点的书籍。它不仅仅是一本语言学习的工具,更像是一扇通往中国文化和思维方式的窗口。书中对现代汉语的各个组成部分,从最基础的发音规则,到复杂多变的词汇用法,再到严谨而又灵活的语法结构,都有着极其深入和透彻的讲解。我尤其欣赏书中对于汉语中一些文化性词汇的解读,这些词语往往承载着深厚的历史和文化内涵,而这本书则为我一一揭示了它们的奥秘。例如,对“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”等中华传统文化中的核心概念,书中都有详尽的阐述,让我能够从语言层面去理解这些概念的形成和演变。此外,书中对汉语的语用现象的探讨,也让我印象深刻。它让我明白,在实际的沟通中,语言的运用不仅仅是遵循规则,更需要考虑到语境、文化、以及人际关系等多种因素。这种从语言的表层到深层,从规则到语用的全面覆盖,使得这本书对于我这样一个希望真正掌握汉语精髓的人来说,具有无可替代的价值。

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作为一名在中文教学领域耕耘多年的教育者,我始终在寻找一本能够真正指导教学实践、提升教学质量的参考书。《现代汉语学习参考》的出现,无疑是给我带来了巨大的惊喜。它以其严谨的学术态度、系统的知识体系和鲜活的教学案例,为我打开了新的教学思路。书中对于现代汉语语音、词汇、语法等方面的讲解,都非常到位,并且充分考虑到了学习者在不同阶段可能遇到的难点和困惑。例如,在讲解声母和韵母的教学时,书中不仅给出了准确的发音指导,还对容易混淆的音节进行了辨析,并提供了大量的练习材料,这对于一线教师来说,无疑是非常宝贵的资源。书中关于词汇教学的部分,也极具参考价值。它不仅仅介绍了词语的意义和用法,还探讨了词汇的构成、来源以及辨析方法,这能够帮助教师更好地引导学生掌握词汇的深层含义。我尤其喜欢书中关于语法教学的论述,它能够帮助我突破传统语法教学的局限,以更加生动、形象的方式来讲解复杂的语法现象。这本书的每一个章节,都充满了作者的心血和智慧,它不仅能够帮助学生提升汉语水平,更能激发学生对汉语学习的兴趣和热情。

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这本《现代汉语学习参考》对我来说,简直是汉语学习旅程中的一座灯塔。我一直对汉语的深邃和精妙之处充满好奇,但总感觉隔着一层纱,难以真正领会。直到我翻开这本书,才像是推开了一扇门,看到了一个更加广阔的天地。书中对现代汉语的各个方面都进行了极其细致的梳理和讲解,从最基础的语音、汉字,到复杂的词汇、语法,再到更深层的语篇、语用,无一不包罗万象。尤其令我印象深刻的是,它并没有将这些知识点生硬地罗列出来,而是通过大量生动形象的例子,将抽象的理论变得触手可及。例如,在讲解声调的运用时,作者不仅解释了四声的基本规则,还通过对比不同语境下同一词语因声调不同而产生的意义差异,让我对声调的微妙之处有了全新的认识。书中的许多语法讲解更是“点石成金”,那些我曾经觉得晦涩难懂的句子结构,在作者的层层剥茧下,变得清晰明了。它不是简单地告诉你“应该怎么说”,而是深入浅出地剖析“为什么这么说”,让我不仅能掌握规则,更能理解规则背后的逻辑。此外,这本书在词汇的辨析和运用上也下足了功夫,对于同义词、近义词之间的细微差别,以及它们在不同语境下的恰当使用,都进行了深入的探讨,这对于我这样一个希望准确表达自己想法的人来说,实在是太及时了。阅读的过程,与其说是学习,不如说是一种沉浸式的体验,仿佛与一位博学的导师在对话,每一页都充满了惊喜和启发。

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我一直对汉字独特的魅力深深着迷,而《现代汉语学习参考》这本书,则为我打开了一扇通往汉字世界的大门。它不仅仅是一本学习现代汉语的书,更是一本关于汉字文化和演变的百科全书。书中对汉字的起源、发展、结构、以及书写规范都进行了极其详尽的介绍,让我对这个古老而又充满生命力的文字系统有了全新的认识。我曾经为许多汉字的形体之美而惊叹,而这本书就为我揭示了这些美学背后所蕴含的深刻含义。它不仅仅是告诉你“怎么写”,更是告诉你“为什么这么写”,以及每个汉字背后所蕴含的文化信息和历史故事。书中对于一些常用字的部首、偏旁、结构等进行的细致分析,以及它们如何组合成词,如何表达不同的意义,都让我受益匪浅。我尤其喜欢书中对一些形近字、同音字的辨析,这对于我这样的汉语学习者来说,能够有效地避免许多不必要的错误。这本书的实用性也体现在它对于汉字输入法和书写练习的指导,让我能够更便捷、更准确地使用汉语。

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