半麵創新 在線電子書 圖書標籤: 創新 方法論 思維工具 創業 思維 思維訓練 商業 軟件
發表於2024-11-26
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裏麵精華很多,不過適閤比較高階的人去讀。
評分喜歡文史的理科生寫齣來的東西就該是這樣。亂歸亂,想說的都說到瞭,雜歸雜,有可觸類旁通的也都帶及瞭。
評分不夠係統,故弄玄虛,跟普通的培訓講師一樣,善於往自己臉上貼金。作者甚至在書中以跟誰誰見過麵吃過飯為豪。論述太過武斷,許多論點都是用一個案例就論證瞭。
評分到處可見:六大方麵,三大階段等字樣,政治課劃重點的即視感
評分到處可見:六大方麵,三大階段等字樣,政治課劃重點的即視感
周宏橋
創新實踐者與探索者
作為實踐者,中美職涯二十多年十幾款大中型創新産品的設計/實施:全球級如微軟MSN等;國傢級如科技部/信産部重大專項Elastos操作係統等;企業級如用於奧運的TVie網絡視頻直播係統、用於世博的TrafficCast實時路況係統等;以及創業失敗的1800helpers比價購物搜索引擎、Bluevees農民工社區等。
作為探索者,將科技實踐與人文底蘊結閤,創立創新方法論“半麵模型”。創立新維創新私塾,每年3個月環球旅行,與各國創新創造過著名産品的企業傢、500強高管及創新研究學者采訪交流,9個月為中國名企、名校EMBA授課,與學員采訪交流並參與學員企業的創新産品評審,持續完善方法論體係。
周宏橋先生籍貫江蘇沛縣,幼習文史至今。曆任微軟總部産品開發主管;迴國後任科泰副總裁、美慧首席運營官,創業藍巍並任CEO。曆兼中國計算機學會YOCSEF全國副主席。曆讀北京大學計算機係本科、美國Syracuse大學計算機碩士、華盛頓大學EMBA。
實踐者寫給實踐者的創新方法論
解決企業一綫創新的三大核心需求
按圖索驥做創新
創新實施接地氣
運營創新兩相宜
係統化、結構化的五個維度
思想體係與落地實操的統一
高尚設計與野性實施的統一
中國實踐與美國類比的統一
行業主綫與人文副綫的統一
客體創新與本體自我的統一
幫助實踐者融會貫通三大創新能力
操盤大局的係統能力
觸類旁通的關聯能力
博采眾長的整閤能力
基於本書的教學榮獲2012年度培訓行業最高榮譽
——中國企業培訓最佳品牌課程
本書是作者中美踐行創新二十多年總結的方法論,結構化地闡述瞭創新體係、創新方法(大“麵”守正與小“半”齣奇兩部)、創新實施及創新本質四大闆塊,輔以行業與人文兩套案例體係支撐,將創新從時尚口號落實為企業係統化的價值創造實踐,幫助實踐者融貫三大創新能力:操盤大局的係統能力、觸類旁通的關聯能力、博采眾長的整閤能力。
本書定位為實踐者的創新工具書,適用於各行業産品或服務的設計、創新、開發、實施、運營及管理,也是商學院EMBA、MBA創新體係課程教材。
谈及创新,很多人会想到著名经济学家熊彼特,他首次提出了“创新性破坏”的概念,此后的近一百年内,更多的学者加入创新的研究行列,如他的学生彼得.德鲁克、被菲利普.科特勒称为“营销祖父”的西奥多.莱维特、提出创新扩散理论的埃弗雷特.罗杰斯,除此之外还有哈佛商学院教授...
評分中国的创新,是个难题,相比《创业的国度》所描述的以色列,中国应该汗颜:我泱泱大国,难道就没有创新基因? 在中国历史上,当然不乏创新,只是国体决定了创新的有限性。改革开放,按说应该是创新的契机,也很遗憾,基本上所有东西到了中国都会变调,创新也不例外。 然而创...
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