Children with Disabilities in America pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:Greenwood Pub Group

作者:Safford, Philip L. (EDT)/ Safford, Elizabeth J. (EDT)

出品人:

页数:201

译者:

出版时间:2005-12

价格:$ 71.13

装帧:HRD

isbn号码:9780313331466

丛书系列:

图书标签:

Disability Studies
Special Education
Children's Issues
American History
Social Issues
Healthcare
Public Policy
Child Welfare
Accessibility
Inclusion

下载链接在页面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到图书目录大全

book.wenda123.org

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

具体描述

Images of disabled children are found throughout well-known works of literature, film, and even opera. Their characters range from sweet, to brave, to tragic. Disabled children are also a part of the reality of life either in personal ways or as poster girls and boys for drives and causes. Behind these images is a historical presence that has been created by the societies in which these children live and have lived. This work examines current knowledge about children's experience of physical, cognitive, and emotional/behavioral impairments from the Colonial period to the present, while revealing the social constructions of both disability and childhood throughout American history. Just as disability has been advanced as an essential consideration in other historical inquiries, such as that of gender, this is a work intended to demonstrate the critical role of disability with respect to the history of childhood.

《美国残疾儿童》一本关于美国残疾儿童及其家庭所经历的复杂而深刻的旅程的书籍。这本书深入探讨了美国残疾儿童所面临的独特挑战、机遇以及他们所构建的坚韧生活。它并非一本泛泛而谈的指南，而是一次对构成美国残疾儿童群体丰富多样性——从诊断到干预，从教育到社会融合——的细致描绘。本书聚焦于真实的故事、鲜活的经历以及那些在政策、服务和社会认知边缘不断奋斗的个体和家庭。核心内容：多样化的经历：本书认识到“残疾”本身是一个涵盖广泛的概念，它会影响到认知、身体、感官、情绪以及学习等多个方面。因此，它将深入审视不同类型残疾儿童的个体化体验，例如自闭症谱系障碍、唐氏综合征、学习障碍、注意力缺陷多动障碍（ADHD）、感觉统合失调、听力或视力障碍、以及各种罕见遗传性疾病等。每一类残疾都带来了其独特的发展轨迹、挑战和需求。家庭的视角：孩子的残疾不仅影响孩子本身，更深刻地改变着整个家庭的生活。本书将着重呈现父母、兄弟姐妹以及其他家庭成员所经历的情感、经济和社会压力。它会讲述他们如何应对诊断带来的冲击，如何 navigat（导航）复杂的医疗和教育系统，如何为孩子争取权益，以及如何在困境中寻找力量与希望。我们将听到那些不为人知的付出、牺牲和不懈的坚持。教育的现实：教育是残疾儿童融入社会、发挥潜能的关键。本书将详细考察美国现行的特殊教育体系，包括《残疾人教育法案》（IDEA）的实施情况、个体化教育计划（IEP）的制定与执行、融合教育的实践困境与成效，以及教师、家长和学校行政部门之间的合作与冲突。它会揭示在课堂内外，孩子们为了获得公平、适切的教育所付出的努力，以及系统性障碍对他们学习成长的阻碍。医疗与康复的路径：及时准确的医疗诊断、个性化的康复治疗和持续的支持服务，对于残疾儿童的健康发展至关重要。本书将梳理美国为残疾儿童提供的各类医疗资源，包括早期干预项目、物理治疗、职业治疗、言语治疗、心理咨询以及辅助技术的使用。它会探讨这些服务在可及性、质量和连续性方面存在的差异，以及家庭如何为孩子寻求最佳的医疗和康复方案。社会融合与权利倡导：残疾儿童并非孤立存在，他们是社会的一份子。本书将探讨社会对残疾的认知演变，从污名化到接纳，再到倡导平等权利。它会介绍各种倡导组织的角色，以及残疾儿童及其家庭如何通过法律途径、社区活动和公众意识的提升，来争取更包容、更公平的社会环境。这包括对无障碍设施、社会福利政策以及就业机会等方面的关注。未来的展望：尽管挑战重重，本书同样关注积极的发展和未来的可能性。它将探讨科学技术的进步如何为残疾儿童带来新的希望，例如基因疗法、脑机接口等前沿研究。同时，它也会审视政策改革的趋势，以及社会观念的转变如何为下一代残疾儿童创造一个更美好的未来。本书特色：真实的叙事：告别枯燥的理论，本书以充满人情味的笔触，通过大量真实案例和亲历者的口述，将残疾儿童及其家庭的生活展现在读者面前。这些故事饱含泪水，也闪耀着光芒。深刻的分析：在描绘个体经历的同时，本书也深入分析了相关的政策、社会结构以及文化观念，力求为读者提供一个全面而深刻的理解框架。批判性的视角：本书不回避现实的矛盾与不公，对现有的体系和观念进行审视与反思，鼓励读者一同思考如何构建一个真正包容和支持性的社会。启发性的意义：无论是家长、教育工作者、医疗专业人士，还是对社会公平议题感兴趣的读者，本书都将提供宝贵的洞见，激发思考，并可能促进行动。《美国残疾儿童》是一本邀请您深入了解、感同身受、并共同为创造更美好的明天而努力的书。它不仅仅是一本关于残疾的书，更是一本关于人性、坚韧、爱与希望的书。