Teaching... Is a Learning Experience! pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Andrews McMeel Pub

作者:Johnston, Lynn

出品人:

页数:144

译者:

出版时间:2007-3

价格:94.00元

装帧:Pap

isbn号码:9780740763540

丛书系列:

图书标签:

教育
教学
学习
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具体描述

Lynn Johnston's award-winning "For Better or For Worse" comic strip is the world's most popular strip in which characters evolve through age and experience, rather than remaining frozen in time. Fans appreciate that the daily doings of the Patterson family often closely resemble their own.Featuring more than 43 weeks of strips, with Sundays in color, this collection features Elizabeth's developing teaching skills working in a northern First Nation's community, Mike and Deanna's move to Mrs. Saltzman's upstairs apartment, April's confrontation of teenage issues like acne and self-image, while John and Elly face middle-age ailments and the possibility of retirement. "For Better of For Worse" has been syndicated since 1979 and has been named Best Syndicated Comic Strip by the National Cartoonists Society. The strip boasts a lively Web presence at www.fborfw.com

《教学……是一种学习体验！》一窥教育者的成长之旅教育，从来不是单向的知识灌输，而是一场充满探索与发现的旅程。本书《教学……是一种学习体验！》正是以此为出发点，深入剖析了“教学”这一行为背后蕴含的深刻学习过程。它并非一份僵化的教案集，也不是一份枯燥的理论论文，而是一系列真实、生动、触及灵魂的教学实践故事与感悟的集合。本书的作者，一位在教育领域深耕多年的资深教育者，并没有选择罗列那些被奉为圭臬的教学理论，或是提供一套普适性的“成功秘籍”。相反，他/她将镜头对准了课堂内外那些最真实、最日常的瞬间。从初次踏上讲台时的青涩与忐忑，到面对形形色色的学生时的困惑与挑战；从一次精心设计的教学活动出乎意料的成效，到一次看似失败的尝试却意外引发的深刻反思。这些经历，构成了教学体验最本真的肌理。超越课堂的界限：学习的多元维度《教学……是一种学习体验！》所探讨的“学习体验”，绝不仅仅局限于教师在备课、授课、批改作业这些具体环节中的收获。它更强调了教学过程本身如何促使教育者在更广阔的视野下进行自我学习与成长。学习理解与共情：每一个学生都是一个独立的个体，拥有不同的成长背景、认知方式和情感需求。教师在教学过程中，需要不断地去理解、去倾听、去观察，尝试从学生的角度出发，体会他们的喜怒哀乐，洞察他们的学习障碍。这种对学生世界的深入理解，本身就是一种深刻的学习。本书通过大量案例，展现了教师如何从学生的困惑中找到教学的突破口，如何在与学生的互动中学会共情，建立起真正意义上的师生连接。学习适应与创新：知识在不断更新，时代在飞速发展，学生也在不断变化。传统的教学模式和方法，往往难以应对层出不穷的新挑战。作者在书中分享了自己如何在这种变化中，不断调整教学策略，尝试新的教学工具和方法。这其中有成功的喜悦，也有失败的教训，但更重要的是，展现了一种持续学习、拥抱变化、勇于创新的教育精神。本书会让你看到，那些看似“临场发挥”的神来之笔，背后往往是无数次探索与试错的积累。学习反思与精进： “教学相长”并非一句空话。每一次的教学活动，每一次与学生的交流，都是一次宝贵的学习契机。作者通过细致入微的课堂观察和课后反思，揭示了教师是如何从学生的反馈（无论是积极的还是消极的）、教学效果的评估，甚至是从自身的情绪波动中，提炼出宝贵的经验教训。本书鼓励读者，将反思作为一种习惯，成为教师职业生涯中不可或缺的一部分，从而不断打磨自己的教学技艺，实现自我超越。学习人文与价值：真正的教育，不仅仅是知识的传授，更是价值观的引导和人文精神的培养。本书的作者认为，教师在教学过程中，也在不断地学习如何成为一个更有智慧、更有担当、更有温度的人。在与学生共同探索知识的过程中，教师也在学习如何传递积极的人生态度，如何激发学生对真善美的追求。这些关于人生、关于教育的深刻思考，使得本书的内容超越了纯粹的教学技巧，更触及教育的本质与价值。打破认知的围墙：重新定义“教师” 《教学……是一种学习体验！》挑战了许多人对“教师”这一职业的刻板印象。它所描绘的教师，并非高高在上、无所不知的“圣人”，而是一个充满好奇心、不断成长、与学生共同进步的“学习者”。本书鼓励所有对教育怀有热情的人，无论是经验丰富的教育者，还是刚刚踏上讲台的新手，或是正在接受教育的学生，都能从中找到共鸣。它会让你重新审视“教学”这一行为，发现其中蕴含的无限可能性和深层价值。这是一本让你在阅读中，也能感受到“教学”本身所带来的成长与启发之书。它邀请你一同走进这个充满智慧与温情的学习空间，感受成为一名教育者所能体验到的，最深刻的学习过程。