Helping Parents, Youth, and Teachers Understand Medications for Behavioral and Emotional Problems pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Amer Psychiatric Pub Inc

作者:Dulcan, Mina K. 编

出品人:

页数:759

译者:

出版时间:2006-10

价格:$ 114.13

装帧:Pap

isbn号码:9781585622535

丛书系列:

图书标签:

• 儿童心理健康
• 青少年心理健康
• 药物治疗
• 行为问题
• 情绪问题
• 家长指导
• 教师资源
• 心理健康教育
• 药物副作用
• 精神疾病

开启对话，理解与支持：一本面向家庭与学校的用药指南 在现代社会，儿童青少年在成长过程中面临的挑战日益复杂，行为问题和情绪困扰的发生率也引起了广泛关注。当这些问题影响到孩子们的日常生活、学习以及家庭关系时，寻求有效的干预和支持变得至关重要。在众多可能的解决方案中，药物治疗作为一种重要的辅助手段，其科学、合理的使用，对于帮助孩子克服困难，重拾健康快乐至关重要。然而，关于儿童青少年用药，特别是针对行为和情绪问题的药物，家长、青少年以及教育工作者常常会遇到信息不对称、理解偏差甚至恐惧和疑虑。 正是基于这样的背景，本书旨在构建一座信息共享的桥梁，为所有关心孩子成长的人们提供一个清晰、全面、易于理解的用药知识平台。我们深知，在做出任何医疗决策时，充分的知情是前提，而精准的理解则是关键。因此，本书并非一本简单的药物说明书，而是一份旨在促进对话、增进理解、赋能决策的深度指南。它将带您深入了解儿童青少年行为和情绪问题药物的方方面面，用最贴近实际、最人性化的语言，解答您心中的疑问，化解您的担忧，最终帮助您做出最适合您孩子当下情况的明智选择。 谁需要这本书？ 本书的目标读者群体十分广泛，涵盖了所有可能接触和关心孩子行为与情绪问题用药的群体。 家长们： 你们是孩子最亲密的守护者，也是最直接的感受者。当孩子出现注意力不集中、情绪波动、焦虑、抑郁、冲动控制困难等问题时，你们往往是最先感受到压力和困惑的人。本书将用平实的语言，为你们解读医生开出的处方，解释药物的作用机制，让你们了解治疗的目的和预期效果。你们将学会如何与医生有效沟通，如何观察和记录孩子的变化，如何在家中提供支持性的环境，以及如何应对药物治疗过程中可能出现的一些常见问题。本书将帮助你们从被动的接受者转变为积极的参与者，与医生一起，为孩子的健康保驾护航。 青少年们： 你们是这场旅程的核心。也许你们正在经历一些前所未有的困扰，感觉自己的情绪像过山车，注意力难以集中，或者常常感到烦躁不安。你们或许会对服药感到抗拒，对药物的副作用感到担忧，甚至对自己的情况感到羞耻。本书将以你们能够理解的方式，解释这些药物是如何帮助你们的大脑更好地工作，帮助你们管理情绪，提高学习效率，让你们重新找回对生活的掌控感。本书将鼓励你们积极地参与到自己的治疗过程中，学会表达自己的感受和需求，并理解服药并非“软弱”或“不正常”，而是为了让你们拥有更健康、更快乐的成长体验。 教育工作者们（教师、辅导员、心理咨询师等）： 你们在孩子的学习和成长环境中扮演着至关重要的角色。你们可能在课堂上观察到孩子的注意力问题，在与学生交流中感知到他们的情绪困扰，或者在与家长的沟通中了解到孩子正在接受药物治疗。本书将帮助你们更全面地理解这些药物的功能和局限性，认识到药物治疗可以如何作为一种支持手段，与教育和心理干预协同作用，共同帮助学生。你们将了解如何在学校环境中更好地支持正在接受药物治疗的学生，如何理解和应对他们在课堂上的行为表现，以及如何与家长和医生建立有效的沟通桥梁，共同为学生的福祉努力。 本书将为您解答哪些核心问题？ 本书的内容将围绕着以下几个核心维度展开，力求全面、系统地解答读者关心的用药问题： 第一部分：认识行为与情绪问题的根源与表现 在深入探讨药物之前，我们首先需要理解导致这些问题的原因，以及它们在不同年龄段儿童青少年身上可能出现的具体表现。 行为与情绪问题的多样性： 我们将探讨注意力缺陷多动障碍（ADHD）、焦虑障碍、抑郁症、对立违抗性障碍（ODD）、品行障碍等常见问题。我们会区分它们的症状、诊断标准以及它们对孩子日常生活的影响。 生物、心理与社会因素的交织： 理解这些问题并非单一因素造成，而是遗传、大脑发育、家庭环境、学校压力、社会经历等多种因素共同作用的结果。这将有助于破除污名化，理解问题的复杂性。 识别早期迹象： 帮助家长和教育者识别孩子可能出现的早期迹象，从而能够及早寻求专业的评估和支持。 第二部分：药物治疗的角色与原则 当孩子面临行为或情绪挑战时，药物治疗可能成为一个重要的选项。本部分将详细阐述药物治疗在整个康复过程中的定位与原则。 药物不是唯一的解决方案： 强调药物治疗通常是综合治疗计划的一部分，与行为疗法、心理咨询、家庭支持、学校干预等相结合，才能达到最佳效果。 治疗目标明确： 药物治疗的目的是缓解症状，改善功能，而不是“治愈”孩子本身。我们将阐述药物治疗的具体目标，例如提高注意力、稳定情绪、减少冲动行为等。 个体化治疗的重要性： 认识到每个孩子都是独特的，对药物的反应也各不相同。我们将解释为什么医生会根据孩子的具体情况选择不同的药物、剂量和治疗方案。 安全性与有效性的权衡： 探讨药物治疗的潜在益处与风险，以及医生如何在这两者之间进行权衡和选择。 第三部分：常见药物的科学解读 这是本书的核心内容之一，将以清晰、易懂的方式介绍针对儿童青少年行为和情绪问题常用的几类药物。 不同药物类别的功能与作用机制： 兴奋剂类药物： 如哌甲酯、苯丙胺类药物，主要用于治疗ADHD。我们将解释它们如何影响大脑的神经递质，从而提高注意力和冲动控制。 非兴奋剂类药物： 如阿托西汀、胍法辛等，同样用于ADHD的治疗，解释它们的作用方式和适用人群。 抗抑郁药物（SSRIs/SNRIs）： 如氟西汀、舍曲林、文拉法辛等，主要用于治疗抑郁症和焦虑障碍。我们将阐述它们如何平衡大脑中的血清素、去甲肾上腺素等，从而改善情绪。 抗精神病药物： 在特定情况下，如伴有严重冲动、易怒或精神症状时，可能会使用。我们将解释其作用范围和使用指征。 情绪稳定剂： 用于治疗双相情感障碍等情绪不稳定问题。 每类药物的常见用途、起效时间、维持时间。 剂量调整的科学依据和过程。 第四部分：理解与管理药物副作用 任何药物都可能伴随副作用，了解并有效管理副作用是成功治疗的关键。 常见副作用的识别与应对： 针对不同药物，详细列举可能出现的常见副作用，例如食欲不振、睡眠问题、头痛、消化不良、情绪变化等。 区分副作用与疾病症状： 帮助家长和青少年辨别哪些是药物的正常反应，哪些可能是更严重的健康问题。 如何向医生反馈副作用： 指导家长和青少年如何准确、及时地向医生报告副作用，以便医生进行评估和调整。 应对策略与家庭支持： 提供具体的家庭策略来缓解常见副作用，例如调整饮食、改变作息习惯等。 第五部分：与医疗专业人员有效沟通的艺术 良好的医患沟通是确保治疗顺利进行的基础。 如何准备就诊： 教会家长如何记录孩子的症状、行为变化、睡眠和饮食情况，以便在就诊时提供给医生更全面的信息。 提问的技巧： 提供一系列关于药物作用、副作用、治疗方案、停药原则等问题的清单，帮助家长更有针对性地提问。 理解医生的建议： 帮助家长理解医生做出治疗决策的依据，以及如何积极配合医生的治疗方案。 建立信任关系： 强调与医生建立开放、坦诚的沟通关系的重要性。 第六部分：家庭、学校与孩子的协同合作 药物治疗并非孤立的个体行为，它需要家庭、学校和孩子三方的紧密合作。 家庭的角色： 如何创造支持性的家庭环境，如何鼓励孩子，如何与孩子共同面对挑战。 学校的配合： 如何与老师沟通孩子的用药情况，如何在学校中为孩子提供必要的支持和理解。 孩子的参与： 鼓励青少年了解自己的病情和治疗，学会自我管理，成为自己健康的主人。 跨机构合作： 强调家庭、学校和医疗团队之间信息共享和协调的重要性。 第七部分：停药与长期管理 药物治疗并非一成不变，在合适的时机，医生会考虑调整或停用药物。 停药的判断标准与过程： 解释医生何时会考虑停药，以及停药的过程通常是如何进行的。 戒断反应的预防与处理。 长期健康管理的策略： 即使停药，也需要持续关注孩子的身心健康，并可能需要其他形式的支持。 本书的独特之处 本书的最大价值在于其实践性、易懂性与人文关怀。我们避免使用过于专业的医学术语，而是采用生动形象的比喻和贴近生活的案例，让复杂的医学知识变得触手可及。我们将重点放在“理解”和“赋能”上，希望通过这本书，能够帮助每一位读者建立起科学的用药观，克服不必要的恐惧和误解，以更加积极、理性的态度面对孩子成长中的挑战。 这不是一本关于“如何用药”的简单手册，而是一份关于“如何更好地理解和支持我们的孩子”的深度探索。它将引导您走进一个更开放、更透明的用药认知空间，让您在面对孩子的行为和情绪问题时，拥有更多的信心、更多的智慧和更坚定的力量。最终，我们期望通过这本书，能为每一个孩子构建一个更加健康、快乐、充满希望的成长未来。

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