具体描述
为什么1+1=2？为什么有男孩和女孩？我们为什么必须上学？天空为什么是蓝的？……有时候小孩子会突然出其不意地向我们提出一个个问题。 大问题，小问题，愚蠢的问题，聪明的问题，傻问题，好问题，简单的问题，艰深的问题——整个生命充满了问题。能够精妙回答这些问题的人，自然就是诺贝尔奖获得者，因为如果他们不是他们所研究的那个专业的顶尖人物——他们会得诺贝尔奖吗?这是一本供少年儿童阅读的书籍。它也可供成年人阅读——或者供家长与孩子一起阅读。这本书无论如何值得推荐阅读。
作者简介
Bettina Stiekel is a published author and an editor of children's books.
目录信息
为什么布丁是软的，石头是硬的？
克劳斯·冯·克利青
什么是政治？
西蒙·佩雷斯
为什么要有科学家？
约翰·波拉尼
为什么有贫穷和富裕？
丹尼尔·麦克法登
为什么我不能光吃油炸土豆条？
理查德·罗伯茨
我们为什么必须上学？
大江健三郎
天空为什么是蓝的？
马里奥·乔斯·莫利纳
电话是怎么回事？
盖尔德·宾尼希
不久就有两个我吗？埃里克·维绍斯
为什么会有战争？
埃利·韦瑟尔
为什么印第安人不知道疼痛？
君特·布洛贝尔
妈妈和爸爸为什么必须上班？
赖恩哈德·泽尔腾
究竟是谁发明了戏剧？
达里奥·福
空气是什么？
保尔·克鲁岑
我为什么会生病？乔治·维托尔卡斯
为什么树叶是绿的？
罗伯特·胡伯尔
我如何成为诺贝尔奖获得者？
米·谢·戈尔巴乔夫
为什么我忘记一些事情，而不忘记另一些事情？
埃尔温·内尔
为什么有男孩儿和女孩儿？
尼斯莱因―福尔哈德
地球还会转动多久？
谢尔顿·格拉肖
为什么1+1=2？
恩里科·蓬比里
感谢
贝蒂娜·施蒂克尔
· · · · · · (收起)
读后感
《诺贝尔奖获得者与儿童对话》【德】贝蒂娜施蒂克尔 编 义务教育九年，初中三年，高中三年。似乎没有人爱过这三年复三年，一共15年的““填鸭式教育””，恨这种制度，连带恨着一切强迫给我们灌输的知识。但你肯定也听闻过甚者亲身感受到，高考之前的那段时间，我们上知...
评分不同领域的符号系统显著不同，我们不能简单地将它们混在一起统称为符号系统。 弗洛伊德的研究工作采用缩写的术语表达梦和行为的科学概念，还采用了简单的图表；——运用达尔文那种博物学家的方式去分门别类整理特殊经验从而获得科学规律。 爱因斯坦思考复杂的空间图像、身体影...
评分我是看露天电影长大的，天还亮着的时候就从家里端小板凳去广场上占座位，装上满满一口袋瓜子，电影结束时大家都是踩着满地的瓜子皮散场。那时电影前都会插播科教片，今天我仍清楚地记得一个科教片的内容，是关于儿童教育的，一个妈妈带着女儿去动物园，看到孔雀时妈妈从口袋里...
评分 评分在季风里拿到这本书，觉得书名很哗众，但看了看出版社和其中几个片段就决定买了。 我是从一篇叫《为什么需要政治》的文字开始对这本书的膜拜的。 尽管所有问题都由相关领域的诺贝尔获奖者回答，但其专业性的、发散性的叙事往往都以最生活化的比喻和趣闻来表述。 每每对完一...
用户评价
写给小朋友的科普书，有的地方蛮可爱的，比如“每吃一羹匙布丁，也就等于吃下了好多个小的旋转的电子”～还比较喜欢达里奥福讲戏剧起源的那篇。
评分购/有些对小孩子来讲还是不那么好理解。目前为止我看过最好的写给孩子的文字似乎就是太阳报那篇圣诞节回信。/今年完整6th
评分我是上了大学之后才读这本书，写的的确很好玩，真遗憾小学时没有读到这本书。
评分用心的教育
评分儿童总是会提出最重要的问题，而且是随随便便提的。而我们大人往往不知道怎么回答，生活却会继续运转。
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