在这本富于挑衅性而又知识广博的论著中，戴维特教授不仅为有关常识和物理世界的彻底的实在论做出了辩护，而且也为真理的符合概念做出了辩护。与学界流行的公认意见不同，戴维特认为实在论的形而上学问题不仅不同于，而且先在于任何有关真理的语义学问题。该论著犀利而又深刻地回应了普特南、达米特、罗蒂、范弗拉森以及其他重要反实在论者的理论，在反科学思潮盛行的文化语境下为捍卫知识的客观性和科学的尊严做出了重要的贡献。
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基本原理：区分理论内容/理论证明、本体论/语义学、符合论真理问题/语义学问题，实在论先于认识论或语义学问题，考虑语义学问题莫视真理为理所当然。然后猛烈地！甩锅！！： “用来反对[Realism]的论证和用来支持反实在论的论证都失败了。”“我们需要Realism来说明理论工作的成功而不是相反。”“有关意义或真理的可理解的主张与形而上学的观点无关。不可理解的主张可以被忽视。实在论并不会因为它有时对立于废话而变得不清楚。”“..哲学具有一个系统性和建设性的任务。哲学家不应当..随罗蒂..只参与到见多识广的半吊子教训人的对话之中。” 也对潜在的反甩锅进行充分的预先防御：你不行，根据最佳说明推理，我行。拆它或只能靠更深邃甚至晦暗的形而上学觉察，比如表征关系万一恰恰就是同一关系呢。 （缺边码和英文术语表
评分基本原理：区分理论内容/理论证明、本体论/语义学、符合论真理问题/语义学问题，实在论先于认识论或语义学问题，考虑语义学问题莫视真理为理所当然。然后猛烈地！甩锅！！： “用来反对[Realism]的论证和用来支持反实在论的论证都失败了。”“我们需要Realism来说明理论工作的成功而不是相反。”“有关意义或真理的可理解的主张与形而上学的观点无关。不可理解的主张可以被忽视。实在论并不会因为它有时对立于废话而变得不清楚。”“..哲学具有一个系统性和建设性的任务。哲学家不应当..随罗蒂..只参与到见多识广的半吊子教训人的对话之中。” 也对潜在的反甩锅进行充分的预先防御：你不行，根据最佳说明推理，我行。拆它或只能靠更深邃甚至晦暗的形而上学觉察，比如表征关系万一恰恰就是同一关系呢。 （缺边码和英文术语表
评分基本原理：区分理论内容/理论证明、本体论/语义学、符合论真理问题/语义学问题，实在论先于认识论或语义学问题，考虑语义学问题莫视真理为理所当然。然后猛烈地！甩锅！！： “用来反对[Realism]的论证和用来支持反实在论的论证都失败了。”“我们需要Realism来说明理论工作的成功而不是相反。”“有关意义或真理的可理解的主张与形而上学的观点无关。不可理解的主张可以被忽视。实在论并不会因为它有时对立于废话而变得不清楚。”“..哲学具有一个系统性和建设性的任务。哲学家不应当..随罗蒂..只参与到见多识广的半吊子教训人的对话之中。” 也对潜在的反甩锅进行充分的预先防御：你不行，根据最佳说明推理，我行。拆它或只能靠更深邃甚至晦暗的形而上学觉察，比如表征关系万一恰恰就是同一关系呢。 （缺边码和英文术语表
评分必须看好多遍才能“入门”
评分p. 26：“指称的日常概念显然并非是强硬的”，应为“指称的日常概念并非显然是强硬的”或“指称的日常概念并非是显然强硬的”； 6.4、6.5：“思维”、“想法”（都是“thought”）建议统一译作“思想”； p. 78：“mental sentence”译成“描述心灵的句子”有点别扭…… p. 85：原书p. 104第四自然段漏译。 p. 152-3：“characterization”：刻画，为什么要翻译成“表征”呢……
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