Now in its sixth edition, this is the leading reference book for professionals working or preparing to work with children with disabilities and their families. A trusted bestseller since its first edition was published more than 25 years ago, Children with Disabilities has been reviewed and updated by leading authorities, so readers can be sure they're getting the latest research on a wide range of disabilities (see Selected Contents). Readers will also learn from expanded content on key topics, such as prenatal and newborn screening, epidemiology, movement disorders, cognitive testing and screening, toxins, fetal infections, X-linked intellectual disability, and psychiatric disorders. This comprehensive text covers all the developmental, clinical, educational, family, and intervention issues included in previous editions, and it's enhanced with user-friendly features: chapter objectives, vivid vignettes, more than 200 helpful illustrations, and extensive appendices about cognitive testing and screening, medications, resources, syndromes, and inborn errors of metabolism.
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这本书的封面设计简洁而充满力量,色块的运用大胆而富有艺术感,让人一眼就能感受到这是一本关于成长与潜能的书籍。从书名《Children with Disabilities》的直译来看,我本以为会是一本偏向于学术研究,或者可能略带沉重感的读物。然而,翻开扉页,作者的引言却以一种温暖而充满希望的笔调展开,仿佛在邀请读者一同踏上一段充满发现与理解的旅程。我迫不及待地想知道,作者将如何深入剖析“残疾”这个概念,它是否仅仅是一个生理或心理上的标签,抑或是个体独特生命体验的起点?我尤其期待书中能够探讨那些不被主流社会轻易看见的“能力”与“天赋”,那些隐藏在挑战之下的闪光点。这本书是否会提供一些具体的案例分析,让我们能够更直观地感受到这些孩子们的内心世界?我希望它能超越简单的描述,深入挖掘孩子们在家庭、学校和社会环境中的互动,以及这些互动如何塑造他们的成长轨迹。另外,我对书中关于“包容性教育”和“个性化支持”的探讨充满了好奇,这不仅仅是教育学上的议题,更是社会公平与人文关怀的体现。这本书是否能够为教育工作者、家长乃至社会大众提供切实可行的指导和启发,帮助我们更好地理解和接纳,并为这些孩子们创造一个更友好、更支持性的成长环境?我希望这本书能带来一种全新的视角,让我们重新审视“差异”的价值,并认识到每一个生命都值得被尊重和珍视,共同构建一个更加多元和美好的社会。
评分《Children with Disabilities》这个书名,让我联想到的是一个更加宏大而深刻的社会议题。我一直关注着社会中那些需要额外关注和支持的群体,而特殊儿童无疑是其中非常重要的一环。我好奇这本书将如何从一个全新的视角来审视“残疾”这个词汇,它是否会将目光聚焦在孩子们的“能力”上,而非他们所“缺乏”的,从而展现出一种积极向上、充满力量的叙事。我特别期待书中能够分享一些感人至深的故事,通过真实的案例来描绘这些孩子们的成长足迹,以及他们在面对生活挑战时所展现出的勇气和智慧。这本书是否会深入探讨家庭在特殊儿童成长过程中的关键作用,以及社会教育体系如何更好地为他们提供个性化的支持和帮助?我希望它能够不仅仅停留在问题的呈现,更能提出解决之道,例如如何构建更完善的融合教育体系,如何打破社会偏见,让这些孩子们能够真正融入主流社会,获得平等的机会和尊重。我对书中关于“发展潜力”的探讨充满了期待,相信每个孩子都有自己独特的天赋,关键在于我们如何去发现并引导。我希望这本书能够成为一座桥梁,连接普通人与特殊儿童的世界,让我们能够更深入地理解他们,并从中汲取力量和启示,共同努力,为所有儿童创造一个充满爱、理解和希望的未来。
评分读到《Children with Disabilities》这个书名,我的第一反应是思考它可能探讨的社会议题。在当今社会,对特殊儿童群体的关注日益增加,但我们是否真正理解了他们所面临的挑战,以及他们内心深处的渴望?我希望这本书不仅仅是对“残疾”的简单分类和描述,更能够深入挖掘这些孩子们独特的成长经历,他们是如何在逆境中展现出惊人的韧性和创造力。我期待书中能够提供一些基于现实的案例研究,用生动的故事来展现孩子们在学习、社交、情感发展等方面可能遇到的困难,以及他们如何克服这些困难,甚至在某些领域取得非凡的成就。这本书是否会触及家长和看护者在教育和养育特殊儿童过程中所承受的压力,以及社会能够提供哪些有效的支持系统?我对书中关于“赋能”的理念尤为感兴趣,即如何帮助这些孩子们发掘自身潜能,培养独立生活的能力,并最终融入社会,实现自我价值。我希望这本书能够打破一些刻板印象,让我们看到每个孩子都是一个独立的个体,拥有独特的个性和闪光点,而不是仅仅被他们的“特殊性”所定义。我希望它能引发读者对教育公平、社会融合等问题的深刻反思,并激励我们采取更积极的行动,为所有儿童创造一个更加包容和公平的成长环境,让他们都能感受到被爱、被理解和被尊重。
评分《Children with Disabilities》这个书名,让我脑海中浮现出的是无数个充满生命力的孩子,他们或许有着与众不同的身体或心智,但却同样渴望被爱、被理解、被看见。我期待这本书能够用一种温暖而充满人文关怀的视角,去描绘这些孩子的真实生活,他们的喜怒哀乐,他们的梦想与追求。我希望书中能够深入探讨“残疾”背后的个体故事,展现他们如何凭借内心的力量,去克服身体的局限,去探索世界的奥秘。这本书是否会关注到孩子们的家庭,那些为了孩子的成长而付出巨大努力的父母,以及他们在这个过程中所经历的挑战与欣慰?我希望它能够引发我们对“正常”与“异常”定义的思考,让我们认识到,真正的“正常”或许就是尊重和接纳所有“不同”。我尤其对书中关于“希望”的叙事充满期待,即使面临困难,这些孩子们依然拥有蓬勃的生命力,他们在学习、在玩耍、在与世界互动,他们的存在本身就是一种力量。我希望这本书能够帮助我们打开心扉,以更宽广的胸怀去拥抱每一个生命,去发现他们身上独特的价值和闪光点。这本书或许能够成为一扇窗,让我们看到一个更加多元、更加富有同情心和创造力的世界,而我们每个人都可以是这个世界美好改变的推动者。
评分看到《Children with Disabilities》这个书名,我首先想到的是关于“差异化教育”和“早期干预”的议题。在现代社会,我们越来越强调个体化发展的重要性,对于特殊儿童而言,早期准确的诊断和个性化的支持方案更是至关重要。我希望这本书能够提供一些科学而实用的指导,帮助家长和教育工作者更好地理解不同类型的残疾,并掌握有效的教育和康复方法。我特别想知道书中是否会介绍一些前沿的研究成果,以及在国际上成功的特殊儿童教育模式。我期待书中能够用清晰易懂的语言,解释复杂的概念,让普通读者也能有所收获。此外,我也关注书中是否会探讨特殊儿童的社会融入问题,以及如何通过社会倡导和政策的改进,为他们创造一个更加公平和包容的环境。我希望这本书能够帮助我们打破对特殊儿童的固有偏见,让他们能够像其他孩子一样,享有平等的教育机会和发展空间。我期待这本书能够提供一些具体的实践建议,例如如何在家中营造支持性的学习氛围,如何与学校和社会机构有效沟通,以及如何帮助孩子建立自信和自尊。我相信,通过科学的教育和全社会的共同努力,每个特殊儿童都能找到属于自己的精彩人生,这本书或许能为我们指明方向。
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