Gross Motor Skills in Children with Down Syndrome pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Woodbine House

作者:Winders, Patricia C.

出品人:

页数:236

译者:

出版时间:1997-1

价格:$ 21.41

装帧:Pap

isbn号码:9780933149816

丛书系列:

图书标签:

• 育儿
• Down Syndrome
• Gross Motor Skills
• Child Development
• Physical Therapy
• Pediatrics
• Motor Skills
• Disability
• Special Education
• Rehabilitation
• Early Intervention

运动发展与神经可塑性：从早期干预到终身健康 书籍简介 本书深入探讨了儿童早期运动技能发展的复杂性与多样性，特别是聚焦于那些在传统发展轨道上可能面临特定挑战的群体。我们旨在构建一个全面的框架，用以理解运动学习的神经基础、环境影响，以及如何设计出既有效又富有趣味性的干预策略，从而最大限度地促进个体潜能的发挥。 本书的基石在于对运动技能习得的神经生理学机制的细致剖析。我们首先回顾了运动皮层、小脑与基底神经节在计划、执行和精细调整运动行为中的相互作用。重点阐述了运动学习的巩固过程，包括突触可塑性、长期增强作用（LTP）以及环境反馈在重塑神经回路中的关键角色。我们引入了最新的神经影像学研究成果，用以解释不同类型的运动挑战如何在大脑结构和功能上留下独特的印记。 第一部分：运动发展的基础理论与评估 本部分首先厘清了运动发展的阶段性里程碑，并将其置于生态心理学的视角下进行审视——运动并非孤立的行为，而是个体与动态环境持续互动的产物。我们详细介绍了当前最受认可的运动发展理论模型，包括动态系统理论（Dynamic Systems Theory）及其在解释运动行为变异性方面的应用。 评估工具的选择与实施是有效干预的前提。本书提供了对一系列标准化运动技能评估工具的批判性回顾，涵盖了从粗大运动到精细运动的各个维度。重点讨论了评估的信度和效度，并强调了跨文化适应性的重要性。我们倡导采用功能性评估方法，即评估个体在真实生活场景中完成任务的能力，而非仅仅依赖实验室测试分数。此外，还详细介绍了运动模式分析（Movement Pattern Analysis），用以识别运动执行中的潜在代偿策略和效率低下的地方。 第二部分：影响运动发展的关键环境与生物因素 运动发展受到遗传倾向、内部生理状态以及外部环境的复杂交织影响。本书专门辟出章节，深入探讨了生物力学因素，例如肌张力、关节活动度和本体感觉输入，如何构筑运动能力的基础。我们探讨了姿势控制（Postural Control）的发展轨迹，从早期的反射性反应到成熟的自主稳定机制。 环境因素的影响同样不容忽视。我们探讨了物理环境的设计对促进运动探索的意义，从安全的游戏空间到适合特定运动学习的器械选择。更重要的是，社会文化环境的作用被提升到核心地位。同伴互动、家庭参与的质量、以及早期教育体系中的运动教学理念，都被视为塑造运动习惯的关键驱动力。我们引入了依恋理论（Attachment Theory）在运动探索中的体现，即安全的情感联结如何为儿童提供探索世界、进行高风险运动尝试的心理基础。 第三部分：干预策略的精细化与前沿应用 本书的核心贡献在于提供了一套基于实证的、多层次的运动干预框架。干预不再是简单的重复训练，而是一种有目的的任务导向学习（Task-Oriented Learning）。 任务分解与挑战的平衡： 我们详细介绍了如何运用动态系统理论指导下的“限制与促成”原则（Constraints-Led Approach），设计具有恰当难度水平的任务，以激发个体寻找新的、更有效的运动解决方案。 反馈的质量与时机： 对反馈理论的探讨超越了简单的“对”与“错”。我们区分了内在反馈（本体感觉、视觉）和外在反馈（言语提示、视频演示），并分析了知识的运用（Knowledge of Performance）与知识的结果（Knowledge of Results）在不同学习阶段的最优化配比。 情境化学习： 本部分强烈倡导将运动练习嵌入到具有高度生态效度的情境中。例如，使用游戏化策略、角色扮演和团队活动来模拟真实世界中的运动需求，从而提高技能的泛化能力。我们提供了大量详细的活动案例，说明如何将基础的运动目标（如平衡、协调）转化为引人入胜的日常活动。 第四部分：跨领域整合与长期规划 运动能力的发展并非孤立事件，它与认知、社交和情感发展紧密相连。我们分析了运动技能与执行功能（Executive Functions）之间的双向关系，例如工作记忆在复杂运动序列规划中的作用。良好的运动体验如何增强自我效能感和身体意象，是本部分探讨的重点。 最后，本书展望了终身运动参与的促进策略。我们关注如何帮助个体完成从结构化训练到自主体育活动的过渡。这包括： 1. 过渡性规划： 制定从康复环境到社区体育活动的无缝对接方案。 2. 环境可及性倡导： 强调对社区设施、体育俱乐部和公共空间进行无障碍化改造的重要性。 3. 持久动机的培养： 探讨如何通过内源性动机（如掌握感、自主性）来确保运动习惯的持续性，应对青春期和成年早期的挑战。 本书适合于运动康复师、物理治疗师、职业治疗师、特殊教育教师、儿童发展专家、运动生理学家以及所有关注儿童运动潜能开发的专业人士和家长阅读。它不仅提供了理论深度，更提供了可立即应用于实践的、经过验证的策略蓝图。

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从我个人的角度来说，我一直对那些在成长过程中面临独特挑战的孩子们感到好奇和钦佩。唐氏综合征儿童就是其中一个让我特别关注的群体。我不是这方面的专家，但我是一个对生活充满探索精神的人，喜欢了解不同领域的新知识。当我在书店偶然看到这本书的书名时，我的第一反应是：“哇，这好像是关于孩子们身体协调和运动能力的书，而且是专门为唐氏综合征儿童设计的。” 我立刻就产生了浓厚的兴趣，因为我总觉得，孩子们能够自由地跑跳、玩耍，是他们快乐童年非常重要的一部分。这本书的书名听起来很专业，但我猜测它应该会用一种易于理解的方式来讲解，或许会包含一些关于如何鼓励孩子进行日常活动的小贴士，比如如何让他们更愿意去尝试新的动作，或者在他们遇到困难时如何给予恰当的鼓励。我希望能从中了解到，有哪些小方法可以帮助这些孩子更好地掌握一些基本的运动技能，让他们的生活更加丰富多彩，也让他们感受到成长的乐趣。

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作为一名物理治疗师，我每天的工作都围绕着帮助各种不同需求的儿童恢复和提升他们的运动能力。在我的职业生涯中，我接触过很多唐氏综合征的孩子，他们的进步往往需要更系统、更专业的引导。因此，一本专门针对他们运动技能发展的书籍，对我来说具有极大的吸引力。我期待这本书能够提供一些基于证据的、最新研究成果支持的运动干预方法。我希望它能深入分析唐氏综合征儿童在粗大运动发展中可能遇到的具体障碍，比如肌张力异常、关节活动度过大、本体感觉输入不足等，并在此基础上提出有针对性的解决方案。我特别关注书中是否能提供详细的评估工具和方法，以便我能更准确地识别每个孩子的优势和劣势，并为他们量身定制康复计划。此外，我希望书中能够包含一些详细的运动示范，最好配有清晰的图片或视频链接，这样不仅能帮助治疗师更好地理解和实施，也能方便家长在家中进行辅助训练。这本书的专业性让我对它寄予厚望，我期待它能成为我案头的必备参考，也希望它能为更多患有唐氏综合征的儿童带来福音。

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这本书的封面设计颇具匠心，让人一眼就能感受到其专业性和温暖感。简洁的排版，柔和的色彩，以及那一张张充满活力的孩子照片，都在默默传递着一个信息：这本书是为了帮助这些独特的小天使们更好地成长。我是一名非常关心儿童发展的家长，也认识一些患有唐氏综合征的孩子，所以当我看到这本书时，内心涌起的是一种期待和好奇。我希望它能提供一些实实在在的、可操作的建议，不仅仅是理论上的探讨，更是能让我了解如何在家中，或者在与孩子的日常互动中，去引导他们发展更强的运动能力。比如，我知道孩子们在平衡、协调性方面可能会遇到一些挑战，我迫切地想知道，有哪些游戏、活动，或者说是一些小技巧，能够循序渐进地帮助他们克服这些困难，让他们在跑步、跳跃、攀爬等基本运动中变得更加自信和熟练。同时，我也想了解，在鼓励孩子运动的过程中，有哪些注意事项，或者说需要避免的误区，毕竟每个孩子都是独一无二的，找到适合他们的方式至关重要。这本书的标题让我对它的内容充满了美好的想象，它似乎承诺了一段旅程，一段关于如何解锁孩子们潜在运动天赋的旅程。

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这本书的书名——“Gross Motor Skills in Children with Down Syndrome”——就像是一扇通往神秘而充满希望的世界的大门。我是一个对儿童发展心理学有着浓厚兴趣的研究者，虽然我的主要研究方向可能与运动技能不直接相关，但我坚信，身体的发展与心理、认知的发展是密不可分的。我期待这本书能够提供一个深入的理论框架，阐述唐氏综合征儿童在粗大运动发展方面存在的普遍性特征和个体差异，以及这些特征是如何影响他们的整体发展轨迹的。我希望它能够探讨运动干预与认知发展、社交能力、情绪调节之间的潜在联系，为我的研究提供新的视角和思路。更重要的是，我希望这本书能够提供一些跨学科的合作模式，例如如何将物理治疗、职业治疗、教育以及家庭支持等多个领域的力量整合起来，形成一个更全面的支持系统。我期待这本书能够不仅仅停留在描述现象，更能提供具有前瞻性的研究方向和实践建议，为促进唐氏综合征儿童的全面发展做出贡献。

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我是一个对儿童教育和发展充满热情的志愿者，经常参与到各种公益活动中，为那些需要帮助的孩子们提供支持。偶然间，我了解到有这本书的存在，虽然我不是专业的教育者，但名字中的“Gross Motor Skills”和“Down Syndrome”立刻引起了我的注意。我对唐氏综合征的孩子们一直怀有特别的关爱，他们身上那种纯真和坚韧总能打动我。我希望这本书能够用一种非常浅显易懂的语言，向像我这样的普通人解释清楚，什么是粗大运动技能，以及它们对于唐氏综合征孩子的成长有多么重要。我想知道，这本书是否能够提供一些简单有趣的家庭游戏，让家长和孩子在玩乐中就能锻炼身体，比如如何鼓励孩子爬行、站立、行走、甚至是一些简单的球类运动，而且这些活动应该是安全且富有成效的。我更希望书中能够强调的是，运动的乐趣和自信心的建立，而不是一味地追求“完美”的动作。我想知道，这本书是否能帮助我更好地理解孩子们，更有效地与他们互动，让他们在运动中找到快乐，感受到自己的力量，并且在身体发展上取得积极的进步。

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