Musical Childhoods and the Cultures of Youth

Musical Childhoods and the Cultures of Youth pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Univ Pr of New England
作者:Boynton, Susan (EDT)/ Kok, Roe-min (EDT)
出品人:
页数:256
译者:
出版时间:2006-6
价格:$ 73.45
装帧:HRD
isbn号码:9780819568021
丛书系列:
图书标签:
  • 音乐
  • 儿童
  • 青年文化
  • 文化研究
  • 音乐教育
  • 社会学
  • 成长
  • 流行音乐
  • 文化史
  • 音乐与社会
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具体描述

Musical Childhoods and the Cultures of Youth is an immensely rich contribution to childhood studies and shows how children are socialized into the musical life of their communities. Children have rarely been central to musicological or anthropological studies, and childhood was once dismissed as too early in the human developmental process to be of significant interest. In a variety of historical, social, and cultural frameworks, these 10 essays address subjects as diverse as choirboys in early modern Seville, the griot culture of West Africa, and Jewish youth at summer camp. The essays reveal childhood as a time all its own, a time when individual identities are forged through music, and when voices emerge in ways that are as personal as they are communally bound and musically varied. This is an important book for music scholars, educators, cultural and social historians, and for scholars across the social sciences, as well as anyone interested in childhood. It sheds new light on children and youth cultures as alternately dependent upon and independent from the "grown-up" musical worlds that surround them.

《和谐童年:音乐塑造的青年文化》 本书深入探讨了音乐在塑造个体童年经历和青年文化中所扮演的关键角色,其内容包罗万象,从历史的深邃回响到当代的多元表达,无不细致入微。我们追溯音乐与成长轨迹的交织,审视其如何渗透个体的情感世界、认知发展以及社会交往的方方面面,并在此基础上,描绘出音乐如何成为青年群体建构身份认同、表达自我主张、形成独特亚文化的重要载体。 历史的脉络与时代的印记: 本书首先将带领读者穿越时空的维度,回溯音乐在不同历史时期如何影响儿童的成长环境。我们将考察古代文明中,儿童是如何接触和学习音乐的,例如,早期教育中音乐的仪式性作用,以及其在社会化过程中的意义。随后,我们将目光投向中世纪,探讨吟游诗人、宗教音乐对儿童精神世界的影响,以及音乐教育在贵族和普通家庭中的差异。文艺复兴时期,音乐作为人文主义思潮的一部分,如何被纳入更系统的教育体系,又如何在新的艺术形式中体现对童年的关注。 步入近代,工业革命带来的社会变革,对儿童的生活方式和音乐接触产生了深刻影响。我们将分析早期大众媒体(如留声机、广播)如何将音乐以前所未有的方式带入寻常百姓家,以及这如何改变了儿童的音乐消费习惯和审美趣味。二十世纪,摇滚乐、流行音乐的崛起,更是标志着青年音乐文化爆炸式的生长。本书将详尽梳理这些音乐风格如何成为青年反叛、自由和自我表达的旗帜,以及它们如何催生出独特的青年社群和生活方式。从披头士到朋克,从迪斯科到嘻哈,我们不仅关注音乐本身的演变,更着力于分析这些音乐如何呼应了特定时代的青年情绪、社会议题和文化思潮。 音乐与个体成长的多重维度: 本书的另一核心焦点在于音乐如何深刻地影响个体的成长过程,从情感、认知到社交。 情感的滋养与表达: 音乐作为一种强大的情感媒介,它如何帮助儿童识别、理解和表达自己的情绪?本书将探讨摇篮曲的安抚作用,童谣的启蒙意义,以及不同音乐类型如何激发喜悦、悲伤、愤怒或平静等多种情感体验。我们还将分析音乐在儿童心理发展中的作用,例如,通过聆听和演唱歌曲,儿童如何学会共情,如何建立自信,以及音乐如何成为应对压力和焦虑的有效方式。 认知的激发与拓展: 音乐的节奏、旋律、和声和结构,对儿童的认知能力发展有着不可忽视的促进作用。本书将引述相关研究,阐释音乐训练(如乐器学习、声乐训练)如何提高儿童的记忆力、注意力和空间推理能力。此外,音乐的叙事性和象征性,也能够帮助儿童理解抽象概念,培养创造性思维和解决问题的能力。我们将探讨如何通过游戏化的音乐教学,让儿童在玩乐中学习,在感知中成长。 社交的连接与认同: 音乐不仅是个体的情感与认知载体,更是连接人与人、构建群体认同的重要桥梁。本书将考察音乐在家庭、学校和社会中的社交功能,例如,集体歌唱、音乐活动如何增进亲子关系、师生情谊和同伴间的合作。更重要的是,我们将深入分析音乐如何成为青年群体建构身份认同的关键元素。无论是通过共同喜爱的音乐风格、追随偶像,还是参与音乐社群,音乐都为青年提供了一个表达“我是谁”、“我们是谁”的平台。从音乐节、演唱会到线上音乐社区,这些音乐相关的聚集地,都成为了青年文化交流和情感共鸣的场所。 青年文化中的音乐:主题、实践与挑战: 进入当代,青年音乐文化的复杂性和多元性愈发凸显。本书将对以下几个关键主题进行深入剖析: 音乐消费与数字时代的变迁: 数字音乐的普及、流媒体平台的兴起,如何改变了青年获取、消费和分享音乐的方式?本书将探讨线上音乐社区的形成,粉丝文化的特点,以及AI音乐生成技术对青年音乐创作和审美带来的潜在影响。 音乐作为青年行动与抵抗的语言: 许多音乐风格,从嘻哈到电子音乐,都成为了青年表达社会关切、挑战权威、倡导变革的重要媒介。本书将分析音乐如何承载青年对社会不公、环境问题、身份政治等议题的思考和回应,以及音乐如何成为青年社群动员和集体行动的催化剂。 音乐中的性别、种族与阶级: 音乐作为一种文化现象,不可避免地与社会结构中的权力关系相互作用。本书将审视在青年音乐文化中,性别、种族和阶级身份如何被表达、被协商,以及这些身份如何在音乐的创作、传播和接受过程中产生影响。我们将探讨女性音乐人的创作历程,少数族裔音乐风格的演变,以及不同社会经济背景的青年如何通过音乐来表达和克服限制。 跨文化交流与青年音乐的全球化: 在全球化的浪潮下,不同文化背景的音乐如何碰撞、融合,形成新的青年音乐潮流?本书将分析全球流行音乐的传播机制,以及不同地域的青年如何吸收、改编和再创造来自异域的音乐元素,形成具有本土特色的青年音乐文化。 《和谐童年:音乐塑造的青年文化》并非止于对音乐现象的简单罗列,而是致力于挖掘音乐与个体发展、文化建构之间深层而动态的联系。本书旨在为读者提供一个全面而深入的视角,理解音乐如何在潜移默化中塑造我们的童年,又如何成为青年时代最鲜活、最具力量的文化符号之一。

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目录信息

读后感

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用户评价

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翻开这本书,一股浓郁的怀旧气息扑面而来,仿佛回到了那个属于我的“音乐童年”。作者凭借其深厚的学术功底和细腻的观察力,将那些曾经被我们视为理所当然的音乐体验,赋予了前所未有的深度和意义。我曾以为,童年时期那些朗朗上口的儿歌,或是少年时代偷偷收听的流行金曲,仅仅是短暂的娱乐。然而,这本书却告诉我,这些音乐远不止于此。它们是童年记忆的锚点,是青春期情感的放大器,是连接同龄人社群的无形纽带。作者在书中巧妙地穿梭于不同的音乐类型和时代背景,展现了音乐如何成为青少年群体表达自我、探索世界的重要途径。那些在课间哼唱的旋律,那些因为共同喜欢的歌手而建立的友谊,那些通过音乐传递的懵懂情愫,都被作者以一种充满温情又不失洞察力的方式娓娓道来。我尤其欣赏书中对音乐与社会变迁之间关系的探讨,音乐不仅仅是时代的产物,它也在悄然改变着时代,塑造着年轻一代的价值观和生活方式。这本书让我重新审视了自己的成长历程,也让我更加理解当今青少年与音乐的深度纠葛,原来,我们从未离开过音乐,音乐也从未离开过我们。

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在阅读的过程中,我强烈地感受到作者在学术探索上的创新性和前瞻性。本书的视角非常独特,它并没有将儿童和青少年的音乐经历割裂开来,而是试图描绘一个连续而动态的“音乐生命周期”。我特别着迷于书中关于音乐如何“代际传递”的论述,以及不同世代的青少年如何在相似的音乐形式中,发展出截然不同的文化表达。作者对音乐技术演进对青少年音乐消费习惯的影响,也进行了深入的分析,从黑胶唱片到MP3,再到如今的流媒体平台,每一次技术的革新都带来了音乐传播方式和青少年音乐体验的巨大变革。这让我深刻意识到,我们对音乐的感知和互动,很大程度上是受到技术和社会环境的制约和塑造的。书中对青少年群体音乐偏好的社会学和心理学解释,也提供了令人耳目一新的见解。它不仅仅是关于“他们听什么”,更是关于“他们为什么听”,以及音乐如何成为他们理解世界、表达情感、构建社群的重要工具。这种深入的洞察,让我在阅读时不断产生共鸣,并开始重新审视自己过去的音乐记忆。

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这部作品最令我印象深刻之处,在于它对“音乐”这一概念的拓展和对“青少年文化”的细致勾勒。作者并没有拘泥于狭义的音乐学范畴,而是将目光投向了更广阔的文化场域,探讨了音乐在青少年日常生活中所扮演的多元角色。我曾一度认为,青少年音乐主要集中在流行音乐领域,但书中详实的案例和分析,让我看到了民间音乐、世界音乐,乃至实验性音乐对青少年产生的潜在影响。它揭示了音乐如何成为一种“文化生产”的载体,青少年在其中既是消费者,也是参与者,甚至是创造者。书中所探讨的音乐学习、音乐欣赏、音乐社交等议题,都让我联想到自己在成长过程中与音乐相关的点点滴滴。那些为了学会一首吉他曲而反复练习的夜晚,那些在音乐节上与陌生人一起挥洒激情的时刻,那些因为一段旋律而引发的深刻思考,都得到了作者的理论佐证和文化解读。这本书不仅仅是一部学术著作,更像是一面镜子,照出了我们与音乐之间千丝万缕的联系,以及音乐如何深刻地塑造了我们作为“青少年”的群体认同和个体体验。

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这本书如同一场精心编排的音乐会,将不同时代的青少年音乐文化碎片巧妙地串联起来,奏响了一曲关于成长与音乐的动人乐章。作者的笔触既有学者的严谨,又不失对青少年生活的热情关怀。我尤其欣赏书中对音乐作为一种“文化符号”的解读,它不仅仅是声音的组合,更是身份认同、价值观表达,甚至是社会抗议的载体。书中关于音乐如何在不同文化背景下,被青少年群体所“重新语境化”的分析,让我大开眼界。原来,同一首歌曲,在不同的文化土壤中,可能会承载着截然不同的意义。这种跨文化的比较研究,不仅丰富了我对青少年音乐的认知,也让我对全球化背景下的文化交流有了更深刻的理解。书中所呈现的,是音乐与青少年群体之间一种既普遍又独特的关系,它根植于人类共通的情感需求,又在每个时代的文化浪潮中,焕发出新的生命力。这本书让我明白,音乐童年和青少年音乐,不仅仅是个人回忆,更是我们理解社会、理解历史,乃至理解我们自身的重要线索。

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这部作品如同一扇窗,让我得以窥见那些在孩童时代留下深深烙印的音乐痕迹,以及这些音乐如何编织进青少年时期独有的文化图景之中。它不仅仅是关于音乐本身,更是关于音乐如何成为一种媒介,一种连接,一种身份构建的基石。我尤其被书中对不同时期、不同地域的青少年音乐消费习惯的细致描绘所吸引。从那些尘封的老式唱片到闪耀着数字光芒的流媒体,作者都以一种近乎考古学的严谨,挖掘出音乐在青少年生命中的具体形态。那些曾经风靡一时的流行歌曲,那些在房间里一遍遍播放的磁带,那些在舞会上摇摆的身影,在文字的召唤下,仿佛又鲜活地呈现在眼前。更让我惊喜的是,作者并没有止步于简单的音乐史梳理,而是深入探讨了音乐背后的社会文化语境。青少年音乐不仅仅是悦耳的旋律,它更是叛逆的宣言,是归属感的象征,是情感宣泄的出口。书中所呈现的,是音乐与青少年群体之间复杂而动态的关系,是如何在时代洪流中相互塑造,相互影响的。这种多维度的视角,让我对“音乐”和“童年/青年”这两个概念有了更深刻的理解,不再将其视为孤立的存在,而是紧密相连、相互浸润的生命体验。

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