农村社区教育概论 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:景民

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2005-7

价格:28.60元

装帧:

isbn号码:9787807141440

丛书系列:

图书标签:

• 农村教育
• 社区教育
• 农业发展
• 乡村振兴
• 终身学习
• 教育理论
• 社会发展
• 基层教育
• 农村发展
• 教育普及

《乡野耕耘：社区教育的实践与智慧》 本书并非《农村社区教育概论》，而是聚焦于乡村社区教育的生动实践与深层智慧，旨在勾勒出一幅幅鲜活的乡野教育图景，探究其蕴含的独特价值和发展脉络。本书回避了对“农村社区教育”这一概念的理论性梳理和体系性构建，而是从更贴近土地、更触碰人心的角度，呈现社区教育在乡村土壤中如何生根发芽，枝繁叶茂。 第一部分：泥土里的启迪——乡村学习者的故事 这一部分，我们将目光投向广袤的田野，聚焦那些在乡村社区中积极参与学习、探索和成长的普通人。我们不讲述抽象的教育理论，而是通过一个个鲜活的人物故事，展现社区教育如何触及他们的生活，改变他们的命运，点亮他们的希望。 “老农的新学堂”： 讲述一位年过花甲的农民，如何通过社区组织的农业技术培训班，学会了有机种植和病虫害绿色防治，不仅提高了自家农产品的产量和质量，还带动了周边农户共同致富。他的学习过程，不是在冰冷的教室里，而是在田间地头，在经验的交流中，在一次次的试错与成功里。我们关注的是他学习的动力，学习的乐趣，以及学习带来的实际改变，而非理论上的“农民素养提升”。 “留守儿童的彩虹桥”： 描绘一个由社区志愿者为留守儿童搭建的学习和活动空间。这里没有统一的课程表，只有孩子们自由探索的天地——绘画、手工、故事分享、自然观察。我们记录的是孩子们在这里获得的关爱、友谊以及在艺术和想象力上获得的滋养，社区教育在这里扮演的角色是情感的寄托和心灵的慰藉，而非填鸭式的知识灌输。 “巧手媳妇的传承路”： 聚焦一位年轻的农村妇女，她从小跟奶奶学习传统手工艺，如刺绣、编织等。当她发现这些技艺面临失传的危机时，她主动参与社区组织的手工艺培训和展示活动，不仅重拾了祖辈的技艺，还通过社区平台将这些作品推向市场，找到了新的经济增长点，同时也让更多年轻人看到了传统文化的魅力。她的故事，是关于技艺传承与文化自信的生动实践，社区教育在这里成为连接过去与未来的桥梁。 第二部分：田埂上的创新——社区教育的实践场域 本部分将深入探究乡村社区教育的多元化实践形式和创新载体。我们不罗列各类教育机构或项目，而是呈现那些在乡村特色中孕育出的、富有生命力的教育活动和模式。 “田园学堂与农耕体验”： 描绘将农耕活动本身转化为学习过程的创新模式。例如，一个社区组织了“春耕体验日”，邀请城市家庭参与播种、插秧，并由老农讲解农时农事，让参与者在亲身体验中了解农业生产的艰辛与乐趣，以及尊重自然的智慧。这种学习，是身体力行的，是感官体验的，是将生产实践与生活教育相结合。 “村落文化节与生活美学”： 探讨如何利用乡村固有的文化资源，如民俗活动、传统节日、乡土故事等，来组织社区学习活动。一个村庄定期举办“乡村文化节”，里面包含了传统戏曲表演、地方美食制作、农具展示等环节，并穿插与这些文化相关的知识普及和技艺传授。社区教育在这里与文化传承、乡村旅游、社区凝聚力建设紧密结合。 “邻里互助与技能共享”： 关注社区内部成员之间的技能互助和知识共享。例如，社区成立了“技能交换站”，擅长修水管的邻居可以帮助需要的人，而回报则是对方的劳动或分享其他技能。这种模式，将社区的资源和人力有效整合，形成了互信互助的学习型社区，学习在这里是生活的一部分，是人际关系的润滑剂。 “数字乡村与信息触达”： 探索如何利用现代科技手段，如智能手机、网络平台等，将优质的学习资源送达乡村。但这并非仅仅是“信息技术培训”，而是将网络信息与乡村的实际需求相结合，例如，社区利用微信群推送实用的农业气象信息、健康养生知识、最新的惠农政策解读等，并组织线上的知识问答和讨论。 第三部分：根植于乡土的智慧——社区教育的内在力量 在这一部分，我们将提炼和总结乡村社区教育实践中所蕴含的独特智慧和内在力量。我们不做宏大的理论框架，而是从这些实践中提炼出可供借鉴的经验和启示。 “生活即教育，实践出真知”： 强调乡村社区教育的核心在于将学习融入日常生活，通过解决实际问题、参与社区建设、传承传统技艺等实践活动来达成学习目标。这种学习，是情境化的，是目标导向的，是与生活紧密相连的。 “人情味里的信任与支持”： 挖掘社区教育中人际关系的重要性。在乡村社区，熟人社会的基础使得邻里之间更容易建立信任和情感联系，这种“人情味”是推动社区教育发展的重要动力。社区组织者和参与者之间的相互支持、鼓励和帮助，构成了学习的坚实后盾。 “适应性与在地性：因地制宜的教育”： 突出乡村社区教育必须遵循“因地制宜”的原则。每个乡村都有其独特的地理环境、文化背景、经济条件和发展需求，成功的社区教育必须充分考虑这些在地性因素，量身定制学习内容和活动形式，而非套用城市模式。 “从‘输送’到‘赋能’的转变”： 展现乡村社区教育正在发生的深刻转变，即从单方面地向乡村“输送”知识和技能，转向激发乡村社区自身的学习潜能，赋能社区居民成为教育的参与者、创造者和受益者。这种转变，是社区自主发展和自我革新的关键。 《乡野耕耘：社区教育的实践与智慧》是一本关于乡村教育的“故事集”和“方法论”，它用充满人情味的笔触，描绘了社区教育在广袤乡村大地上的生动图景，展现了普通人在学习中迸发出的生命力，以及那些根植于乡土的、朴实而深刻的教育智慧。本书希望能够启发更多人关注乡村的教育活力，理解社区在其中扮演的关键角色，并从这些鲜活的实践中汲取力量，共同耕耘更美好的乡野未来。

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从一个实践工作者的角度来看，这本书的价值主要体现在其提供的“工具箱”上。它不仅仅是理论的堆砌，更像是为一线工作者提供了一套观察问题的“显微镜”和解决问题的“手术刀”。比如，书中关于“内生动力激发模型”的阐述，提供了一套详细的步骤，指导如何在外部资源输入的同时，激活社区成员自身的主观能动性，避免了“输血式”帮扶的弊端。我特别记录下了作者关于“社区议事厅”运作模式的几种经典范式，这些都是可以直接在村级层面进行模仿和调整的模板。然而，在谈到具体操作层面的“阻力分析”时，深度略显不足。现实中，教育推进最大的障碍往往来自于宗族关系、权力结构固化以及个体利益的博弈，而书中对这些“人情世故”层面的冲突如何进行温和且有效的干预，提供的策略性指导相对抽象，更多是停留在原则层面，缺乏具体到“如何应对村干部的不配合”这类实操层面的细致描摹。因此，它更适合作为指导方针，而非即时的行动手册。

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深入阅读后，我立刻感受到了作者在理论构建上的严谨与深厚功底。他并没有停留在对“农村社区”进行表面化的描述，而是从人类学、社会学以及成人教育学的交叉视角，搭建了一个非常扎实的分析框架。书中对于“社区认同感的形成机制”的探讨尤为精彩，作者引用了大量跨国界的案例研究，特别是关于文化遗产在凝聚地方群体中的作用，让人茅塞顿开。我尤其欣赏他对于“非正式学习网络”的界定，将那些散落在邻里互助、红白喜事、农忙互助中的经验传递，提升到了理论研究的高度，这比单纯谈论“技能培训”要深刻得多。然而，美中不足的是，在引入最新的信息技术对乡村教育生态的影响时，作者的论述略显滞后。虽然提到了互联网的潜力，但对于移动学习终端的普及、短视频平台在知识传播中的角色等前沿议题，着墨不多，使得后半部分的讨论在时代感上稍微欠缺了一点锐度。总的来说，这是一部立足于经典理论基础，却在具体分析上展现出极高学术水准的著作。

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这本书给我的最大感受是“历史的厚重感”与“现实的紧迫感”之间形成了一种奇妙的张力。作者通过回顾数十年间中国农村教育思想的变迁史，清晰地勾勒出一条从政治动员到经济建设，再到如今强调人的全面发展的演化路径。阅读这些历史回顾时，我仿佛能听到时代的回音，理解了当前困境是如何一步步形成的，这对于我们避免重蹈覆辙至关重要。这种历史纵深感使得全书的论述拥有了强大的说服力，它让你明白，教育变革绝非一朝一夕之功。但这种深厚的历史回顾，也带来了一个小小的副作用：整体的基调略显沉重。书中对未来乡村教育的愿景描绘，虽然充满希望，但似乎更多地寄托在宏观政策的优化和自上而下的推动力上，对于年轻一代如何在新环境下重塑乡村教育的文化想象力、如何通过艺术和美学重塑乡村的精神面貌等“软性”但极富感召力的议题，着墨不多，略显保守。总而言之，这是一部需要静下心来品读，方能体会其中深意的力作，它教人明晰过去，方能更好地应对当下挑战。

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这本书的装帧设计，说实话，初见时并未让我眼前一亮。封面那种略显陈旧的米黄色调，配上宋体加粗的标题，让它看起来像是上世纪八九十年代出版的学术专著。我原本期待一个更现代、更贴近当前“乡村振兴”热潮的视觉冲击力，但拿到手里细细摩挲，才发现这种朴素反而透着一股沉稳。内页的纸张质量中规中矩，印刷清晰度不错，至少在阅读大段文字时，眼睛不会感到疲劳。装订方面，采用的是平装，翻阅起来比较顺手，特别是当你在图书馆或咖啡馆里需要随时停下来做笔记时，这一点就很关键。不过，书中图表的排版略显拥挤，尤其是在讨论到某些复杂的社会结构模型时，原本应该清晰划分的区块，被密密麻麻的文字和箭头挤在一起，初次阅读时需要花费额外的精力去梳理逻辑线条。另外，书签带的设计非常实用，虽然是小细节，但能看出出版方在用户体验上的用心，能让你轻松标记阅读进度，这点值得称赞。整体而言，外观像是老派学者潜心研究的成果，功能性大于美观性，适合那些更注重内容本身，而非浮华包装的读者群体。

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这本书的叙事节奏把握得相当老道，读起来有一种渐入佳境的体验。开篇部分，作者花费了大量篇幅来“破题”，小心翼翼地界定“农村”与“社区”这两个核心概念的内涵与外延，避免了简单粗暴的标签化，使得读者在进入实质性讨论前，已经对研究对象的复杂性有了充分的认识。这种铺陈虽然在初期可能会让追求效率的读者感到稍慢，但对于想系统性理解该领域的入门者而言，无疑是最好的导航。随着章节推进，叙述的密度和复杂性逐步增加，特别是进入到政策评估和实践路径分析时，语言的精准度和逻辑的严密性达到了顶峰，仿佛在进行一场精密的学术辩论。我发现自己不得不频繁地停下来，对照着前文的定义来理解后文的论证，这既是挑战，也是一种高质量的智力投入。唯一的瑕疵可能在于，某些地方的案例分析似乎过于集中在特定地域的经验总结，虽然数据详实，但对于一个力求普适性的理论著作来说，适当增加不同地理、经济背景下的对比分析，或许能让结论更具说服力和推广价值。

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