“被”虚拟化的儿童 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

☆☆☆☆☆

克里斯•罗文（Cris Rowan）女士是一位满怀激情的儿童职业治疗师。多年以来，她一直致力于研究和关注技术对儿童发展、行为和学习能力产生的深刻影响，并且具有第一线的工作经验和相关知识。Cris是一位倡导变革的积极行动者，也是加拿大CBC电台的常客，她于2010年11月18日在CBC电视台的Doc Zone推出了专题纪录片《我们是数字化的木偶吗（Are We Digital Dummies）》，借此，Cris向数以百万计的加拿大民众传达了她关于未来“平衡技术使用”的计划。

Cris女士分别获得了职业治疗学和生物学两个理学学士学位，并取得了SIPT认证的感觉统合专家资质。Cris是大不列颠哥伦比亚职业治疗师学院一位信誉良好的成员，她拥有超过20年的在家庭、学校和诊所中治疗儿童的工作经验。

Cris还是加拿大阳光海岸职业治疗公司和Zone'in项目公司的首席执行官，她为那些需要改善健康和提高学业成绩的儿童提供项目产品、研讨班、培训和咨询等服务。Cris为小学学龄儿童设计了Zone'in、Move'in、Unplug'in和Live'in等教育产品，以解决由于技术过度使用而引发的发育迟缓和行为障碍等问题。Cris在整个北美范围内，为教师、家长和卫生专业人士提供了超过200场的基础系列工作坊、讲座和研讨，其主题涵盖各个方面，如：感觉统合和注意力、运动发展和文化素养、依恋的形成和技术成瘾、早期干预、技术的过度使用、媒介素养课程和面向21世纪的学校环境设计等等。

Cris最近又开设了Zone'in培训课程，其目的是培训其他儿童职业治疗师，让他们可以在自己的社区里开展专题讲座。Cris还是《加拿大家庭医生（Canadian Family Physician）》杂志的审稿专家，同时也是《Zone'in发展系列通讯》的作者，以及“拔掉电源-不要用药”、“创建可持续发展未来项目”和“联合企业和社区”等举措的提出者。

出版者:华东师范大学出版社

作者:Cris Rowan

出品人:

页数:0

译者:李银玲

出版时间:2013-10

价格:39.8

装帧:平装

isbn号码:9787567508965

丛书系列:

图书标签:

儿童行为
教育
技术与教育
网络生活
信息化
育儿
文化研究
学习

下载链接在页面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到图书目录大全

book.wenda123.org

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

信息技术的发展，让我们今日之儿童生活在技术极其丰富的环境中。成人世界或出于善意、或出于不经心、抑或出于功利心，正在为我们的孩子营造一个从家庭、到学校、再到社会的全方位媒体融合环境。在这场没有硝烟的战场中，我们成人和孩子们当如何应对呢?本书首先向读者们讲述了当今社会对于技术的过度使用，已经使儿童过分地“被”技术虚拟化。然后，进一步讲述了技术已经对儿童造成的一系列从生理到心理等多方面不可逆的伤害。最后提出如何恰当地使用技术来避免对儿童产生的伤害，从而让我们今天的孩子们成为未来可持续发展的人。本书作者根据多年的研究与实践经验，为读者们提供了一套可供借鉴的、从思想到方法，再到策略和工具的技术应用指南。