具体描述
做一名心理咨询师是非常富有意义的。它不论在智力方面还是在情感方面都是最难以从事的职业之一，但它为我们提供了帮助别人的机会，同时让我们有机会发掘自我，拓展自己的潜能。本书是一本比较系统、从心理学角度表达对心理咨询师培训理念及操作实务的手册，忠实地记录了指导老师和心理咨询学员在教与学中的互动。本书有着以下几个特点：
采用了从错误中学习的培训方法，真实地呈现心理咨询新手们犯的错误，然后进行分析，示范正确的做法。
注重培训方法与培训理念，把目前培训界热点的框架、概念用在心理咨询师的培训当中，使得培训体系化、可操作化，在培训方法上强调丰富性、立体性。
关注心理咨询师心理咨询面谈技术的提高与个人成长。
尝试通过看电影来学习心理咨询。电影中的心理咨询秀与真实心理咨询一定有差距，但通过电影中的心理咨询元素，来掌握心理咨询的技术，是有效的方式。
把心理咨询师指导老师和学员的心路历程展现出来。心理咨询面谈训练不单纯是一个技能训练，也是一个触动人心的过程。
作者简介
严文华，华东师范大学心理和认知科学学院副教授，博士。在华东师范大学从教19年。目前主要从事跨文化心理学的研究。著有《心理画外音： 10年心理咨询个案》（2012）、《踏进这扇门》（2012）、《心理画中书》（2011）、《我手画我心》（2009）、《和自己的心在一起》（2009）、《跨文化沟通心理学》(2008)、《心理画外音》(2003)等著作。她对心理咨询有浓厚兴趣,曾有过大量心理咨询的实践，至今仍从事着心理咨询师班实习带教。本书是她对数年来心理咨询师面接训练的总结和思考。
目录信息
简要目录
第一部 准备
1 心理咨询面试考试中的常见错误/3
2 心理咨询面谈培训中的常见误区/19
3 心理咨询面谈培训的方法/25
4 受训者团队的组建及目标设定/29
第二部 面谈技术训练
5 咨询新手面临的问题及处理/39
6 心理咨询面谈的准备工作及结构/57
7 面谈中的倾听技术训练/75
8 面谈中的共感技术训练/92
9 面谈中的提问技术训练/123
10 面谈中的反馈技术训练/141
11 神经症个案的面谈培训
——以焦虑症和恐怖症为例/164
第三部 面谈示范
12 心理咨询面谈示范一:情绪管理/185
13 心理咨询面谈示范二:怨恨自我、惩罚自我与当下自我的整合/201
14 心理咨询面谈示范三:不能接受的爱/217
第四部 电影中的心理咨询
15 把自己作为咨询工具
——《心灵捕手》中的心理咨询/241
16 心理咨询师和黑帮老大
——《老大靠边闪》中的心理咨询服务/261
17 穿越时空的儿童心理咨询
——《第六感》中的心理咨询/274
18 谁是谁的心理分析师？
——《沙发上的心理医生》中的心理医生/285
第五部 结语
19 心理咨询师的个人成长/295
20 未完结的培训/308
详细目录
详细目录
序言一/1
序言二/3
修订版序言/7
作者自序/9
第一部 准备
1 心理咨询面试考试中的常见错误/
共感缺失/
倾听不到位/
咨询方向错误/
把个人价值观强加给来访者/
无法创建咨询氛围/
用说教代替心理咨询/
缺乏诊断功力/
无力处理来访者的阻抗/
给出不恰当的建议/
把咨询师等同于提问机器/
妨碍咨访关系的小动作/
回答主考官提问时常犯的错误/
2 心理咨询面谈培训中的常见误区/
第一个误区:培训目标是把受训者培训成能独立面接的从业者/
第二个误区:把受训者培训成“提问机器”/
第三个误区:会心理咨询就能担任心理咨询面接培训老师/
第四个误区:心理咨询面接培训是纯粹的教学或实践活动/
第五个误区:通过率说明培训老师的能力/
3 心理咨询面谈培训的方法/
演示点评法/
观察员法/
分组训练法/
影像资料法/
示范法/
理论讲授法/
4 受训者团队的组建及目标设定/
组建团队的目标和意义/
组建团队的活动/
指导老师手记一：第一次活动:组建团队中的观察/
指导老师手记二：心理咨询不是咨询师和当事人的智力竞赛/
第二部 面谈技术训练
5 咨询新手面临的问题及处理/
揭开咨询神秘的面纱——正视咨询焦虑/
“谁不会说话？”——把咨询看得过于简单/
“我该不该接受咨询”/
价值观中立问题/
“我必须帮到你”——咨询师的角色/
咨询师也是人——角色过度问题/
“你应该接受心理咨询”——咨询万能/
学员手记一:沟通达人的感触:沟通并不容易(流浪基因)/
学员手记二:咨询梦想的破裂(牛牛)/
学员手记三:咨询可以很简单(牛牛)/
学员手记四:在咨询室里体验当来访者的感受(木瓜)/
学员手记五:谁的选择更重要?(牛牛)/
指导老师手记:“老师,您不内疚吗?”/
6 心理咨询面谈的准备工作及结构/
开场:咨访关系的初步建立/
信任关系是从细节开始建立:做笔记/
正式咨询/
确立咨询目标/
及时小结和总结:以亲子关系个案为例/
从一个新手所做的个案中学习/
从新手个案中学习/
7 面谈中的倾听技术训练/
专业性的倾听/
消极倾听与积极倾听/
积极倾听中的非言语信号/
倾听与回应/
在倾听中准确了解信息:以重性心理疾病个案为例/
从新手个案中学习/
学员手记一:眼睛比耳朵更擅长倾听(毛毛)/
学员手记二:“让我说几句吧!”(牛牛)/
学员手记三:这是谁的故事？(流浪基因)/
8 面谈中的共感技术训练/
低水平共感和高水平共感/
“伪共感”枚举：以自卑个案为例/
共感训练中的误区：以地震灾后心理咨询个案为例/
从新手个案中学习/
从新手个案中学习/
在团体中训练共感技术:以中年空巢家庭个案为例/
从新手个案中学习/
学员手记一:对来访者的共感让我有成就感(陈湘霖)/
学员手记二:抗拒咨询师的共感(陈湘霖)/
学员手记三:共感不在话多(佳依)/
学员手记四:我把感觉弄丢了(牛牛)/
9 面谈中的提问技术训练/
提问的基本功能/
提问的基本类型/
提问技术的误区/
使用提问的规则/
评估性面谈中的提问/
通过提问了解来访者的经历/
通过提问了解来访者的人际交往状况/
通过提问了解来访者当前的生活状况/
通过提问收集具体信息练习个案实录/
案例点评/
指导老师手记:等待学员的突破/
10 面谈中的反馈技术训练/
新手常见误区/
对来访者非指导性的反馈/
对来访者指导性的反馈/
反馈技术个案演示:职业咨询/
从新手个案中学习/
学员手记一:为来访者担惊受怕(新雨)/
学员手记二:我为来访者伤痛(锦华)/
学员手记三:对来访者的牵挂(流浪基因)/
指导老师手记一:那些敞开伤口的人/
指导老师手记二:咨询训练推进速度的思考/
11 神经症个案的面谈培训
——以焦虑症和恐怖症为例/
考试焦虑练习个案实录/
咨询可以发展的方向/
恐怖症练习个案实录/
从新手个案中学习/
学员手记一:害怕并不可怕(牛牛)/
学员手记二:扮演来访者获得的成长(牛牛)/
第三部 面谈示范
12 心理咨询面谈示范一:情绪管理/
13 心理咨询面谈示范二:怨恨自我、惩罚自我与当下自我的整合/
示范个案点评/
14 心理咨询面谈示范三:不能接受的爱/
示范个案点评/
小组成员对演示个案的反馈/
学员手记一:在别人的故事中成长(锦华)/
学员手记二:怎样做位好母亲?(新雨)/
指导老师手记:拥抱和眼泪/
第四部 电影中的心理咨询
15 把自己作为咨询工具
——《心灵捕手》中的心理咨询/
第一次咨询:争夺主动权/
第二次咨询:对来访者的定位:你只是个倔强的孩子/
第三次咨询:沉默是武器——谁先开口谁就输/
第四次咨询:接受不完美——那些小事让我怀恋妻子/
第五次:自我揭示——怎么知道爱上了一个人?/
第六次:面质技术的应用——不要浪费我的时间/
第七次:从自罪感和不安全感中解脱出来——这不是你的错/
第八次:咨询结束/
Will社会支持系统的分析/
最重要咨询工具:咨询师本人/
在咨询过程中咨询师本人的成长/
16 心理咨询师和黑帮老大
——《老大靠边闪》中的心理咨询服务/
第一次咨询:闯进心理咨询室的来访者/
第二次咨询:基本信任关系建立/
第三次咨询:担心惊恐发作/
第四次到第六次咨询:咨询师和来访者的生活纠缠在一起/
第七次咨询:枪口下的咨询/
角色与规则/
咨询师的价值观对咨询的影响/
有着困扰的心理咨询师/
行为疗法/
黑帮为什么怕看心理医生?/
17 穿越时空的儿童心理咨询
——《第六感》中的心理咨询/
通过游戏建立孩子对咨询师的信任/
通过自我揭示赢得孩子的信任/
“如果你不相信我,你怎么能帮到我?”/
与妈妈建立信任关系/
孩子的移情/
18 谁是谁的心理分析师?
——《沙发上的心理医生》中的心理医生/
心理分析师的形象/
来访者对心理分析师的界定/
面对沉默的来访者/
心理分析师应不应该流泪?/
咨询师能不能吻来访者?/
职业特点在心理咨询师身上的烙印/
第五部 结语
19 心理咨询师的个人成长/
通过图画看自我成长的主题/
学员手记一:自画像的另一面（陈湘霖）/
学员手记二:法无定法（老虎）/
20 未完结的培训/
缺位的心理咨询师督导培训/
强化依恋还是割断依恋？/
“我是否应该上门为其做心理咨询？”/
附录1 推荐心理咨询阅读书目/
附录2 推荐心理咨询影视剧名录/
后记/
· · · · · · (收起)
读后感
七八年前，我买了第一版书。书名就是我的目标，想要成为一名优秀的咨询师。而那时还在大学里，读着非心理学相关专业。 囫囵吞枣的看着心理咨询相关书籍，没有同伴没有指导。那时看《做一名优秀的心理咨询师》不是太理解，迷迷糊糊，没有坚持看完，只挑了部分来看。 而现在早已...
评分七八年前，我买了第一版书。书名就是我的目标，想要成为一名优秀的咨询师。而那时还在大学里，读着非心理学相关专业。 囫囵吞枣的看着心理咨询相关书籍，没有同伴没有指导。那时看《做一名优秀的心理咨询师》不是太理解，迷迷糊糊，没有坚持看完，只挑了部分来看。 而现在早已...
评分七八年前，我买了第一版书。书名就是我的目标，想要成为一名优秀的咨询师。而那时还在大学里，读着非心理学相关专业。 囫囵吞枣的看着心理咨询相关书籍，没有同伴没有指导。那时看《做一名优秀的心理咨询师》不是太理解，迷迷糊糊，没有坚持看完，只挑了部分来看。 而现在早已...
评分七八年前，我买了第一版书。书名就是我的目标，想要成为一名优秀的咨询师。而那时还在大学里，读着非心理学相关专业。 囫囵吞枣的看着心理咨询相关书籍，没有同伴没有指导。那时看《做一名优秀的心理咨询师》不是太理解，迷迷糊糊，没有坚持看完，只挑了部分来看。 而现在早已...
评分曾经看过这样一句话：“成为咨询师的，或者想成为心理咨询师，或多或少都是自己在某些心理方面需要被治疗，硬是将一个患者变成了一个治疗者”。这句话难免听起来让人觉有些无可奈何之感。 而这本书的扉页写道：有事我们以为自我成长是一个神秘的领域，没有人的带领我们将寸步...
用户评价
天哪，这本书简直是为我量身定做的“心灵导航图”！我最近一直在思考转行，对心理咨询这个领域充满了好奇又带着一丝丝敬畏。这本书的出现，就像在迷雾中点亮了一盏指路明灯。它没有那些高深莫测的理论术语，而是非常接地气地讲解了如何从一个普通人成长为一名合格的咨询师。我尤其喜欢它对“共情能力”的剖析，作者举了很多生活中的小例子，让我瞬间就明白了，原来共情不只是“感同身受”，更是一种有技巧的倾听和回应。读完前几章，我感觉自己仿佛已经坐在了咨询室里，开始学习如何用更专业的眼光去看待身边人的困扰，而不仅仅是用自己的经验去评判。这本书的结构安排也非常合理，从基础伦理到实操技巧，循序渐进，让人感觉每一步都走得踏实而坚定。它给我的感觉不是一本书，更像是一位经验丰富的导师，在我耳边轻声细语地指导着我。
评分这本书的文字风格非常流畅，读起来一点也不枯燥，反而像是在听一场高质量的专业讲座。我一直以为心理学书籍都会充斥着大量晦涩的学术概念，但这本书完全颠覆了我的看法。它在阐述复杂心理动力学模型时，总能找到最贴切的比喻，让这些抽象的概念变得清晰可见。比如，书中对于“移情”的描述，不再是教科书上那种冷冰冰的定义，而是通过几个精彩的案例重现，让我体会到在咨询关系中，过去未解决的情感如何在当下重新上演。我特别欣赏作者那种对咨询师个人成长的重视。他反复强调，只有咨询师自己先处理好了内心的冲突，才能真正地帮助来访者。这种“先治己，后治人”的理念，对我这个有自我探索需求的人来说，真是醍醐灌顶。它不仅仅是教我如何“做”咨询，更是在引导我如何“成为”一个更完整的人。
评分作为一名已经从业一段时间的心理学爱好者，我阅读过不少相关的书籍，但很少有能像这本书一样，在“技术层面”和“存在层面”找到如此完美的平衡点。很多技术手册只讲“做什么”，而这本书则更深入地探讨了“为什么这么做”以及“做的时候自己是什么状态”。书中对“会谈设计”的讲解尤其细致，从第一次接触到来访者到结束咨询的整个过程，作者都给出了非常实用的时间管理和议程设定的建议，这对于我们日常工作中处理时间压力非常有帮助。更让我眼前一亮的是，它对“危机干预”的部分处理得极其审慎和负责任。没有为了追求戏剧效果而夸大其词，而是强调了边界、资源链接和伦理责任。读完这部分，我感觉自己的专业责任感又上了一个台阶，深知这份工作的分量。这本书绝对是案头必备的工具书，随时可以翻阅，总能找到新的启发。
评分我必须承认，一开始我对“第2版”的升级内容抱有一丝怀疑，心想无非是修修改改。但实际阅读下来，我发现这次修订的力度非常大，尤其是在面对新的社会议题时，体现出了极强的时代敏感度。新增加的关于网络社交对个体影响的讨论，以及在跨文化咨询中需要注意的微妙差异，都让我感到作者的目光是紧跟时代前沿的。书中对于“伦理困境”的处理案例也更新了，更贴近现代社会中可能出现的复杂情况，比如数据隐私保护和远程咨询的界限划分。我非常赞赏作者在保持核心咨询理念不变的前提下，不断吸收新的研究成果并将其转化为可操作的实践指南。这种动态的、与时俱进的态度，才是一位优秀咨询师应该具备的品质，这本书完美地体现了这一点。
评分这本书的整体基调非常鼓舞人心，却又脚踏实地，丝毫没有那种浮躁的“速成”气息。它用一种近乎严谨的温和，引导读者去面对咨询工作中必然会遇到的挫败感和“无力感”。书中有一段关于“咨询师的自我关怀”的论述让我印象深刻，作者指出，面对来访者的痛苦而不被其吞噬，需要一套行之有效的自我调节机制。这不仅仅是建议，更像是对每一位咨询师的“生存指南”。它让我意识到，咨询工作是一场马拉松，而不是百米冲刺，保持自己的能量池不枯竭，比什么都重要。这本书的排版和插图也处理得非常得体，图表清晰易懂，辅助理解了许多复杂的理论模型。我强烈推荐给所有对这条职业道路心存向往的朋友们，它绝对能帮你打下一个扎实、健康的基础。
评分读完了，远比预期的棒，看来是可以作为案头随时用的。荐读！
评分仅仅是读过~~~
评分刚对理论有些了解的可以读一读，对心理咨询会有些初步了解。也能从书中同样为新手的学员感悟中有些收获。
评分没有高高在上的俯视感，也没有天花乱坠的心理学理论，从心出发，重新上路，赞一个。
评分成功化解团队的争吵
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