生产实习规范与安全指导手册(中职技校分册)

生产实习规范与安全指导手册(中职技校分册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:机械工业出版社
作者:贾恒旦
出品人:
页数:217
译者:
出版时间:2013-10
价格:15.00元
装帧:平装
isbn号码:9787111437017
丛书系列:汽车专业生产实习教学用书
图书标签:
  • 规范
  • 汽车
  • 指导手册
  • 手册
  • 实用
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  • 实习手册
  • 安全教育
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具体描述

《生产实习规范与安全指导手册(中职技校分册)》是专门为中职、技校、职高汽车专业生产实习教学编写的规范与安全指导手册,是在部分学校试用多年的自编手册的基础上进行全面更新、提炼而成的。本书主要内容包括职业道德及礼仪规范、文明实习规范、安全文化、安全操作规程、汽车维修主要设备的操作规程、安全隐患排查表、汽车维护保养的内容和要求、TPM基本知识及技能、设备维护、工艺守则、质量管理、信息安全、保密安全、用电安全、环保和卫生安全、交通安全、消防安全。

《生产实习规范与安全指导手册(中职技校分册)》可供中职、技校、职高汽车专业学生在生产和实习过程中随时学习和查用。

生产实习规范与安全指导手册(中职技校分册) 手册概述 本手册专为中等职业技术学校学生量身定制,旨在规范学生的生产实习行为,提高安全意识,为他们在实际工作环境中学习技能、积累经验提供坚实的指导。手册内容紧密结合中职技校的教学特点和行业需求,力求做到科学、实用、易懂,帮助学生顺利完成每一项实习任务,并将理论知识与实践操作有机结合,为未来的职业生涯奠定良好基础。 手册内容详情 第一部分:生产实习的意义与目标 1. 深化理论认知,提升实践能力: 详细阐述生产实习是职业教育不可或缺的重要环节,是连接课堂知识与企业生产的桥梁。通过亲身参与实际生产过程,学生能够更深刻地理解和巩固所学理论知识,掌握专业技能的操作要领,提高解决实际问题的能力。 2. 培养职业素养,树立职业观念: 强调实习是学生了解行业发展趋势、熟悉企业文化、掌握职业规范的绝佳机会。通过与一线工人、技术人员的交流和协作,学生能够学习到敬业精神、团队意识、质量意识和安全意识,初步树立正确的职业观和价值观。 3. 增强就业竞争力,对接职业发展: 指出生产实习是学生展示自身能力、积累工作经验、了解就业市场的重要途径。良好的实习表现不仅能够为学生赢得实习单位的认可,还可能为日后就业提供宝贵机会,为个人职业生涯的可持续发展打下坚实基础。 第二部分:生产实习前的准备工作 1. 明确实习要求与目标: 理解实习大纲: 详细解读学校和实习单位提供的实习大纲,明确实习的专业方向、实习岗位、实习内容、实习周期、考核要求等关键信息。 设定个人实习目标: 鼓励学生结合自身情况,设定具体的、可量化的实习目标,例如掌握某项核心操作技能、熟悉某个生产流程、完成一项小型技术改进等。 2. 熟悉实习企业与岗位: 企业背景调研: 鼓励学生在实习前了解实习企业的行业地位、主要产品、生产工艺、企业文化、组织架构等基本情况。 岗位职责认知: 详细了解所分配实习岗位的具体工作内容、工作流程、岗位要求、操作规程等。 3. 掌握实习安全知识: 通识性安全教育: 普及基本的消防安全、用电安全、机械安全、化学品安全、个人防护用品(PPE)使用等通用安全知识。 岗位针对性安全培训: 针对具体实习岗位可能存在的危险源,进行有针对性的安全风险识别和防范培训,包括但不限于高空作业、有限空间作业、特种设备操作等。 应急处理预案: 学习基本的急救常识,了解发生意外伤害时的报告流程和求助方式。 4. 准备个人所需物品: 着装要求: 明确实习期间的着装规范,包括统一的工作服、安全鞋、安全帽等,确保符合企业和岗位安全要求。 必备工具与用品: 根据岗位需要,准备个人学习和工作所需的笔记本、笔、计算器、以及校方或企业要求配备的特定工具。 证件与文件: 确保携带有效的身份证明、学生证、实习协议等必要文件。 第三部分:生产实习过程中的行为规范 1. 遵守企业规章制度: 严格执行劳动纪律: 按时上下班,遵守作息时间,不迟到、不早退、不旷工。 服从工作安排: 认真听从实习指导教师和企业一线管理人员的指示和安排,服从调配。 遵守保密规定: 严守企业商业秘密,不得泄露与生产、技术、经营相关的信息。 2. 积极主动的学习态度: 勤学好问: 遇到不明白的问题,要及时向指导教师或一线员工请教,切忌不懂装懂,贻误工作。 观察与模仿: 认真观察和模仿师傅的操作,逐步掌握技能要领。 记录与总结: 坚持做好实习日记,记录工作内容、学习体会、遇到的问题及解决方法,为总结实习成果打下基础。 3. 严守安全操作规程: “三不伤害”原则: 不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害。 安全第一,预防为主: 始终将安全放在首位,严格遵守各项安全操作规程,不违章操作,不冒险作业。 正确使用防护用品: 按照要求正确佩戴和使用个人防护用品,确保自身安全。 熟悉应急设备: 了解工作区域内的消防器材、急救箱等应急设备的位置和使用方法。 发现隐患及时报告: 如发现任何安全隐患,应立即报告给指导教师或车间负责人,不得擅自处理。 4. 注重团队协作与沟通: 尊敬同事: 以诚恳的态度与同事相处,尊重他人的劳动和经验。 有效沟通: 积极与团队成员沟通,及时反馈工作进展,配合完成集体任务。 互帮互助: 在力所能及的范围内,主动帮助有困难的同事。 5. 保持良好的职业形象: 仪表整洁: 保持工作着装的整洁,注意个人卫生。 言行得体: 说话文明,举止得当,展现中职技校学生的良好风貌。 爱护设备: 珍惜和爱护企业提供的生产设备和工具,做到“人离机停,物归原处”。 第四部分:生产实习过程中的安全管理与防护 1. 危险源识别与风险评估: 机械伤害: 识别机械设备运行过程中可能存在的夹、卷、割、刺、碰撞等风险,重点关注传动装置、运动部件、切割区域等。 触电伤害: 强调电器设备的安全操作,识别电线、插座、配电箱等处的危险,强调非专业人员不得擅自操作电气设备。 高温/低温伤害: 告知学生高温设备、蒸汽管道、冷冻设备等可能造成的烫伤、冻伤风险,以及相应的防护措施。 化学品伤害: 讲解化学品(如溶剂、酸碱、油漆等)的物理化学性质,明确接触、吸入、误食等造成的伤害,强调通风、防护服、防护眼镜、手套等的使用。 火灾与爆炸: 强调易燃易爆物品的管理和使用,明火作业的安全规定,以及逃生通道的标识。 其他伤害: 如物体坠落、噪声、粉尘、人体工程学等可能造成的伤害。 2. 个体防护装备(PPE)的应用: 安全帽: 在有坠物风险或存在头部碰撞危险的区域必须佩戴。 安全鞋: 防止脚部受到挤压、穿刺、化学品腐蚀等伤害。 防护眼镜/面罩: 防止飞溅物、粉尘、化学品等进入眼睛。 防护手套: 根据接触的物质和操作类型,选择合适的防割、防滑、防化学品、绝缘手套。 防护服: 保护皮肤免受污染、化学品腐蚀、高温或低温影响。 听力保护器/口罩: 在高噪声环境或粉尘环境下使用。 强调: PPE是最后一道防线,不能替代安全操作规程。 3. 紧急情况处理流程: 事故报告: 发生任何事故或安全事故苗头,必须立即报告给实习指导教师、班主任或企业安全管理人员。 伤员救助: 熟悉基本的急救知识,在专业人员到达前,对伤员进行初步处理(如止血、包扎、固定等),切勿随意移动伤员。 疏散撤离: 了解工作区域内的安全疏散通道和集合地点,听从指挥,有序撤离。 消防安全: 熟悉灭火器的使用方法,在确保自身安全的前提下,参与初期火灾扑救。 第五部分:生产实习的总结与评估 1. 实习总结报告: 内容要求: 详细记录实习期间的工作内容、学习成果、技能掌握情况、存在的问题及改进措施、对企业的认识、对学校教学的建议等。 格式规范: 按照学校规定的格式要求撰写,图文并茂,内容真实,条理清晰。 2. 实习成果展示: 实物作品: 如有制作的实物、模型等,可作为成果展示。 技术方案: 如在实习中提出并实施了技术改进方案,可进行详细阐述。 操作演示: 可通过视频或现场演示,展示所掌握的技能。 3. 实习考核: 全面评估: 实习考核将综合考虑学生在实习期间的表现、实习报告的质量、实习成果的展示以及指导教师和企业评价。 持续改进: 考核结果将作为学生专业技能和综合素质评价的重要依据,并为学校改进教学提供参考。 结语 本手册旨在为中职技校学生提供一份全面、实用的生产实习指导。我们坚信,通过认真学习本手册,积极践行手册中的各项要求,每一位同学都能够安全、高效、圆满地完成生产实习任务,为未来的职业生涯积累宝贵的财富。祝愿大家在实践中有所学、有所得、有所成!

作者简介

目录信息

前言
一、职业道德及礼仪规范2
(一)职业道德2
(二)礼仪规范4
二、文明实习规范16
(一)文明实习的基本要求16
(二)实习日常行为规范“十不准 ”16
(三)实习课的课堂规则16
三、安全文化18
(一)企业安全文化的构成18
(二)“安全第一”观念的起源19
(三)安全生产方针19
(四)安全生产的基本常识 19
(五)安全生产“十不准” 21
(六)焊割作业“十不准” 21
(七)起重作业“十不准” 22
(八)预防事故发生的“十个问号”23
(九)机械安全防护知识 23
(十)不安全行为25
(十一)事故追究责任制 26
(十二)安全事故调查与分析26
(十三)安全生产标志28
四、安全操作规程29
(一)汽车维修工安全操作规程29
(二)冷作钣金工安全操作规程34
(三)焊工通用安全操作规程36
(四)焊条电弧焊安全操作规程37
(五)气焊(割)安全操作规程39
(六)氧气瓶安全操作规程40
(七)乙炔气瓶安全操作规程42
(八)轮胎工安全操作规程44
(九)涂装(油漆)工安全操作规程46
(十)汽车维修电工安全操作规程49
(十一)汽车空调维修工安全操作规程52
(十二)汽车美容工安全操作规程53
(十三)机械加工通用安全操作规程 55
(十四)砂轮机安全操作规程 57
(十五)车削安全操作规程58
(十六)钳工安全操作规程61
五、汽车维修主要设备的操作规程63
(一)轮胎动平衡机安全操作规程63
(二)汽车曲轴动平衡机安全操作规程64
(三)剪板机安全操作规程66
(四)折边机安全操作规程68
(五)充电机安全操作规程69
(六)空压机安全操作规程71
(七)汽车举升机安全操作规程72
(八)汽车四轮定位仪安全操作规程75
(九)汽车电脑(ECU)故障诊断仪安全操作规程76
(十)扒胎机安全操作规程79
(十一)轮胎螺母拆装机安全操作规程80
(十二) U型螺栓拆装机安全操作规程81
(十三)汽车发动机免拆清洗机安全操作规程82
(十四)分体超声波清洗机安全操作规程83
(十五)烤漆房安全操作规程85
(十六)手电钻安全操作规程87
(十七)电动手提式砂轮机安全操作规程89
六、安全隐患排查表92
(一)砂轮机安全隐患排查表92
(二)电焊机安全隐患排查表94
(三)冲、剪、液压机械安全隐患排查表 96
(四)乙炔气瓶安全隐患排查表98
(五)乙炔发生器安全隐患排查表101
(六)手持式电动工具安全隐患排查表 102
(七)手提式风动工具安全隐患排查表 103
(八)喷涂(油漆)房安全隐患排查表 105
七、汽车维护保养的内容和要求111
(一)汽车日常维护保养的内容和要求111
(二)汽车一级维护保养的内容和要求113
(三)汽车二级维护保养的内容和要求116
八、TPM基本知识及技能129
(一) TPM基本知识129
(二) TPM基本技能 130
(三)“6S”管理知识148
九、设备维护159
(一)设备维护守则 159
(二)普通设备操作规程 160
(三)机械设备机械部分“一级保养”规范 162
(四)机械设备机械部分“二级保养”规范164
(五)机械设备电气部分“二级保养”规范166
十、工艺守则168
(一)汽车装配通用工艺总则168
(二)钻削加工通用工艺守则171
(三)钳工加工通用工艺守则 172
十一、质量管理175
(一)质量管理常识 175
(二)企业产品的质量观 176
(三)汽车配件质量常用检查方法178
十二、信息安全184
(一)计算机犯罪与违法 184
(二)《计算机信息网络国际互联网安全保护办法》的有关规定184
(三)实习学生必须遵守的法律规定185
(四)讲网德、守网法 186
十三、保密安全188
(一)国家保密知识 188
(二)涉密人员办公“六禁止”190
(三)涉密人员保密行为“十不准”191
十四、用电安全192
(一)安全用电须知 192
(二)安全用电的原则及措施192
十五、环保和卫生安全194
(一)环境保护法基本知识 194
(二)企业环保基本知识 195
(三)环保标志201
(四)汽车排放 202
(五)洗手卫生203
十六、交通安全205
(一)步行安全205
(二)骑车安全206
(三)驾驶安全206
(四)确保交通安全的措施208
(五)企业车辆安全“十不准”208
十七、消防安全210
(一)消防工作的方针及预防措施210
(二)预防火灾常识 210
(三)灭火方法211
(四)安全生存“十要素”214
(五)《中华人民共和国消防法》的有关规定214
(六)消防安全标志217
附录生产实习安全合同218
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的语言风格非常接地气,完全没有那种高高在上的说教感。它更像是一个经验丰富的老师傅,耐心地在你耳边讲解每一个环节的诀窍和陷阱。我过去看的一些规范手册,动辄就是大段的法律条文引用,看得人昏昏欲睡。但这本书不同,它大量采用了情景再现的方式,比如模拟某个操作失误可能导致的后果,这种代入感极强,一下子就能抓住读者的注意力。我记得有一段描述了未按规定清理油污可能引发的滑倒事故,描述得极其生动,让我立刻联想到了我自己的实习岗位上那些容易被忽略的角落。这种叙事手法,大大提高了知识的吸收效率,让我不仅“知道”了安全规范,更是“理解”了规范背后的逻辑和重要性。它成功地把枯燥的安全教育,转化成了一场引人入胜的职业生涯预演。

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我对这本书的评价会比较侧重于其实用性和前瞻性。在当前的制造业环境下,安全生产已经上升到了前所未有的高度,这本书显然抓住了这一点。它不只关注传统的机械伤害防护,还花了很大篇幅去讲解了现代工业中的新型风险,比如高压电气安全、化学品接触防护,甚至还提到了人机工程学的应用,确保我们在操作过程中身体不会因为姿势不当而受伤。这让我感到非常惊喜,说明编写者对现代车间环境有着深入的了解。我试着根据书中的指导,调整了自己的工作站布局,果然,长时间工作下来,身体的疲劳感明显减轻了。这本书的价值,在于它提供的不仅仅是“不能做什么”的禁令,而是如何“更科学、更健康地工作”的方法论,这对于我们这些即将步入生产一线的人来说,无疑是宝贵的财富。

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如果要从一个更宏观的角度来看待这本手册,我会说它体现了对职业教育的深刻理解和人文关怀。它不只是一个技术工具书,更像是一本“职业生存指南”。书中关于实习生心理调适的部分,让我印象深刻。它承认了初入职场的新鲜感、迷茫感以及面对压力时的焦虑,并提供了具体的应对策略,比如如何有效地与带教老师沟通、如何处理工作中的小挫折。这种对学习者心理状态的关注,是非常难得的。很多技校生在技术上没问题,但往往因为适应能力不足而半途而废。这本书通过这种全面的指导,帮助我们提前构建起心理韧性,确保我们不仅能安全地完成实习任务,还能以更积极的心态面对未来的职业挑战。它真正做到了“授人以渔”,教会我们如何成为一个全面发展的技术工人。

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说实话,拿到这本手册的时候,我其实没抱太大期望,总觉得中职技校的教材难免有些陈旧和刻板。没想到,翻开后发现它在内容编排上确实下了不少功夫。它的结构设计非常合理,从基础的职业素养到具体的车间安全条例,层层递进,逻辑性很强。我最欣赏的是它对“规范”的定义,不仅仅是技术层面的标准,更包含了职业道德和团队协作的内容。例如,书中有一章专门讲了设备交接班时的注意事项,详细到连记录的笔迹清晰度都有要求,这让我意识到,实习中的每一个小细节都关乎到整个生产线的顺畅运行。这种对细节的极致追求,让我这个原本有点马虎的人,也开始变得严谨起来。读完后,感觉自己不仅仅是学会了操作技能,更是被灌输了一种严谨的工作态度,这比单纯的理论学习要实在得多。

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这本书简直是为我量身打造的!我最近刚进厂实习,对车间的各种规章制度和安全操作规程一窍不通,心里总有点七上八下的。这本手册的出现简直就是雪中送炭。它不仅仅是简单地罗列一堆条条框框,而是用非常直观易懂的方式,把那些复杂的安全术语和操作流程解释得清清楚楚。我尤其喜欢它里面那些配图,画风很写实,能让我一眼就明白某个动作或者设备的操作要点。比如,讲到个人防护用品的使用,它不是枯燥地告诉你“要戴手套”,而是详细说明了不同工种应该佩戴哪种材质、哪种规格的手套,以及如何正确地检查手套是否完好。这种细致入微的指导,让我对实习充满了信心。而且,书中对一些常见事故的案例分析也非常到位,让我深刻认识到规范操作的重要性,感觉自己已经从一个新手小白,迅速成长为了一个有安全意识的实习生。

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