明亮的对话 在线电子书 图书标签: 逻辑 徐贲 社会学 思维 说理 公共说理 社会 随笔
发表于2025-05-05
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公共说理的价值和意义,在我们的学校教育和社会文化生活中,长期遭到忽视。我们的写作教学,主要以某种空洞的抒情为其特色,而在说理方面,则明显训练不足。在这样的教育模式下,其中最优秀的学生,亦主要擅长“私语”写作。徐贲先生的《明亮的对话:公共说理十八讲》一书,是补足此一缺陷的极佳读本。
评分篇章编排不够清晰,对说理的阐释也不够系统。虽说作者呼吁培育中国公共说理土壤,但负面例子皆指向中国,美国案例全都正面,也是犯了情绪性谬误。
评分只是一本随笔集,却被包装成“本书是国内首部系统论述公共说理的著作”,全书缺乏良好的结构,文笔拖沓,不建议阅读。
评分该要技术性的时候,技术性不够。
评分只是一本随笔集,却被包装成“本书是国内首部系统论述公共说理的著作”,全书缺乏良好的结构,文笔拖沓,不建议阅读。
徐贲,1950年出生于苏州。美国马萨诸塞州大学英语文学博士,美国加州圣玛利学院英文系教授,复旦大学社会科学高等研究院兼职教授,海内外知名公共知识分子。著作包括 《人以什么理由来记忆》《走向后现代和后殖民》《文化批评往何处去?》《知识分子——我的思想和我们的行为》《通往尊严的公共生活:全球正义和公民认同》《什么是好的公共生活》(当年荣登“网易公民阅读2011年度十大好书”之首)《统治与教育:从国民到公民》《怀疑的时代需要怎样的信仰》《政治是每个人的副业》,并编有《复归的素人:文字中的人生》(父亲徐干生的回忆文集)。
徐贲先生在美国大学教授论证与说理写作20余年,深谙说理教育培养之道。本书是国内首部系统论述公共说理的著作,专为中国读者尤其年轻读者而写,实践性与人文性兼备,堪称培养有效思维、学习理性对话的启蒙读本。
说理是文明的产物,人是慢慢才变得开化和文明的。学习说理既是教育又是自我启蒙的过程。人们需要说理,因为说理比不说理更能找到真实和公正的东西,而真实和公正的东西在本质上来说是优于虚假和不公正的,是比较容易证明而且比较容易说服人的。更为重要的是,人有足够的天生能力接受真实和公 正的东西,这种能力就是“理性”。
“理性”不仅指明晓事理、辨知是非,而且是在说服别人时,提供敞亮、清晰、恰当的理由,并倾听别人的合理之言。这是一种公共理性,它离不开说理,也离不开适宜的社会和政治环境——社会必须拥有公民说理可以诉求、依据的普遍价值;政治必须尊重和保护他们自由、平等交流的公民权利。在这样的环境中,说理可以成为明亮的对话,一种因自由、理性而可持续的公共交谈。
——徐贲
原载《新京报》http://epaper.bjnews.com.cn/html/2014-01/25/content_492220.htm?div=-1 □书评人 高明勇 一直以来,我对徐贲很关注,除了工作往来的缘故,更多的是因为我们都关注公共生活的构建。在“公共生活”的视野中,他先后出版过《通往尊严的公共生活》、《什么...
评分这本书是同学在课上推荐的,而他又是被另一个有思想的老师推荐的。因为这位老师的人品和教学质量深受好评,所以他推荐的书,我信任!<( ̄︶ ̄)> 类似《明亮的对话》这样的书目前在中国很少见,或者就是我接触到的太少。这本书以“教你如何说理”为内容,但看完之后发现,如何说...
评分读《明亮的对话》 原创 繁花 阅享流年 今天 因为疫情,过了一个漫长的冬季。唯一的好处,大概是多了很多阅读时间。三月,读群共读徐贲的《明亮的对话》,其实是围绕“公共说理”展开的。 徐贲的书近两三年断断续续读了不少,他的思想倾向很明显,我也并不认同,但是他的书算是...
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