自然是最好的學校 在線電子書 圖書標籤: 教育 環境教育 自然教育 自然 環境 颱灣自然圖書 知識講解 周儒
發表於2024-12-24
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國際概況的幾頁比較有價值。對本土案例寫得太淺
評分國際概況的幾頁比較有價值。對本土案例寫得太淺
評分較有限的環境學習中心經驗。且個人對環境學習中心四個構成要素以“活動方案”為中心的提法,覺得是捨本逐末瞭,這個事情要以人和環境為中心。
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周儒: 學曆與任職經曆 美國俄亥俄州立大學自然資源學院環境教育博士 美國紐約州立大學環境科學暨林學學院環境教育碩士 東海大學生物學學士 颱灣師範大學環境教育研究所教授、所長(曾任) 獲颱灣地區林業及自然保育有功人士奬 颱灣地區環境教育學會理事長(曾任) 澳大利亞皇傢墨爾本科技大學設計與社會學院客座教授 美國俄亥俄州立大學自然資源學院客座副教授 北美環境教育學會會員 美國波科諾環境教育中心環境教育教師 研究領域 正規及非正規環境教育、可持續教育係統發展、研究、評估環境教育政策與係統發展環境解說戶外環境教育
"這是兩岸四地第一本以幫助關心環境教育的組織與個人進行有係統地學習規劃、發展、建立一個生動活潑的環境學習平颱-環境學習中為目的而撰寫的圖書。
該環境學習中心集閤瞭專業的環境教育人員、優質的環境教育方案、深具環境與社會關懷的經營管理、具永續關懷的閤宜設施與場所四位於一體,是環境教育理念落實的最佳詮釋與實踐者。
如何在既有基礎上更上層樓,提供更有效、多元、活潑與有意義的環境教育,是每個關心環境與環境教育的個人與組織都關心的事情。本書希望為他們厘清基本想象,學習相關理論、方法、策略,以及步驟,進而去實現理想。本書各章節所提供的原理、方法與步驟,將能夠減少環境教育工作者很多的摸索時間,幫助大傢更有效地建立和發展一個環境學習中心!"
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