本书主要从语言习得的角度和心理实证的角度，讨论空间方位词的认知研究，涉及预期研究计划中处所系统方面的问题。本书是国家社科基金项目“现代汉语空间范畴的认知与理解”的子课题，从最能表现空间概念的四组表示方位处所的词：“上/下、前/后、大/小、高/低”入手，从三个方面对四组词进行实证研究。
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