具体描述
“论说文和抒情文一样，都来自生活，都是作者心灵的自鸣。生活中有情有理，即使是从来没进过课堂的人，天天也在抒情说理，现在要做的练习是，如何把这种能力自觉地运用到作文上来……我觉得学写论说文和学习数学有某种相通之处，可以设下定理程式，一步一步推进，由简及繁，由浅入深。”
——王鼎钧
本书从一个国文老师的作文课开始，通过教师和学生的互动，层层推进，给出议论文写作的关键步骤：建立是非论断的骨架 —— 为论断找到有力的证
据 —— 配合启发思想的小故事、权威的话、诗句，必要的时候使用描写、比喻，偶尔用反问和感叹的语气等 —— 使议论文写作有章可循，不啻为研习者的路标。而书中丰富的事例，也是台湾社会发展的一面镜子。
作者简介
山东省兰陵人，1925 年出生于一个传统的耕读之家；1949年到台湾，服务于（台湾）中国广播公司，还曾担任过多家报社副刊主编；1979 年应聘至美国的大学任教，之后定居纽约至今。
王鼎钧的创作生涯长达半个多世纪，著作近四十种。从六十年代早期的作品到1975 年《开放的人生》，再到八十年代初期《作文七巧》，其“人生四书”、“作文四书”等作品在台湾销行极广，至今不衰。
自七十年代末期起，王鼎钧开始了《碎琉璃》等独树一帜的文学创作；1988 年《左心房漩涡》出版之后，更被誉为“当之无愧的散文大师”。
从1992 年至2009 年，王鼎钧历时十七年陆续发表“回忆录四部曲”。这四卷书融人生经历、审美观照与深刻哲思于一体，显示一代中国人的因果纠结、生死流转。
目录信息
新版前言
讲理
是非法
拿证据来！
说故事
肌肉
诗云
绘影绘声
子日
好有一比
反问
补习
辩论会
电视机
原子笔、毛笔
咖啡馆
倒彩
就事论理
接着说
别
后记长话短说——贯串三十六年的故事
· · · · · · (收起)
读后感
王鼎钧作文四书之一，讲的是论说文的写作。讲理，就是做判断、论是非、发表意见。 发表意见，比如“地球是圆的”，这是个是非，讲完是非，就得提证据，像法律，没有证据，别人怎么信你？所以论说文的开头，发表你的意见，接下去就是列证据：“一、二、三”。是非...
评分一想到议论文，就想起高中被800字作文支配的恐惧。 后来进入职场后，网络上一篇篇10万+的自媒体文章出现在自己眼前，看完后频频点头，作者说得真有道理啊！细细研究才发现，这些爆款文，不就是初高中一直练习写的议论文吗？不信，跟我来瞧瞧！ 一 还记得高中的时候，老师说，先...
评分从小我就觉得议论文不好写。读书时，最拿手的是诗，但是考试不让写；其次是散文，再次是记叙文，最怕的就是议论文。不知道怎么提出论点，不知道怎么展开逻辑，不知道怎么寻找论据，甚至不知道上面三个不知道。后来大学读了理工科，受到了更加严格的科学训练，逻辑思维能力不断...
评分昨天我进行了一场线上面试，面试官一上来就说：“请你先自我介绍一下。” 当时的我紧张得有点蒙圈，叽里咕噜地说了半天。最后才想起面试课的老师说过，自我介绍的时候，要学会给自己贴标签，好让面试官快速的记住你。 于是，我急急忙忙补了一句，说：“我前老板对我的评价是，...
评分能有一个愿意和你分享个人经验、而且是值得信任的、而且是说的明白的人，确实不容易。王鼎钧的《说理》就是这样 简单摘录几部分，就能让人感到尊尊教诲。 “人们最容易接受的知识是方法的知识。” “每一层地狱里都有一位天使，问题是你如何遇见他。” “我们的办法是：对文章...
用户评价
要是二十年前我看了这本书，也许现在我也是作家了。
评分又看了一天的书，头都看疼了，又是这样的寓教于乐的书，有点上课的感觉，听一整天还真是有点让人头痛哩。我以前要是有这样的老师就好了，把什么作文都讲得简单又明白。我现在早已不是学生，可是也因为现在老了，所以更能理解杨老师讲的是什么吧。这是不是叫有所得有所失呢。
评分适合初中阅读，较浅。君子如斯，温润如玉。后来看到《文心》，发现这个体例也非原创，兴味大败
评分3.5。中学生读物
评分论说文的写作教科书
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