孩子与学校 在线电子书 图书标签: 河合隼雄  心理学  教育  日本  儿童教育  育儿  童年研究  日@河合隼雄   

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育己育人

感觉主要是写给老师的...

感觉主要是写给老师的...

天知道这本书读了多久！

原理性非常强的一本书，大概是本科时感觉诘屈聱牙读不下去的其中一本，而现今居然也主动拾起细细看了。（1）“蛹”的阶段，需要守护和信心。（2）让孩子“撞上屏障”的体验是非常重要的。（3）警惕东方“家族式”的cohort * 读这本书花了3天，有时觉得受阻 很难流畅地看下去，就时间段来说早晨更适合看这种理论性比较强的书籍。and I am a morning person.

这本书在讲什么？重新认识教育的价值。 深刻思考过教育的价值吗？从来没有过。日常的教育都被等同于了希望孩子成为什么样子的人，而从没想过站在父母的角度应该帮助孩子怎样成为想成为的那种人。 一、重新认识教育的价值 教和育，育也有发育成长的意思。教育包含教育的一方和受...

这本书在讲什么？重新认识教育的价值。 深刻思考过教育的价值吗？从来没有过。日常的教育都被等同于了希望孩子成为什么样子的人，而从没想过站在父母的角度应该帮助孩子怎样成为想成为的那种人。 一、重新认识教育的价值 教和育，育也有发育成长的意思。教育包含教育的一方和受...

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这本书在讲什么？重新认识教育的价值。 深刻思考过教育的价值吗？从来没有过。日常的教育都被等同于了希望孩子成为什么样子的人，而从没想过站在父母的角度应该帮助孩子怎样成为想成为的那种人。 一、重新认识教育的价值 教和育，育也有发育成长的意思。教育包含教育的一方和受...