具体描述
大人總是被這世上的體系與結構，
也就是被所謂的常識所綑綁，不容易看到靈魂，
孩子的眼睛卻能夠率直地注視「靈魂的真實」。——河合隼雄
熱愛兒童文學、關注兒童心靈的心理學家河合隼雄，在本書中向讀者介紹《飛行教室》、《回憶中的瑪妮》、《長襪皮皮》等各國兒童文學名著，探究這些作品到底有什麼魅力，能夠歷經時間的淬練，風靡全球大小讀者？
這魅力，就在於兒童文學呈現了「靈魂的真實」。
河合隼雄認為，閱讀兒童文學和心理治療之間關係密切。關注「靈魂」對心理治療而言非常重要；而兒童文學忠實陳述出孩子眼中所見的「真實」，和靈魂有著深刻的關聯。
本書從「內部」浸淫兒童文學的世界，並以大人能夠理解的文字，勾勒出孩子清澈透明的眼睛所見到的真實。「認識靈魂」不能依靠知性，需要投入自己全部的生命；閱讀兒童文學足以動搖我們視為「常識」的存在根基，唯有經歷這種體驗，才有可能一點一滴地了解靈魂。
「孩子的書」應該是「不管對大人或小孩都有意義的書」。《閱讀孩子的書》改變了兒童文學的閱讀方式，也改變了兒童文學本身。
作者简介
河合隼雄Hayao Kawai, 1928-2007
出生於日本兵庫縣，畢業於京都大學數學系。1962年赴瑞士蘇黎世榮格學院學習，是第一位取得榮格分析師資格的日本人。持有世界沙遊學會執照，為該會創始人之一，也是日本沙遊治療的主要推動者。曾任京都大學教育學院院長、國際日本文化研究中心所長、日本文化廳廳長、日本臨床心理醫師學會會長、京都大學榮譽教授等職。
河合隼雄以深厚的心理學知識為基礎，長年針對日本文學、政治、教育、社會問題等不同領域進行論述、對話。著作甚鉅，其中《日本人的傳說與心靈》一書曾榮獲大佛次郎獎，《高山寺的夢僧：明惠法師的夢境探索之旅》榮獲首屆新潮學藝獎。其他重要著作包括《孩子與惡》、《轉大人的辛苦》、《青春的夢與遊戲》、《故事裡的不可思議》、《佛教與心理治療藝術》（以上由心靈工坊出版）、《村上春樹去見河合隼雄》、《原來如此的對話》、《走進小孩的內心世界》、《心的棲止木》等。
目录信息
〔推薦序1〕「這其實是心理醫生的診療手記……」／游珮芸
〔推薦序2〕對reality的體驗／蔡怡佳
兒童文學與靈魂
為什麼要讀孩子的書？
一 埃里希•凱斯特納《飛行教室》
二 菲利帕•皮亞斯《夢幻中的小狗》
三 瓊安•羅賓森《回憶中的瑪妮》
四 今江祥智《小少爺》《哥哥》《我們的阿母》
五 彼德•赫爾德林《曾經有個叫希貝爾的孩子》
六 阿思緹•林格倫《長襪皮皮》《長襪皮皮出海去》《長襪皮皮到南島》
七 如玫•高登《老鼠太太》
八 長新太《堆啊堆啊 喵～》等
九 佐野洋子《我還是妹妹的時候》
〔解題〕閱讀孩子的書
〔解說〕聚焦「靈魂」的視點，閱讀「孩子的書」／石井睦美
〔附錄〕延伸閱讀
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
第一次翻阅《閱讀孩子的書》，我并没有预设任何期待，然而，它所呈现的内容却远远超出了我的想象。这本书以一种非常规的叙事方式，巧妙地将读者带入了一个充满哲思的空间。作者并没有采用线性叙事，而是通过一系列看似零散却又彼此关联的片段，构建了一个宏大的思想图景。我尤其欣赏作者在语言运用上的独到之处，他的文字简洁而富有力量，每一个词语都经过精心雕琢，仿佛一颗颗饱满的珍珠，串联在一起，便构成了一幅幅色彩斑斓的人生画卷。书中对人性的洞察尤为深刻，作者并没有简单地将人划分为好与坏，而是深入剖析了人性中那些复杂、矛盾的层面。他通过对不同人物命运的描绘，展现了人在不同环境下的选择与挣扎，以及这些选择如何塑造了他们最终的轨迹。我常常会被书中某些角色的命运所打动，他们的喜怒哀乐，他们的爱恨情仇，都让我感同身受，仿佛他们就生活在我的身边。这本书也让我开始反思自己的生活，反思自己所做的每一个决定，是否真正符合自己的内心。它让我意识到，生命的意义并不在于结果，而在于过程中的每一次探索和体验。读完这本书，我感到一种前所未有的启迪，仿佛我的视野被拓宽了，我的思想被解放了。它让我更加清晰地认识到，生命是一场充满无限可能的旅程，而我，正是这场旅程中最独一无二的探索者。
评分《閱讀孩子的書》这本书，给我的阅读体验带来了全新的维度。作者以一种极其大胆且富有实验性的手法，颠覆了我对传统叙事的认知。我在这本书中看到的，是一种对语言边界的不断探索，一种对艺术表达的极致追求。作者的文字，不是那种循规蹈矩的排列组合，而是如同跳跃的音符，充满了活力与想象力。他善于运用各种修辞手法，将抽象的概念具象化，将平淡的场景戏剧化。我尤其欣赏书中对“记忆”的描绘，作者并没有将记忆视为线性事件的集合，而是将其形容为一种流动的、变幻的、充满情感色彩的体验。他通过对不同人物记忆碎片的回溯，展现了记忆如何影响着他们的现在，如何塑造着他们的未来。我常常因为书中某些意想不到的转折而感到惊叹，仿佛置身于一个充满惊喜的迷宫。这本书也让我开始重新思考“意义”的来源，它鼓励我去质疑既定的观念，去寻找属于自己的独特价值。读完这本书，我感到一种前所未有的兴奋与振奋，仿佛我的思想被唤醒了，我的创造力得到了激发。
评分《閱讀孩子的書》这本书，为我打开了一扇通往全新思考世界的大门。作者以一种极其冷静且客观的笔触，剖析了社会现象中那些隐藏的机制与逻辑。我在这本书中看到的，是一种对现实世界的深刻洞察，一种对人性复杂性的精准把握。作者的文字，不是那种煽情的渲染，而是如同手术刀般锋利，直指问题本质。他通过对不同社会群体的描绘，展现了他们在权力、利益、情感等多种因素交织下的行为模式。我尤其欣赏书中对“理性”与“感性”的辩证思考，作者并没有将两者对立起来，而是认为它们是相互依存、相互补充的。他通过对那些理性决策背后隐藏的感性冲动的揭示，让我们看到了人性中的真实与脆弱。我常常因为书中某些出人意料的结论而感到震撼，仿佛我的固有认知被彻底颠覆了。这本书也让我开始更加关注社会责任，更加重视个体在集体中的作用。它鼓励我去思考，如何才能让这个世界变得更加美好。读完这本书，我感到一种前所未有的清醒与警醒，仿佛我的人生目标被重新定位了，我对社会的理解也变得更加深刻。
评分这本《閱讀孩子的書》，在我看来，更像是一位智者在与我进行一场心与心的对话。作者的文字，没有丝毫的卖弄，没有故弄玄虚，只有一种沉静的智慧和对生命深刻的体悟。我在这本书中读到的，不是关于“成功”的定义，而是关于“意义”的追寻。作者以一种极其平和的语态，描绘了那些在平凡生活中，那些默默付出、默默坚守的人们。我尤其欣赏书中对“幸福”的理解，作者并没有将幸福视为一种物质的堆砌，而是将其看作是一种内心的满足和对生活的热爱。他通过对那些看似普通却内心丰盈的人物故事的讲述，让我们看到了幸福的多样性与可能性。我常常因为书中某些看似微小的道理而深受启发，仿佛它们都是历经岁月沉淀下来的宝贵经验。这本书也让我开始更加关注自己的内心世界，更加重视那些被时间冲刷掉的初心。它鼓励我去发现生活中的小确幸，去感受那些平凡日子里的温暖。读完这本书，我感到一种前所未有的宁静与豁达，仿佛我的人生路途不再充满焦虑，而是充满了平和与喜悦。
评分《閱讀孩子的書》这本书，与其说是一本读物，不如说是一次深入灵魂的对话。作者以一种极其沉静而富有穿透力的文字，将我们带入了一个关于成长、关于蜕变、关于生命本真的探索旅程。我在这本书中看到的，不仅仅是简单的叙事，更多的是作者对人生深刻的洞察和独到的思考。他并没有刻意去教导什么，而是通过对生活细微之处的观察和感悟，引领读者去发现那些隐藏在日常之下的深刻意义。我常常会因为书中某个看似平淡的句子而反复咀嚼，体会其中蕴含的哲理。例如，作者在描述一次旅行时，并没有着重于景点的壮丽，而是花了大量的笔墨去描绘旅途中遇到的不同的人，他们的故事，他们的表情，以及这些经历给作者带来的触动。这种对“人”的关注，对生命多样性的尊重，让我深感震撼。书中也充满了对时间流逝的淡淡忧伤，以及对人生无常的深刻理解。作者并没有回避这些主题，而是以一种平和的心态去面对，去接纳。这让我学会了如何更好地与自己的过去和解，如何更勇敢地面对未来。每次读完这本书，我都会有一种醍醐灌顶的感觉，仿佛被点醒了许多模糊的认知。它让我更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得如何在纷繁复杂的生活中找到属于自己的那份宁静与力量。这本书，无疑是我近期读过最值得推荐的一本，它不仅仅提升了我的阅读体验，更在某种程度上改变了我看待世界的方式。
评分当我翻开《閱讀孩子的書》，我仿佛踏上了一段充满未知与探索的旅程。这本书并没有一个明确的主题，也没有一个清晰的脉络，它更像是一幅由无数细小笔触构成的画卷，等待着我去细细品味和解读。作者的文字，如同清晨的薄雾，轻柔而朦胧，却又蕴含着深邃的意境。我在这本书中看到了对“自由”的多种解读，它既是身体的解放，也是心灵的超脱。作者通过描绘那些不受束缚的角色，展现了他们如何在看似有限的现实中，寻找属于自己的无限可能。我尤其喜欢书中对“选择”的探讨，作者并没有简单地给出是非对错的答案，而是鼓励读者去思考每一个选择背后的动机与后果。他通过对不同人物选择的描绘，展现了生命的多样性与复杂性。我常常因为书中某些看似微不足道的细节而引发深刻的思考，仿佛它们都隐藏着某种不为人知的秘密。这本书也让我开始更加关注自己的内心，更加重视那些被忽视的情感与欲望。它鼓励我去拥抱不确定性，去享受生活中的每一次意外。读完这本书，我感到一种前所未有的自由与洒脱，仿佛我的人生轨迹不再受限于他人的定义，而是由我自己去书写。
评分《閱讀孩子的書》这本书，给我带来的不仅仅是阅读的乐趣，更是一种精神的洗礼。作者的笔触，细腻而富有力量，他仿佛能够看透人心的深处，并将那些隐秘的情感和思绪，以一种最动人的方式呈现出来。我在这本书中看到的，是一种对“连接”的深刻描绘，它既是人与人之间的情感纽带，也是人与自然、人与宇宙之间的微妙联系。作者通过描绘那些在生命的长河中，那些相互扶持、相互成就的人们，展现了人类情感的伟大与力量。我尤其欣赏书中对“失去”的坦然，作者并没有将失去视为一种终结，而是将其看作是另一种形式的开始，一种让生命更加丰盈的契机。他通过对那些在失去中重新找回自我的角色故事的讲述，让我们看到了生命的韧性与希望。我常常因为书中那些温暖而充满力量的句子而感动落泪，仿佛它们都触及了我内心最柔软的角落。这本书也让我开始更加珍惜身边的人，更加重视那些曾经给予我温暖和支持的人们。它鼓励我去表达爱，去传递爱，去成为一个更加温暖的人。读完这本书，我感到一种前所未有的力量与勇气，仿佛我不再孤单，而是与整个世界紧密相连。
评分我对《閱讀孩子的書》的喜爱，源于其独特而深刻的艺术感染力。作者以一种非常规的视角，对生活中的诸多现象进行了别具一格的解读。我在这本书中看到的，是一种超越物质层面的精神追求，一种对生命本质的深度挖掘。作者的文字，不是那种华丽辞藻的堆砌，而是如同涓涓细流，缓缓渗入读者的心田，带来一种宁静而悠远的共鸣。我尤其欣赏书中对“孤独”的探讨，作者并没有将孤独视为一种负面的状态，而是将其解读为一种成长的契机，一种与自我对话的宝贵时光。他通过对不同人物孤独经历的描绘，展现了他们在孤独中如何寻找力量，如何实现自我超越。我常常因为书中某些段落的哲学思考而停下脚步，反复琢磨。例如，作者在谈论“时间”时，并没有局限于它的线性流逝，而是将其视为一种多维度的体验，一种包含了过去、现在和未来的感知。这种视角，让我对时间的理解发生了根本性的改变。这本书也让我开始更加关注内心的声音，更加重视自我认知的发展。它鼓励我去探索自己的潜能，去追寻自己内心的渴望。读完这本书，我感到一种前所未有的充实与满足，仿佛我的人生格局被打开了，我对世界的认知也变得更加辽阔。
评分这本书给我带来了太多太多的惊喜。当我翻开《閱讀孩子的書》的那一刻，我仿佛踏入了一个充满奇思妙想的童话世界，每一个字句都像一颗颗闪亮的星星，点缀着我童年的记忆。作者以一种极其细腻且充满温度的笔触，勾勒出了那些我们曾经熟悉却又被遗忘的纯真年代。书中描绘的那些嬉戏打闹的孩童，他们眼中闪烁的光芒，那种纯粹的快乐，仿佛就在我的眼前鲜活起来。那些简单的游戏，那些天马行空的想象，那些因为一点小事就欢呼雀跃或委屈落泪的模样，无一不深深地触动了我内心最柔软的部分。我常常会因为书中某个场景而会心一笑，仿佛看到了过去的自己，那个无忧无虑、对世界充满好奇的孩子。这本书不仅仅是在讲述故事，它更是在唤醒我们内心深处沉睡的童真，让我们重新审视那些生命中最宝贵的片段。我特别喜欢书中对于细节的描绘，比如夏日午后，蝉鸣阵阵，孩子们在树荫下捉迷藏，汗水浸湿了衣衫，却依旧乐此不疲。又比如，冬日里，围炉而坐，听奶奶讲那些古老的故事，温暖的炉火映照着一张张稚嫩的脸庞。这些画面感极强的描写，让我仿佛置身其中，感受着那份纯粹的美好。读完这本书，我感到一种前所未有的宁静和满足，仿佛在喧嚣的尘世中找到了一处心灵的栖息地。它让我更加珍惜眼前的一切，也更加感恩那些曾经陪伴我走过童年时光的人们。这本书，是献给所有曾经是孩子，现在依然保有童心的人们的一份珍贵礼物。
评分《閱讀孩子的書》这本书，给我带来的最大触动，在于它那份直抵人心的真实与细腻。作者以一种极其朴实却又无比动人的笔触，描绘了生活中那些我们常常忽略却又至关重要的小事。我在这本书中看到的，不是宏大的叙事，也不是惊心动魄的情节，而是那些平凡日子里的温情与感动。作者仿佛是一位善于捕捉瞬间的摄影师，用文字定格了那些充满生命力的画面。比如，他笔下描绘的清晨，露珠在草叶上闪烁，空气中弥漫着泥土的芬芳，邻居家的炊烟袅袅升起，这些看似平常的景象，却被作者赋予了别样的诗意。我又特别喜欢书中关于人际关系的描绘，无论是亲情的温暖，还是友情的珍贵，亦或是爱情的甜蜜，作者都以一种极其克制却又饱含深情的方式呈现出来。他并没有刻意渲染，而是让那些情感自然流淌，触动人心。我常常会因为书中某些人物之间的对话而会心一笑，或者因为他们之间微妙的情感变化而心生感慨。这本书让我重新审视了生活中的点滴，让我意识到，那些最简单、最纯粹的情感，才是最能温暖人心的。它让我学会了感恩，学会了珍惜，也学会了如何在繁忙的生活中，去发现和感受那些隐藏的美好。读完这本书，我感到一种前所未有的平静与喜悦，仿佛我的内心被滋养了，我的灵魂得到了升华。
评分大人总是被这世上的体系与结构，也就是被所谓的常识所捆绑，不容易看到灵魂，孩子的眼睛却能够率真的注视灵魂的真实。此岸和彼岸的世界，我们要在这两者中达到平衡，才能快乐的生活在这个世界上。
评分大人总是被这世上的体系与结构，也就是被所谓的常识所捆绑，不容易看到灵魂，孩子的眼睛却能够率真的注视灵魂的真实。此岸和彼岸的世界，我们要在这两者中达到平衡，才能快乐的生活在这个世界上。
评分雖然都沒讀過原著故事，但很多分析讓我想到生病的妹妹，我的沉默，她對我們的遺棄，都是悲凉的愛啊⋯⋯
评分大人总是被这世上的体系与结构，也就是被所谓的常识所捆绑，不容易看到灵魂，孩子的眼睛却能够率真的注视灵魂的真实。此岸和彼岸的世界，我们要在这两者中达到平衡，才能快乐的生活在这个世界上。
评分大人总是被这世上的体系与结构，也就是被所谓的常识所捆绑，不容易看到灵魂，孩子的眼睛却能够率真的注视灵魂的真实。此岸和彼岸的世界，我们要在这两者中达到平衡，才能快乐的生活在这个世界上。
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