数字时代的文化 在线电子书 图书标签: 文化研究 约翰·哈特利 数字时代 传播学 互联网 文化 2014 网络生活
发表于2024-12-22
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临阵磨枪但又囫囵吞枣读了一遍,大致意思弄明白了。结果,面试的时候老师问这本书的缺点是什么?我抓耳挠腮想了半天,蹦出了一句:翻译的不好。老师们都被我的天真无邪逗乐了????
评分书的主题和探讨的内容都非常感兴趣,但是一个好的主题救不了糟糕的作家,一个好的作家救不了糟糕的翻译,看译本就这点不好。
评分翻译一般
评分谁推荐的这本 翻译太卧槽了
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约翰·哈特利(John Hartley),1948年生,澳大利亚科学研究委员会成员,主管文化创意产业研究;昆士兰大学教授,该大学创意产业系主任;北京大学、麻省理工学院、纽约大学的访问学者。在新闻、文化与媒介领域成就甚巨,著述颇丰,并被翻译成十几种语言,主要作品包括:与约翰·费斯克合著的畅销书《阅读电视》(Reading Television,1978),《文化研究简史》(a short history of cultural study,2003),《创意产业读本》(Creative Industries,2005)等。
当今学术界对线上交流、用户创建内容以及共享媒体等内容依然采取忽视的态度,甚至禁止在媒体以及学校中传播和教授,但数字文化的潜能是应该被重视的。本书在理查德·霍加特的先锋性作品《读写能力的用途》发表五十年之后重塑了对流行文化的理论回应,作者把霍加特的研究拓展到数字媒体范畴。作者对历史和全球环境,商业和文化等方面的机制进行重新评估,并通过分析各种领域对数字文化的运用来分析潜在的流行生产力,其领域包括创意产业、数字故事、YouTube、新闻以及mediated fasion等。本书鼓励大众参与知识变革,并讲述了当今的青年流行因素如何变成明天的科学方法。一个从娱乐中获得教育以及从流行文化中学习知识的时代已经到来。
时至今日,为什么还有人在批判新媒体时代的“娱乐至死”? 真理还有其他的实现途径。 文:Aimier 近日(2017年1月13日),曹林老师在其公众号中发布了一篇名为《再不较真,我们终将娱乐和愚昧至死》的文章,认为“置身于密集的信息轰炸和放大着惊叹情绪的标题中,人们被那些未...
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