What is this thing called Knowledge?

What is this thing called Knowledge? pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Routledge
作者:Duncan Pritchard
出品人:
页数:200
译者:
出版时间:2006-10-4
价格:GBP 65.00
装帧:Hardcover
isbn号码:9780415387972
丛书系列:
图书标签:
  • 哲学
  • 知识哲学
  • 认识论
  • 知识本质
  • 知识获取
  • 知识定义
  • 知识论
  • 哲学
  • 教育学
  • 思维
  • 学习
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具体描述

What is Knowledge? Where does it come from? Can we know anything at all? This lucid and engaging introduction grapples with these central questions in the theory of knowledge, offering a clear, non-partisan view of the main themes of epistemology including recent developments such as virtue epistemology and contextualism. Duncan Pritchard discusses traditional issues and contemporary ideas in thirteen easily digestible sections, including: the value of knowledge the structure of knowledge virtues and faculties perception testimony and memory induction scepticism. What is this thing called Knowledge? contains many helpful student-friendly features including study questions, annotated further reading, a glossary and a guide to web resources. Clear and interesting examples are used throughout. This is an ideal first textbook in the theory of knowledge for undergraduates taking a first course in philosophy.

《知识的边界:一场关于认知与理解的探索》 本书并非简单地罗列知识的定义或历史,而是深入探究“知识”这一概念本身的复杂性与多维度。作者以一种哲学思辨的视角,引导读者踏上一场关于我们如何认识世界、如何形成信念、以及如何区分真知与谬误的深刻旅程。 开篇,本书便抛出了一个核心问题:我们所拥有的“知识”究竟源自何处?它是否如同客观存在的实体,等待着我们去发掘?抑或它是在我们与世界的互动中,通过感官经验、理性推理、社会交流等多种途径构建而成的?作者并未急于给出单一的答案,而是通过对不同认知理论的梳理与辨析,展现了知识起源的多种可能性。从经验主义的强调外部世界对我们感官的刺激,到理性主义的突出内在心智结构的作用,再到建构主义的视角下,知识被看作是学习者主动构建的意义。本书将带领读者理解这些理论的精髓,并思考它们在解释我们日常认知过程中的优势与局限。 接着,本书将目光转向知识的本质与构成。知识是否仅仅是信息的集合?“知道”一个事实与“理解”一个概念之间存在怎样的鸿沟?作者通过引入“信念”、“证成”和“真理”等关键概念,剖析了传统的“知识即被证成的真信念”这一经典定义所面临的挑战。读者将跟随作者的思路,审视各种反例,思考在什么情况下,我们才能真正地说自己“知道”某事,而不仅仅是“相信”或“猜测”。本书将探讨知识的深度与广度,讨论不同类型的知识——例如事实性知识、程序性知识、价值性知识——它们各自的特点以及它们之间的相互关联。 在认知过程中,我们如何评估我们所掌握的信息的可靠性?本书将深入探讨知识的获取、检验与更新机制。从逻辑推理的严谨性,到归纳法的概率性,再到科学方法的实证精神,作者将带领读者认识到,知识的构建并非一蹴而就,而是一个不断试错、修正、自我完善的过程。本书还会触及知识的主观性与客观性之辩,讨论在多大程度上,我们的认知受到个人经历、文化背景、情感状态的影响,以及如何在这种主观性中追求普遍有效的真理。 此外,本书还关注知识在社会互动中的角色。知识的传播、共享与演变,深刻地影响着人类文明的发展。集体智慧是如何形成的?信息爆炸的时代,我们又该如何辨别真伪,避免被虚假信息所误导?作者将探讨知识的社会建构性,理解社会规范、权威意见、专家共识如何在我们的知识体系中发挥作用。同时,本书也会反思知识的局限性——我们有哪些认知盲点?是否存在永远无法触及的知识领域? 本书的探索并非止步于理论层面,它更鼓励读者进行自我反思。在阅读过程中,读者将被引导去审视自己的思考方式,质疑自己习以为常的观念,并尝试用更开阔的视野去理解“知识”本身。它并非提供一套现成的答案,而是提供一套思考的工具与框架,帮助读者在面对纷繁复杂的世界时,能以更清晰、更审慎的态度去认识和理解。 《知识的边界》是一次对人类心智能力的深度挖掘,一次对理解本质的哲学追问。它邀您一同踏上这场智识的探险,重新审视我们所珍视的“知识”,并在这个过程中,拓展我们理解世界的边界。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的语言风格有一种独特的、近乎辩证的幽默感,这让我在阅读那些严肃的学术段落时,常常会心一笑。作者似乎非常善于运用反讽和自嘲来解构那些被神圣化的概念。比如,在谈到某些长期占据主流地位的知识体系的局限性时,他没有使用尖锐的批判性语言,而是用一种略带戏谑的笔调,轻巧地指出了其内在的矛盾之处,这种处理方式显得非常高明和有风度,既避免了与既有权威的正面冲突,又有效地达成了颠覆传统认知的目的。我感觉作者在文字中注入了一种强大的生命力,使得那些原本可能被认为干燥乏味的哲学思辨,焕发出了一种鲜活的生命力。这种“有血有肉”的写作风格,极大地降低了阅读门槛,让那些原本望而却步的读者也能勇敢地踏入这个领域。它让我深刻体会到,真正的智慧,往往是夹杂着对自身局限性的清醒认识和一丝不苟的幽默感的。

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从装帧设计到内容的组织,再到最终传达出的思想精髓,这本书都散发着一种罕见的“整体性”美感。它不是一本堆砌了各种名家引言的拼贴画,而是一个作者深思熟虑后构建的、完整的思想世界。我尤其赞赏作者在全书结尾部分所设置的那个“开放式讨论空间”,他没有武断地结束论证,而是提出了一系列更具挑战性的问题,将读者的思考从书本的最后一页延伸到了现实生活的每一个角落。这种引导我们进行“自我接管”的教学方法,是我极为推崇的。它让我意识到,阅读的终极目的不是记住书中的某个结论,而是学会如何以一种更具批判性和创造性的方式去提问。这本书就像是一面多棱镜,你从哪个角度去看待它,都会折射出不同的光芒,它不提供答案,它提供的是一个更强大的“提问工具箱”,这才是真正有价值的遗产。

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这本书的封面设计简直是视觉的盛宴,那种深邃的蓝色调和抽象的几何图形交织在一起,让人一拿到手里就仿佛被拉入了一个充满未知和哲思的迷宫。我是在一个偶然的机会下,在一家独立书店里发现它的,当时被它那种沉静而又极具吸引力的气质所打动。翻开扉页,作者的引言就以一种近乎诗意的散文体开场,探讨了我们如何定义“我们所知”的边界,那种温柔的引导性,让人立刻放下了日常的喧嚣,准备好进行一场心智的探险。这本书的排版也极其用心,字里行间留出的呼吸空间,让复杂的概念在视觉上得到了极大的舒缓。它不像那些生硬的学术专著,而更像是一位睿智的长者,在壁炉旁,用他毕生的经验与你娓娓道来。特别是那些精心挑选的插图,虽然没有直接的文字说明,但它们以一种近乎象征主义的方式,精准地捕捉了文本中那些难以言喻的哲学困境。我个人非常欣赏作者在处理那些经典悖论时所展现出的那种既尊重历史又勇于革新的态度,它没有试图给出任何终极答案,而是更专注于描绘提问本身的结构和美感。这种阅读体验,与其说是获取知识,不如说是一种精神上的洗涤和重塑,让人重新审视那些被我们视为理所当然的日常认知。

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坦白说,我本来对这类探讨形而上学议题的书籍抱持着一丝怀疑,因为很多作品往往在开篇的宏大叙事后,便陷入了自我重复的泥沼。然而,这部作品的论述逻辑构建得极其坚固,就像一座用严密逻辑砖块垒砌而成的建筑。我特别欣赏作者在论证过程中所表现出的那种近乎数学家的精确性,他似乎总能在最混乱的思绪中,找到那个清晰的切入点。举个例子,书中对“经验的有限性如何支撑普遍真理”的探讨,作者没有走捷径,而是耐心地剖析了归纳法的内在张力,用了一种非常巧妙的类比,将抽象的哲学问题具象化到日常的决策过程中,这使得即便是像我这样偏爱实用科学的读者,也能深刻体会到其中的韵味。这本书的结构设计也非常巧妙,它不是线性的推进,更像是一个螺旋上升的过程,每读完一个大章节,都会带着对前文更深一层的理解,回溯到最初提出的疑问,每一次“回溯”都揭示出新的维度。这让阅读过程充满了不断“顿悟”的喜悦,而不是枯燥的知识灌输。

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这本书的行文节奏掌握得如同精密的瑞士钟表,每一个章节的过渡都显得自然且毫不拖沓,即便它探讨的主题涉及了认识论的深层结构,阅读过程也丝毫没有感到晦涩难懂。作者似乎深谙如何平衡学术的严谨性与大众的可读性之间的微妙界限。我记得其中关于“信念的社会建构性”那一部分,他没有堆砌冗长的社会学理论,而是通过几个精妙的、如同舞台剧般的情景设置,将复杂的集体无意识现象呈现得淋漓尽致。我尤其注意到,作者在引用历史文献时,并非简单地罗列观点,而是巧妙地将不同时代、不同文化背景下的思想火花进行对撞和熔合,创造出一种跨越时空的对话感。这种处理方式,使得即便是对哲学史不甚了解的读者,也能迅速抓住核心矛盾。整本书读下来,我最大的感受是思维的“拓展性”,它成功地挑战了我过去对“确定性”的执念,让我开始好奇,那些我们用来丈量世界的尺子,本身是否也需要被重新校准。这种由内而外的冲击感,是很少有书籍能够给予的,它真正做到了启迪而非说教。

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其实是教科书。。。

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